阿坝州篮球队队员名单-阿坝县篮球馆

1.四川康弘药业集团的社会公益

2.我的偶像作文500字

3.抗震救灾小英雄故事

4.成都所有大学名单

四川康弘药业集团的社会公益

2010-6-232009年度四川大学康弘奖（助）学金颁奖典礼在康弘科技大厦博思厅举行。

2010-6-18集团向四川省关心下一代基金会捐赠50万元慈善基金。

2010-4集团向四川省红十字会（青海玉树抗震救灾）捐赠现金和物资共计186万元。

2009-12集团向中国基金会（四川大学康弘奖助学金）捐赠26.5万元。

2009-9集团向复旦大学教育发展基金会（康弘医学奖学金）捐赠10万元。

2009-6-182008年度四川大学康弘奖（助）学金颁奖典礼在康弘科技大厦博思厅举行

2008-6-172007年度四川大学康弘奖助学金颁奖典礼在康弘科技大厦举行。

2008-06-12集团向栋梁工程--5.12大地震教育救助行动暨栋梁工程--5.12教育救助基金捐赠50万物资以及56862.10元员工爱心捐款。

2008-06-10集团参与援建的灾后灾区重建的首家卫生院粤秀友好医院在映秀镇开诊。

2008-06集团参与由中华全国工商业联合会、中国光彩事业促进会、四川省工商联、四川省光彩促进会决定共同组织 点燃希望，重建家园心理救援影视宣传活动。

2008-05集团董事长、总裁柯尊洪通过慈善组织，向地震灾区个人捐赠一百万元人民币现金，支持抗震救灾工作。

2008-05-24集团抗震救灾应急领导小组启动第二次赈灾援助专项紧急行动。此次行动新增运送灾区抗震救灾急需的蔬菜、水果、洁净饮用水、食品、日用品等救灾物资及部分药品。赈灾援助行动覆盖重灾区汶川、青川、北川、绵竹、什邡、映秀、平武、安县等19个县、镇、乡地区，并增设马尔康、理县一线。

2008-05-22集团抗震救灾应急领导小组启动赈灾援助专项紧急行动。集团组织第四批抗震救灾物资支援汶川、青川、平武、绵阳、什邡等受灾地区。行动分为四个组：第一组深入雅安、眉山、彭山、仁寿、龙泉等地；第二组深入彭州、温江、都江堰、汶川映秀镇等地；第三组深入广元、青川、平武、江油等地；第四组深入什邡师古镇、广汉、安县晓坝乡、安昌镇、北川中学、绵竹汉旺镇等地。向灾区的安置疏散点送去急需的洁净饮用水、食品、日用品等救灾物资和部分药品。

2008-05-16集团紧急组织的第三批用于灾区医疗救护的抗震救灾药品急援绵竹、什邡等重灾区。

2008-05-16集团向彭州市的彭州市抗震救灾总指挥部捐赠的一百五十万元人民币的现金支票。

2008-05-15集团紧急调配的第二批抗震救灾药品由康弘药业抗震救灾药品急援队直接送抵位于重灾区绵竹市的绵竹市人民医院。该批药品总值五十万元人民币。

2008-05-14在成都市金牛区政府组织的金牛区抗震救灾捐款启动仪式上，集团向重灾区捐赠价值伍拾万元的药品，供灾区医疗队救护使用。

2008-05-14集团首批抗震救灾物资送抵抗震救灾医疗队驻地德阳市人民医院。

2008-5-7在携手人道，爱心成都--5.8世界红十字日纪念活动暨《爱在成都》栏目启动仪式上，集团向成都市红十字会捐赠价值十万元的药品。同时成都市红十字会还授予集团爱心企业荣誉称号。

2007集团董事长、总裁柯尊洪将2006年度成都市科技杰出贡献奖金50万元，在纳税后全部捐献给阿坝州大骨节病病人。

2007-4-22首届四川大学康弘奖（助）学金 颁奖典礼在康弘科技大厦隆重举行，获奖学生共计102名。

2006-11-29集团捐资设立四川大学康弘奖（助）学金计划正式启动。

2006-4-10四川济生堂药业有限公司被彭州市人民政府授予2005年度按比例安置残疾人先进单位奖牌。

2006-3-28集团向成都慈善会捐赠10万元。

2006-3-10在大邑县举行的阳光育苗工程启动仪式上，集团现场捐赠10万元，资助大邑县200名中小学生。

2006-1-4成都市慈善会及成都电视台一行来到集团总部，接受集团向情暖人间2006成都市扶贫济困送温暖大型公益活动捐款。

2005-11-15集团在复旦大学设立复旦大学康弘医学奖学金。

2005-7-15成都康弘制药有限公司向巴中市人民政府捐赠20万元。

2004-5-1成都康弘制药有限公司向中共四川省委统战部、四川省工商业联合会、四川省光彩事业促进会组织的光彩攀西行捐款三万元用于筹建光彩小学。

2003-9集团通过四川常委会办公厅捐款用于邓小平故里种植人大林

2002集团通过省工商联捐资10万元用于邓小平故居修建思源林。

2002集团通过四川委统战部、四川省光彩事业促进会向阿坝州小金县捐资15万元，用于修建小金中学光彩图书楼。

2000-3-28集团赞助四川男子篮球队并冠名康弘男篮。

1999-1-1成都康弘制药有限公司获中国文化扶贫委员会文化扶贫工作的大力支持荣誉证书。

1998-8-18集团为抗洪救灾捐赠价值150万元的药品。

我的偶像作文500字

　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我帮大家整理的我的偶像作文500字，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的偶像作文500字1

　每一个人都是有自身心里的超级偶像，我也不除外。一提到他，我也激动不已。还记得他曾说过：“你的梦想与你的坚持不懈就相当于你的取得成功。”想要知道他是谁吗？他是我心里的超级偶像——周董。

　他出世在一个并不富有的家中，自小父母离异，与妈妈不离不弃。他曾在饭店当过服务员；又经历过统考的不成功、病苦的摧残；最终来过一家音乐公司工作中，他造就的音乐一次次的被回绝，被否认。可是他并没有此后舍弃，只是仍然追求完美自身的理想。

　第一次听周杰伦的歌是在一个邻近期末考的夜里。那晚，我心一直砰砰地跳个不断，读书声支支吾吾的，彻底不耐烦。此刻，我好像听到一个声音在我耳旁说：“小主人，你如果有苦恼得话就要听听歌放松一下吧！”开启音盒，广播电台里正播放视频着周董的《蜗牛》：“我想一步一步往上升，在最高处伴着叶子向前飞……”慢慢地，此刻的心情好啦许多 ，好像有一股强劲的能量要我坚持不懈了出来。

　周杰伦的歌不但给了我能量，更要我充满了胆量。有一次，我特想要去北京市看万里长城，想像着万里长城的宏大与壮阔。因此我向母亲讲出了我的想法。可是话没说到一半就被妈妈打断掉，母亲说：“假如此次期末考考入97之上，大家就要北京市看万里长城。”我大方同意了。可槽糕的是，考试邻近了，我却无意备考。正当性我觉得舍弃与妈妈的承诺时，我想到了周董说过的一句话：“明星梦是万万达不到的，重要看着你是不是坚持不懈你的梦想。”实际上，每一个人都有理想，如果你肯勤奋，理想终有一天会完成。

　这就是我心中的偶像——周董。他让我明白：不管取得成功或者不成功，坚持不懈最重要。

我的偶像作文500字2

　在我心中，有一个人始终占据重要的位置，在我看来，她是一颗永不磨灭的星，是一颗在漆黑的夜空中最闪耀的星，是一颗激励我奋发图强的星。

　她5岁时因病胸部以下完全失去知觉，生活不能自理，医生断定这个女孩得的是脊髓血管瘤，几乎活不过27岁。这个消息令她的父母悲痛欲绝，可她自己并不气馁和放弃，可怕的病魔虽然夺走了她到学校念书的权利，然而无法夺走她强烈的求知愿望。她孜孜不倦地学习，凭借自己的努力，竟然自学了小学到大学的课程，并且攻克了英语、日语和德语等外语。

　她15岁时就随着父母下放到莘县的一个贫穷的小山村，但她无惧艰苦的生活，以乐观向上的精神奉献自己的青春，教那里的小孩读书识字。此外，她还钻研医术，无偿为村里的人们治病。

　经过不懈努力，她赢得了世界的关注，荣获“世界五大杰出残疾人”等称号，并被新华社《环球》杂志评为“环球二十位最具影响力的世纪女性”。

　她一生都在用生命写作，一生都在努力拼搏，她用自己的光和热，谱写了一曲又一曲扣人心弦的生命之歌。她，就是张海迪。

　同学们，我们应该学习张海迪那种身残志坚，不断拼搏，逆境不沉，生命不止的优秀精神。在我心中，张海迪永远是伟大的，她是我的偶像，激励着我努力奋斗。“只要心还在跳，就要努力学习！”她的话感染着我，我相信，只要努力，就有希望。

我的偶像作文500字3

　如果你要是问我心目中的偶像，我会脱口说出那是我的爸爸。

　他有着高高的个子，一双小而有神的眼睛，皮肤黝黑黝黑的，还有一张大大的嘴巴，但他不善言谈，性格温顺，对我特别好。他的工作是机电主管，别看他的工作不起眼，但他的能耐可大着呢，只要是经过他的手，别管是水的问题还是电的问题通通给你搞定，简直是一位“妙手回春”的大师啊，他的工作虽然平凡但在我的心中却是那样伟大。

　曾有这样一个件事让我感动，那天管理处接到电话说二十三楼有位老奶奶不小心从自家阳台翻落下去，一只脚正好卡在楼下的防盗网上，情况非常危急，爸爸听了一个箭步冲了出去，直奔二十三楼，看过情况后他立刻打了119，但要等到救援队到来还要几分钟。但奶奶的身体肯定吃不消，为了不造成二次伤害，他便组织随行的保安去拿消防水带，因为它够宽够长，套在老奶奶的肩部和臀部，减轻腿部的重力，并且跟她聊天分散她的注意力，等待救援队来。事后老奶奶的家人来我家感谢爸爸，都被爸爸婉言谢绝了，他就是这样一位做事认真，心思缜密不图任何回报的人，他在处理突发事件时的沉着冷静更让我佩服，无形中的言传身教一直影响着我。

　还有今年的台风“山竹”来势汹汹，全市停工停学，可爸爸还是一级戒备的早早到了工作岗位，一去就是一天，为了公家的财产，他总是不遗余力地奉献自己，等到晚上回到家全身已经被汗水和雨水湿透了，脸上虽然疲惫但没有半句怨言。这就是我的爸爸，工作中勤勤恳恳，兢兢业业，面对住户提出的问题总能想到办法解决，并且耐心细致，不管是手艺还是人品都得到大家的一致认可。

　我爱我的爸爸，他就像我的指路明灯照耀我的前方指引着我，让我顺利地一路前行，偶像非你莫属——我的爸爸。

我的偶像作文500字4

　我的偶像你们肯定猜不到，这个人有丹凤眼、卧蚕眉。

　绿油油的草地中央，竖立着一尊威严的雕像——我的偶像是关公。

　我为了更深的了解我的偶像，专程来到我的老家。火车站一出来，就能看见一尊巨大无比的雕像，关公的影响面是很大的呢。

　车子开进了一个院子里，院门上写着“关公故里”四个字，我高兴地跳了起来，正是这个地。

　走进了一个黑色的小房子，我刚一跨过去，屋檐就飘下许多灰尘，可见这房子的古老了，令我意想不到的是，这里只能透出一点点光线，那光打在关羽的雕像上，那雕像亮的刺眼，一双炯炯有神的大丹凤眼似乎正在看着我。

　我继续向更前头走，一面墙上，记载着赤壁之战，看着关羽在战场上威武的样子，我深感骄傲，关羽真帅。

　在另一边的小院里发现了令我熟悉的三个人，一个人有着一个大耳垂，有慈祥之气，另一个人面部黑黄，还有一个人，丹凤眼、卧蚕眉，我一猜就知道是刘备、张飞、关羽。这正是桃园三结义，用两字形容他的话，那就是“义绝”。

　再往前走到一座大庙前，突然，金光一闪，一尊数十米高的雕像出现在面前，十分传神，上面的关羽气质非凡，一双丹凤眼炯炯有神，单手握着青龙偃月刀，远看似乎有一条龙盘在关公身上，原来那是一颗巨大的松树啊。这关公，要有多威武有多威武，要有多神气有多神气，手这么一抬，显得更加威武。

　关羽不只是长得帅，而且义绝、英勇。这次调查关公圆满成功，看看，人群中还有很多的外国人，就让他们也来见识见识咱们中国关羽的魅力吧。

我的偶像作文500字5

　NBA的篮球巨星来我们学校了！想知道他是谁吗？那就随着我的笔迹一起走吧！

　我们苦苦等等啊，等到我花都谢了！二节课时，NBA球星——唐纳德森詹姆斯终于来了！

　全校都沸腾了！他是在少先队员代表的拥簇下走进了校园。这会，我可以好好的观察观察这位巨人了。我们看到身高2米18的他，实在是太高太壮了！在我的想象中，他站人堆里只不过是比我们高出小半身而已，实在无法接受他竟然比我们高出了一大半呢！我们必须要仰着头才可以看清他的庐山真面目。好兴奋啊！即使是这样的仰视，也不愿意把目光离开他一秒钟。

　我们的校球队先和和詹姆斯打了一场5对1的比赛，看得出来詹姆斯他在处处让着我们。因为他毕竟是NBA的球员啊，就算是退役了，那十几年的运动经验比我们这些小孩子不知道要强多少呢！

　有一个细节让我记忆犹新，那就是詹姆斯抱着小队员扣篮瞬间。詹姆斯和队员们一起跑到篮下，然后詹姆斯就伸出蒲扇似的大手轻轻把一个队员高高举起，一直举到篮筐边；队员手中的篮球准确无误地落入篮筐里，周围一片热情的掌声。我知道这掌声是送给甘当人梯的詹姆斯的。因为有了他高高的一举，队员们才有轻轻扣篮的壮举。詹姆斯用他的手轻轻一举，他举起的是一个希望，一个梦想，一双渴望飞翔的翅膀，还有一个明天的闪耀的篮球巨星！

　我敬佩他，因为他虽然是一位球星，人高马大。但他的心细如发。在这一小时二十分钟里，他的脸上一直洋溢着春天般温暖的笑容。他以自己的德行为我们打开了一扇球艺和德行双绝的天地，让我们看到有这样一个德艺双馨的巨人。

　我看见他那灰色衬衫里的那颗美丽的心，这是一位多么好的人那，詹姆斯，我敬佩你，我敬佩你的人格品质，你真棒！

我的偶像作文500字6

　我最崇拜的科学家是爱迪生，大家可能都认为我是崇拜他发明了电灯，如果你们这样想，那就错了，我是崇拜他的坚强与毅力。你们问我为什么崇拜他的坚强与毅力，那我就告诉你们吧！

　爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。

　爱迪生很喜欢科学。他很小就在自己家的地窖里，储存了几百个各种试验用的瓶子，建起了一个小实验室。他把平时省吃俭用的钱，全部花在购买化学用品和化学仪器上。但光靠这个钱是不能满足试验需要的，于是，他就到火车上当卖报童。他每天清晨登车，晚上九时后回家，搞完试验常常到深夜才能休息。后来，他发现，火车上行李车厢中有一间吸烟室未用，他就把家中地窖里的试验品搬到这上来，坚持做化学试验。在这里，他还学会使用在这儿的一台印字机，并能用电报号码记录当地新闻，办了一份报纸。这份报纸大受欢迎，销路可观，此时他才十二岁。有一天，火车摇晃，行李滑下来，把他试验用的一支磷杆摔到地下，车厢立即着火。火被赶到现场的人扑灭了，可是车长却打聋了他的耳朵，造成爱迪生终身残废。车长还把他的“实验室”和“印刷房”里的东西统统踢到车下。可是爱迪生终究没有放弃，继续开始他的实验“生涯”。直到晚年，他还是继续他的实验。

　爱迪生的坚强和毅力使我感动，爱迪生不使我崇拜，是他的坚强与毅力使我崇拜！

我的偶像作文500字7

　我崇敬的人就是发明创造数量最多，实用性最广的科技，他的发明与创造不仅仅得到后人的传承，并且还在基础上加以改良，使之变得更加的完美。而这个科学家就是众所皆知的爱迪生。

　他的家庭并不是富裕人家，只是有的吃有的穿的中等家庭，他从小就喜欢把钟表之类的东西拆了进行研究，再自己把这些东西组装好;虽然他的学历不高，可是他可以自学，他正是有了那颗从小就培育起的充满好奇的心让他一步步地走向了创造发明的道路，如果不是他的努力以及他的天赋，那么他将不会成功。

　爱迪生所创造出的每一个“生命”都是经过他的不懈努力与千百次的失败，在失败中获得经验，再继续做试验才获得的成功果实。如果换作使我们，我想，失败了十几次或几次就已经开始打退堂鼓，开始放弃了。想一想，确实，我们可能有时候会不明白为什么创造出各种各样的科技的创造者们为什么会创造这些东西，其实很简单，就是因为他们想社会走向繁荣，走向一个高科技的时代;是因为他们想为后代子孙们创造出一个更加美好的生存环境;也可能是因为想着发明些新科技来赚钱，但是被人们流传的国外，变成一个令世界惊讶的伟大发明……如：我们常用的白炽灯、燃油汽车、冰箱、空调、微波炉、电子计算机、电视也许是某种巧合、某种原因迫使了这些科学技术的诞生，我们才能用上这些科技。所以没有创造就没有现在的社会，就不会有这样美好的家园。

　我喜欢爱迪生，是因为他的精神，坚持不懈;我喜欢爱迪生，是因为他的思维，不断创新……他虽然不想现在的明星一样，拥有着迷人的外貌，但他却拥有一个迷人的内心……

我的偶像作文500字8

　一说起“偶像”大家可能都会想起许多大明星，例如周杰伦、、杨幂等，但是我的偶像可不是这些人，他就是大名鼎鼎的古代军事家——诸葛亮。

　诸葛亮，一个足智多谋的人，却毅然跟随刘备出了茅庐；诸葛亮，一个志向远大的人，和刘备一起建立蜀国；诸葛亮一个忠于职守的人，为了刘备奉献了自己的一生。

　诸葛亮，足智多谋，默默无闻。东汉末年，天下大乱，刘备便请诸葛亮出山来协助其平定天下。刘备问他是否愿意完成这件事，诸葛亮想当时正值战乱时期，四方霸主都想当天下主子，但是诸葛亮看刘备会是个好皇帝便答应了。

　在那飞沙走石的前线，诸葛亮顾不上生活条件的艰苦，他不仅为刘备出谋划策，还经常因为军事而操劳，身体也渐渐孱弱起来。诸葛亮一生都在谋略，其中最著名一件事便是火烧赤壁。诸葛亮先让黄盖去假降，然后黄盖让曹操把所有船都用铁链连起来，可防止晕船。谁知，这一切都是诸葛亮算计好的，知道今日还刮大风，可以一把火把曹操军队烧个片甲不留。果然不出所料，大火把所有的船都点着了，顿时，水一上片红光，把曹操的军队打得溃不成军。这便成了历史上著名的火烧赤壁。

　还有一次北方的蛮人孟获来攻打诸葛亮，谁知诸葛亮早就算好了，于是孟获便被诸葛亮生擒住了，诸葛亮想让孟获服了自己，让他不再骚扰蜀军。为让他心服口服，诸葛亮将孟获抓了又放，这样来来回回抓了七次，到最后他才服诸葛亮，于是便收了兵。

　就这样他为刘备奉献了这一生。完美的诠释了“鞠躬尽瘁，而后已”这个词语。他的智慧，无私奉献打动了我，所以他是我心中当之无愧偶像。

我的偶像作文500字9

　放眼望去，远处最显眼的，总是与众不同、光彩夺目的那一个，吸引了最多的目光；不必刻意地去追寻，也能够发掘他；心中一股莫名的崇拜及钦佩油然而生，不自主地对他产生崇高的尊重。

　一位城市设计师，从小便立定成为服装设计师的志向，九岁到了加拿大读书，又分别在日本东京、美国麻州、法国巴黎求学，如此的好成绩，让他登上了国际舞台，成为众人注目的焦点；二十六岁时，夫人蜜雪儿还穿上了他所设计的礼服，让全世界的人，更关注这不凡的亮星！去年，他甚至得到许多人梦寐以求的时尚界奥斯卡大奖。如今，他成为我的偶像，就因为那无形的力量，引领我认识他、欣赏他、了解他，使那无瑕的光辉，深深烙印在我的脑海中，这位令人赞叹的伟人，就是——吴季刚。

　吴季刚从小就喜欢玩洋娃娃、看婚纱，他无视旁人投以异样的眼光，造就了今天的自己，这是值得学习的；不管别人怎么嘲笑，他就是要走自己的路线，没有人规定只有女生能玩芭比娃娃。吴季刚凭着这股毅力，在十七岁时，得到芭比娃娃双料冠军，当初嘲讽他的人们，现在也都十分景仰他；他散发的种种光辉，都使我们蒙蔽了心智，茫茫地追随着他；他那高高在上的姿态，使我迷恋着他；他那傲人的表现、坚定的眼神及燃烧的斗志，有如一块强力磁铁，紧紧地夺取我的目光，那种感受，是无法言喻的。

　自信，是成功的关键，不要顾虑多余的想法，只要勇敢地跨越困窘，便能寻找到属于自己的光采，永远地保留住，那种意志力；千万别把自由拘束在自己的手里，束缚住无穷的希望，就同等于放弃了成为偶像的机会。放手一搏，勇敢地挑战自己吧！

我的偶像作文500字10

　"一个人如果身体有了残疾，绝不能让心灵也有残疾"——题记

　这个名字也许大家都不知道，但这个人的中文名却名扬世界，这个人就是我的偶像---史蒂芬威廉霍金。

　对于霍金这个名字，想必大家都耳熟能详了吧，他从小备受折磨，是因为他患了肌肉萎缩性侧索硬化症，全身瘫痪，全身仅有三根手指能活动。无法说话，但尽管如此，他依然坚持写作。霍金的成就是巨大的，他提出了许多现象，如黑洞蒸发现象，他也创立了无边界的霍金宇宙模型，他研究宇宙论和黑洞，他在一身残疾的情况下使提出了的两大定理，使爱因斯坦的相对论与普朗克的量子力学走出了重要一步。

　霍金是继牛顿与爱因斯坦之后最杰出的物理学家之一，被世人誉为“宇宙之王”，他的一生坚持不懈，志于宇宙，他创作了《时间简史》与《果壳中的宇宙》等著作，他获得的奖更是数不胜数，除此之外，他还是一名大预言家，他的十大预言想必大家都有所了解。

　他本身也有许多巧合，比如他与爱因斯坦同一天生，同一天去世，而且他去世于20xx年3月14日！3月14日为π日，是世界圆周率纪念日。圆周率同时也为不循环的无限小数，而有科学家竟断言，圆周率也许本身就关乎宇宙，要想算尽π的值，那么必须使宇宙回到奇点的状态。

　宇宙伟人——霍金！

我的偶像作文500字11

　我是一个追星女孩，我的偶像是一个长相英俊，努力且优秀的男孩。他是谁呢？请听我道来。

　他五官分明，如刀刻般俊美；眼眸深邃，似星辰大海，笑如清风明月。这鲜衣怒马少年郎，我对其甚是喜爱，难以忘怀。他的声音堪比天籁，他的舞姿销魂动人。一跳舞就扭腰，一扭腰就害羞，一害羞就笑，一笑就逗得我们也笑。他轻轻抿起嘴巴，吹气的时候是他最甜最可爱的时候，一露齿笑就会看到他两颗兔牙。他穿上西服的时候最帅，一扭腰，浑身散发出无穷青春魅力。

　我第一次认识他是在综艺节目上，第一眼看到这个风度翩翩的少年，就觉得他很优秀，他的第一部网剧播出时，我还不认识他，之后古装剧的出现，剧中的王爷，腹黑、可爱，可盐可甜。直到今年暑假爆火后，看到他在剧中的形象，我彻底沦陷。在那之后我便开始深入了解他，少年感满满多才多艺，多种技能融合一身的宝藏男孩。他会唱歌，会跳舞，会做饭，会画画，会设计，会织毛衣，会配音……

　肖兔子他曾说：＂一定要有自己的梦想和目标，然后朝着这个梦想和目标不断的前进。＂他也说：＂舞台是我的起点，但绝不是我的终点。＂他还说：＂我一定会努力成为那个当别人问到你喜欢的人是谁的时候，你们可以骄傲的说是肖兔子啊！＂为了自己的目标和理想不断努力，变得越来越优秀，他是我们的骄傲。

　他曾为粉丝写了首歌，在他过生日时，他唱了这首歌，说：＂有时我在想，满足到底是什么，当我看到你们为我熬夜爆肝，为我应援，然后远道而来，我觉得这就是满足！＂他以前会为助理和粉丝打伞，他也会告诉保安不要推她们，彼此保护，绝不是说说而已的。

　这就是我的偶像——肖兔子！一个既清新帅气又谦逊努力的`男生！

我的偶像作文500字12

　现在只要一打开电视，电视里就播放着亚运会的场面。原本我是十分不喜欢看运动会之类的，可自从外公拉着我看了一场羽毛球比赛后，我才发觉体育运动区之类的节目竟是如此的精彩。渐渐地，我也迷上了体育比赛，每当看到中国健儿们在国际赛事上站在领奖台对着国旗宣誓的时刻，那就是我无比骄傲自豪的时刻。

　20xx年的广州亚运会，向世人展现了中国几十年的高速发展。不管是在科技上还是在经济上，都是其他国家所不能比拟的。在金光灿灿的领奖台上，逐渐多了一些中国健儿们的身影。

　其中，留给我印象最深的是一名游泳运动员。他，或许并不是一名获得过奥运金牌的运动员;他，或许并没有在国际赛事上获得过名次。可他，在一场男子米自由泳上竟率领着其他的队员们一举打破了这日本运动员已经蝉联20xx年冠军的奇迹!在领奖台上，我看见了他。突然觉得，他的这种不抛弃、不放弃的精神不正是我们该学习的榜样吗?原来，一直被我所钦佩叹服的偶像，不正是他吗?似乎，在他的身上，并不只是平凡的血肉之躯，而是一种令我们都为之折服的力量：中国力量!在获得团体冠军后，他也并没有被眼前的光辉所满足到，而是把目光锁定的更加长远，争取再获得两年后的伦敦奥运会金牌。赛后一位体育记者采访他，为什么还不满足这一枚亚运会金牌呢?只见他笑道：“不想当将军的士兵不是好士兵!”

　其实，像这样的运动员还有很多很多，但他们中大多数的名字我们是否又能叫得出来呢?正是因为有了他们，才会让中国体育在世界上崭露头角;正是因为有了他们，才会让世人记住他们一个共同的名字：中国!

我的偶像作文500字13

　一双火眼金睛，能识别一切妖魔鬼怪;一根汗毛，能降得众多天兵天将;头上顶着一个金箍，身上披着一件虎皮，手上拿着一根顶天立地的棒子。他就是我的偶像，传说中的齐天大圣孙悟空。

　虽说孙悟空只是一个虚幻的神话人物，但是儿时的我却十分崇拜他。要问为什么，那是因为孙悟空的忠诚和神通广大。

　三打白骨精的那一幕，孙悟空三次打了白骨精，虽然白骨精变成了人，但是孙悟空的火眼金睛能轻松地识别出是妖精还是人，二话不说地就抡起了金箍棒，只一棒就打了白骨夫人。只可惜师父唐僧是肉眼凡胎，不能明辨是非，见悟空冤枉了好人，没搞清楚原因并念紧箍咒，把孙悟空疼得去活来。但不管怎样当悟空再次看到白骨精企图想吃他师父时，没有考虑，为了师父的安全再次打了白骨精。虽然师父连续三次冤枉悟空，但孙悟空后来还是坚守在师父身边，无怨无悔、忠心耿耿地保护师父。

　我崇拜孙悟空的忠诚。

　西行路上，九九八十一难，无数妖魔作对，孙悟空一路上降妖除魔，可以说是没有了孙悟空，西天取经肯定会以失败告终。在西游记的前几回里有记载，孙悟空吸日月之精华，是从石头缝里蹦出来的，出生就和凡胎不一样，将来必成大器;孙悟空到菩提祖师那学艺，本领强大，有胆有识;孙悟空在太上老君的炼丹炉里炼到了火眼金睛，这些都是为了日后跟妖魔打斗时做的准备。他的能力强到大闹天宫时十万天兵都不是他的对手。他可以打入冥间，划去生簿的名字。一个筋斗云可以跨过十万八千里，一个棍子可以地动山摇，天崩地裂。

　我崇拜他的神通广大。

　这就是我的偶像孙悟空，他是我前进的动力，是我所崇拜之人。

我的偶像作文500字14

　偶像人人都有，可是每个人都不一样，我的偶像，是一个舍忘生的人，他为了救别人，差一点就牺牲了自己。

　北京时间年5月12日14时28分，四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县境内发生了一场地震面波震级达8。0ms、矩震级达8。3mw，破坏地区超过10万平方公里的大地震。大地震共造成69227人亡，374643人受伤，17923人失踪，是新中国成立以来破坏力最大的地震，也是唐山大地震后伤亡最最惨重的一次。

　那时，他正在教学楼里上课，突如其来的地震让班里的人惊慌失措，可他却镇定自若。老师立刻组织学生们进行疏散。而有几位学生被落在了后面，他奋不顾身，已经逃出升天的他立刻冲进了现场，营救那些被困住的小伙伴。这次地震让他受到了严重的伤痛。那些被他救出的学生们都来感谢他了，就连姚明都打电话给他向他询问病情。

　他付出了如此惨重的代价救出了那些学生们，自己却只是笑笑说：“没事儿，我不痛。”我不敢想象，这个只有十几岁的少年到底承受了多么大的伤痛！

　他的精神值得我们学习：在危难中镇定自若的样子；宁可牺牲自己也要救出别人的精神；希望别人好而甘愿让自己受伤的精神；知道家人担心却还很懂事的精神……他身上太多的精神和优点值得我们学习，我们应该努力向他看齐！

　这就是我的偶像，我向往了八年的偶像，他就是——林浩，一个舍忘生的少年。

我的偶像作文500字15

　你外号“蓝胖子”，拥有金灿灿的铃铛，时常会发出乐曲一般的声音。白如雪的万能口袋常常变出各种神奇的道具。你虽然是一只机器猫，可你却拥有人类的感情，从21世纪穿越过来，陪伴大雄。

　你拥有一个让人羡慕不已的百宝袋，里面各种神奇的道具应有尽有。最厉害的一定要属任意门了，只要打开它，可以去到任何想去的地方。还有竹蜻蜓，可以像飞机一样帮助人们飞上蔚蓝的天空，像小鸟一样在天空中自由自在地翱翔。是你让大雄受尽欺负的童年充满色彩，充满快乐，让大雄不再孤单。

　你的心就像宝石一样纯洁，善良。

　在大雄放学的路上，金闪闪的稻草堆被风吹乱了头发，犹如一片海洋一般，海浪滚滚。同学们犹如一群出笼的小鸟奔向家中。

　这时，一声惨叫从远处传来，你跑向稻草间，眼睛犹如扫描仪一般扫视着四周，终于找到了鸟叫声的来源。你双手捧起小鸟，眼神中充满着焦急与怜惜，泪水犹如断了线的珍珠一般落了下来。

　“一定要把它救活，它才这么小！”你从口袋中拿出绷带，轻轻地扶住小鸟受伤的双腿，把绷带撕成了一小块，此时风婆婆好似刻意阻止一般刮起了大风。你加快速度帮小鸟包扎好，摸了摸小鸟的羽毛，好似有些不舍。可你明白，天空才是鸟儿真正的归处。最终，你还是把鸟儿放回了蔚蓝的天空。

　“再见了，小鸟，回家吧！”你的眼睛红成了一片。黄昏中，你的身影是如此高大。

　这部影片让我津津乐道，也让读者深爱。而你，哆啦A梦，也成了我心中的偶像！

抗震救灾小英雄故事

四川省（41人）

01 马 健

马健，男，14岁，四川省阿坝州汶川县映秀镇漩口中学初三年级学生。

地震发生后，马健的班上有6名同学未能从教室中撤出。下午救援时，马健和同学发现了被掩埋在废墟中的向孝廉，一起施救了几次，都没有成功。晚上，他自己冒着大雨，悄悄回到学校，蜷缩着身子钻进废墟，用双手将一块块砖头刨开、运出去，又钻进去，再钻出来，匍匐着身体一趟又一趟。手磨破了，腿脚渐渐地不听使唤，但他没有放弃。大约四五个小时过去了，双手血肉模糊的马健终于把向孝廉从废墟里刨了出来。紧接着，他又开始寻找其他幸存者。凭着打火机微小的火光，他看到有两位同学被水泥板压住，但没有大型工具无法营救。他立即赶到尚未倒塌的学生食堂，给他们找来水，帮助两位同学坚持。

02 马小凤

马小凤，女，17岁，四川省德阳市绵竹市东汽中学高二年级学生。

马小凤从震后昏迷中醒来，用唯一能动的左手迅速检查身体，发现后脑勺出血，就立即用书将自己的头垫起来。做了这些自救，她听到从废墟右侧的一堵墙壁外传来同学殷少华呼救的声音，便立即大喊殷少华，“不能哭，不能浪费能量”。随后，马小凤调匀呼吸，把自己的右手和双腿从石缝中抽出来，去帮助殷少华。但因断墙阻隔，未能成功。马小凤尝试着大声呼救，没有听到回应。她摸到了半截课桌腿，不断敲击头上的水泥板，还是没有回应。她用双手和这半截课桌腿，在废墟中艰难地开出道路，一点一点地向前移动了10米，仍无法找到出口。在这期间，她又听到了同学曹健强、葛轲、薛肖的声音。马小凤不时提醒大家，要相互鼓励，要坚持，千万不能睡觉。经过近75个小时的等待，他们的呼救声被救援人员听到，4人被先后救出。

03 王 波

王波，男，16岁，四川省德阳市绵竹市东汽中学高一年级学生。

地震时，在教室中的王波迅速冷静下来，跨过去拔掉墙上的电源，又快速掰开已变形被卡住的门，让同学们快速撤出教室，直到教室里最后一个同学离开，他自己才跑出去。随后，王波投入到营救之中。在学校实验楼下，他听到呼救声，用双手不停地搬、挖，成功救出一名女生。又有求救的声音传来，他顺着废墟的缝隙掏挖，开出一个仅能容身的小洞爬进去，把压在同学身上的石块一块一块地移走，将这名同学救出。他再一次进入废墟，又发现了一个女同学。他迅速用脚抵住摇摇欲坠的石块，用自己的身体挡在同学的上方，脱下上衣包住她的头，把同学救到安全的地方。在坍塌的教学楼边上，他发现一个男生被废墟压着，只剩下头和手在外面。王波一边搬移石块，一边高声喊来附近的群众，这名同学又被救出。手掌磨肿了，手臂被划伤，鞋子也被钢筋穿破，但王波仍坚持营救同学，一刻也不退缩。

04 王 亮

王亮，男，17岁，四川省绵阳市北川中学高二年级学生。

地震发生时，王亮和另外两名同学被垮塌的水泥板压在二楼至三楼的走道间。他发觉左前方有光亮透进来，便和同学一起挣脱水泥板，从缝隙中成功脱险。随后，王亮就开始寻找和救助其他同学。在救出一名同学后，他发现两名女生被水泥板压住，没有工具，就用手刨，并找来2个群众，一起将同学救出。他又爬进废墟，找到了3名被困的女同学，并立即叫来救援人员和医生，合力将她们解救出来。王亮的背部在营救同学时被严重划伤，一直淌着血，右脚踝也在余震中受伤。地震当天的整个下午、夜晚，王亮一直跛着脚走路，帮助救人，共发现和帮助多名同学成功脱险。

05 邓清清

邓清清，女，14岁，四川省德阳市什邡市蓥华镇中学初一年级学生。

当邓清清被武警部队的官兵抢救出来时，她还在废墟里打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”诚实而又坚强的话语，令在场的所有人为之动容。武警官兵们抱起她说，好孩子，只要你能活着出来，就比什么都好。

06 申 龙、王佳明

申龙，男，17岁，四川省绵阳市北川中学高三年级学生；王佳明，男，18岁，四川省绵阳市北川中学高三年级学生。

面对突如其来的地震，正在上生物课的申龙、王佳明帮助老师快速组织同学们撤离。随后他们又组织同学开展营救，用手掏、用木棒敲，很快在废墟中救出4名同学。为便于救助垮塌教学楼里的师生，他们组织同学在短短的一个小时内开了两条路，一条专门走担架，一条供救援人员进入。在王佳明和申龙等同学的努力下，总共救出20多名师生。他们还冒着余震给被困的同学送水，扶送受伤的老师去安全地带。晚上八点，同学们自发分组，王佳明为第三组组长，参加运送伤员、遇难者遗体以及氧气瓶和小型机械等。第二天早上，帮救援部队抬帐篷、向受灾群众分发食物。向绵阳转移时，由于所有老师仍在救灾，申龙、王佳明担任了临时班主任，组织同学们安全抵达目的地。

07 刘 刚

刘刚，男，17岁，四川省绵阳市北川中学高二年级学生。

地震时刘刚正在上历史课，好多同学开始往走廊里跑。刘刚高喊大家不要惊慌，赶紧用双手护头躲到课桌下，他却被楼上掉下的水泥块砸晕。醒来后，他首先想到要赶紧弄出一条通道，让同学们赶紧离开。他爬到教室出口处，用拳头猛砸堵在此处的水泥块，终于打开了一个出口。由于出口很小，每次只能爬出去一个人。有的同学已经没有爬出去的气力，他就在通道里边托住同学的身体往外推送，另一个男同学在外接应。最后一名同学被一大块砖石压在腰上，刘刚竭尽全力把砖石搬开，抱着她爬出通道。他们刚出去，楼房再次垮塌，掉下的砖石砸在他们挪开的位置上。

08 许中政

许中政，男，9岁，四川省成都市都江堰市新建小学三年级学生。

地震后许中政在废墟下被挤在桌椅架起的空隙里，受了轻微的皮外伤。他和小伙伴们说着话，隐隐听到同在废墟下的邹老师的声音，她在数“一、二、三”，让大家一起喊救命。老师的声音给他们增添了勇气。许中政劝周围的小伙伴，不要害怕，周围这么黑，就当我们在做游戏，看谁勇敢，不怕黑。随着时间的推移，他慢慢地觉得肚子饿、口渴的厉害。当他因饥饿昏睡醒来时，用嘴去啃那硬硬的桌子，把桌子想象成了方便面。他带头和小伙伴们唱起了《国歌》－－“起来，不愿做奴隶的人们……”歌声从废墟中传出，紧张救援的消防官兵迅速赶过去，从洞口递进两瓶矿泉水。许中政却把水递给了同学，自己则使劲地干渴的嘴唇。他们很快得救了。

09 阳玉洁

阳玉洁，女，12岁，四川省成都市彭州市白鹿中心学校六年级学生。

地震时，阳玉洁反应很快。在老师的组织下，同学们迅速向楼外撤离。阳玉洁本可以最先跑下楼，突然看见已经冲出教室的王老师又返回去，她马上站住，觉得自己应该为老师分忧。这时，强余震袭来，一片尖尖的玻璃正对着王老师砸去，她跳过去拉住王老师就跑。快到二楼时，她和王老师、还有几位同学被摔倒在拐角的平台上。阳玉洁的膝盖受了伤，同学徐敏昏厥过去。阳玉洁下意识地抬头看了看天花板，已经撕开拳头大的裂缝。她急忙上前背起了比她高大许多的徐敏，在同学们的帮助下跑到楼外，随后又冲上楼，扶着老师赶到安全的操场上。

10 李 阳

李阳，17岁，男，四川省绵阳市北川中学高一年级学生。

5月12日下午，李阳正在北川县委礼堂内等待表演节目。地震发生后，他随着人群跑出，直奔学校。李阳跳上废墟，焦急地喊着“我是李阳，我来救你们了，你们要挺住！”经过紧张的搜救，李阳发现了被压在教室天花板下的廖波。李阳便用手去抬，天花板太重，难以搬动。他便鼓励廖波说，一定要坚持住，我的好兄弟。13日早晨，救援人员进入北川。李阳立即喊来救援人员，并主动举着输液瓶，帮助医疗人员给废墟下的廖波打点滴，直到廖波成功获救。当天，李阳还与其他同学一起，徒手救出了四名同学。

11 李剑波

李剑波，男，14岁，四川省绵阳市北川县民族中学初一年级学生。

地震时，李剑波的座位离教室门口很近，他完全可以第一个冲出教室，可他却退到门边，不断地把同学推出教室。当他回头看到同桌还躺在教室、满脸是血时，立即背起同学冲向操场。几秒钟后，教学楼的走廊垮塌。随后，李剑波组织12个高个子男生组成担架队，把受伤的同学一个个送到医疗点，帮着消毒、包扎。最后一个同学的伤口包扎好后，他又不顾余震危险，与男老师一起搬运食品，在学校操场上搭建帐篷。

第二天，下起了大雨。李剑波与部分师生到两里外的“温井子”挑水、到山上拾柴，使700多名同学喝上了热粥。下午，他自发组织同学到废墟中救人，与一位母亲合力救出她的儿子，又与十几名同学救出一位同学的妈妈。

12 杨 琳

杨琳，女，14岁，四川省成都市都江堰市聚源中学初二年级学生。

教学楼坍塌后，杨琳被埋在一个狭小的空间里。利用这个空间，杨琳将两名同学成功推到安全地带，而自己却被余震中滚落的石头砸中，动弹不得。当她醒来时，看见废墟中透出一丝亮光。借着光亮，她小心翼翼地把砖石挪开，勇敢而又艰难地爬了出来，随即又昏倒在废墟上。杨琳的骨盆、下巴、颅骨、双脚等多处被挤压砸中，经常会产生令人难以忍受的阵发性巨痛。可当人们走进她的病房时，看到她躺在床上，正和身旁的奶奶聊天，脸上没有一丝痛苦和惊恐。

13 杨松尚

杨松尚，男，17岁，四川省阿坝州汶川县漩口中学高一年级学生。

地震发生后，坐在教室最后一排的杨松尚迅速躲到墙角。教学楼下沉时，地板大角度倾斜，他从教室的这头滑到另一端。此刻，杨松尚并没有选择逃生，得救人！他不顾一切冲向掩埋同学最多的地方，开始动救。他狠命用手刨开碎砖，搬开压在同学身上的砖柱和桌椅。第一个同学顺利救出来了，他的手也磨破了。杨松尚依旧用力刨着，边刨边喊：“先救女生和伤重的同学”。听到墙角处又传来一声微弱的呻吟，他马上冲过去，一边呼喊着同学的名字，激励她，鼓励她，一边用尽力气挖刨。这期间，他与老师和同学奋力救出了8名同学。

14 何亚军

何亚军，女，11岁，四川省绵阳市北川县曲山小学五年级学生。

地震发生后，何亚军和两名女同学在废墟下相互鼓励，一定要挺住。被埋19个小时后，她们被救援人员发现。一位救援人员用长绳绑住矿泉水瓶，缓慢放绳递给何亚军，并叮嘱她，“孩子，挺住，相信叔叔一定能把你们救出去！”由于亚军和另一位同学牛钰恰好是背对背，而牛钰又被深埋在亚军斜下方1米多处。她只能往后伸出手臂，拼命后仰倾倒矿泉水，“快喝，牛钰！”身体后仰使压着的腿很疼，但她还是不断地给同学喂水。在被救援的50个小时里，她给同学喂水120多次。何亚军和牛钰同时获救。由于长时间挤压摩擦，导致何亚军的右小腿皮肤坏，严重感染，在送往绵阳时，医务人员建议截肢。经过与第三军医大学专家会诊后，决定为何亚军的腿部实施“减压”手术，清除坏组织。在医院，她主动要了一张白纸，写上两个大字“感谢！”。她说，感谢从废墟中救我的叔叔。

15 何翠青

何翠青，女，13岁，四川省广元市青川县木鱼中学初一年级学生。

何翠青在废墟中被埋三天后获救。地震中，她本可以安全逃出，因为她平常有个习惯，午休时总会提前起床。地震发生时，她已经走出寝室，忽然感到脚下猛烈晃动起来。“地震了”，何翠青赶紧往外跑。没跑几步，她突然想到：寝室内还有14位姐妹在午休，得赶紧叫她们去！何翠青毫不犹豫地转回身，边喊：地震了！地震了！边去叫还在午休的同学。大家赶紧下床往外跑。但没等跑出多远，在一阵摇晃中，学生宿舍楼轰然倒塌，何翠青和同宿舍的姐妹被压在废墟下。她们互相鼓励着，约定要好好活下去，并轮流呼救以保存体力。三天后，何翠青终于被救了出来。当天晚上，她接受紧急救治。不过，由于被埋时间太长，右小腿已发生坏，被迫做了截肢。何翠青“把希望留给别人，把危险留给自己”的精神，深深感动了全校师生。

16 宋 雪

宋雪，女，12岁，四川省德阳市绵竹市土门小学五年级学生。

5月12日地震来临时，作为值周学生干部的宋雪正在检查午睡，她马上大声呼喊：“地震了，大家快跑，快跑……”并迅速跑出了教室。学生们听到呼喊，快速冲出教室，奔向操场。宋雪透过窗户，看到教室里有两名同学还趴在桌子上，她大声呼喊：“曾雨、韩洁，地震了。快出来，快出来！”熟睡中的她们没有听到呼喊。宋雪立即冲进教室，将两位同学摇醒。两人迅速冲出教室，奔向了操场。

老师开始清点人数，发现全班只差宋雪，当即成立搜救组，到废墟里寻找。第二天上午，当救援人员在教室后门仅两步之遥的地方发现宋雪的遗体时，她仍然保持着冲向门口的姿势。在生命的最后时刻，宋雪将生的希望给了同学，自己却永远地离开了。

17 张 博

张博，男，藏族，18岁，四川省阿坝州理县中学高三年级学生。

张博在冲出教室后又跑回去，看到本班同学都已安全撤出，又冒着余震，主动到别的班级救人，把一名女老师扶下楼，确认教学楼里无人后才离开。震后不久开始下雨，他迅速跑回家，拿出所有的衣服给同学穿。然后和大家一起在操场上搭帐篷。同学们进了帐篷，他却带着几个高三的男生，处理棚顶的积水。晚上，同学们都睡了，他却到处查看，清理帐篷积水。白天，他到学校临时搭建的食堂，帮助找柴、运柴、洗菜、洗碗、打水，开饭时帮助维持秩序，还主动对学校厕所、垃圾桶进行消毒，保证师生的身体健康。

18 张 强

张强，男，16岁，四川省德阳市什邡市蓥华镇中学初三年级学生。小学三年级时，一场车祸夺走他左手的五个手指，双腿也因为手术变得一长一短，成了一个残疾人。

张强的教室在四楼，当他跑到三楼时，地震已将教学楼扯开了无数裂口，砖头、水泥块、楼板开始垮落。他看到了楼外的升旗旗杆，纵身越过三楼的阳台，的抱住旗杆，平安地滑到地面。脱险后，他立即跑向废墟救人。没有工具，只能用手，左手不行，他就用右手。挖出一个同学，他就背起跑向操场。当救助队来时，张强已经从废墟中救出了四名同学。而他的右手被划出了无数道血口，身上被摔得青一块紫一块……第二天早上，在征得父母的同意后，张强报名参加了志愿者。现在，他正在成都、德阳和金堂等地，进行志愿服务。

19 张兴成

张兴成，男，13岁，四川省阿坝州茂县凤仪小学六年级学生。

地震发生后，张兴成在街上找到了弟弟，并把弟弟交给亲戚看护，然后立即和大人们一起参加抗震救灾。他和几个同学齐心协力、共同抢救废墟里的一个孩子。但救出这名孩子后，下面还有一个小女孩。一个同学抱起救出的孩子送往医院，张兴成则和其他同学一起，继续用双手清理被埋女孩周围的砖块，将她从废墟中救出。在抗震救灾中，张兴成表现得非常主动。当见有人在搭帐篷时，他会自觉上前帮忙；当听说老年人需要人照顾时，他会积极地赶过去，帮助老人做一些力所能及的事。

20 张庚杰

张庚杰，男，8岁，四川省广元市剑阁县下寺小学二年级学生。

地震发生时，张庚杰在离学校不远的街道上，突然看见前面一位同学在朝一堵即将倒塌的围墙走去。他一边高喊“围墙要倒了，赶紧闪开”，一边奋不顾身地冲上去拉开那位同学。这时，两米多高的围墙倒塌，同学被掩埋，张庚杰的左脚也被砸成粉碎性骨折。他一边艰难地爬向被埋的同学，一边高声呼救：“快来人啊！有位同学被压在围墙下了。”闻讯赶来的老师见张庚杰的左脚被砸，血流不止，马上抱他去医院。他却指着倒塌的围墙焦急地说，“快，有位小同学被压在围墙下，先去救他。都怪我跑慢了，没能把他推开。”

张庚杰的左脚掌前端被切除。但他却说，比起地震中去的同学，我幸运多了。我一定会坚强地面对生活。

21 张春玲

张春玲，女，13岁，四川省绵阳市平武县石坎小学六年级学生。

3岁时的一次意外，让张春玲面部重度毁容，左手截肢，右手五根手指每根都只剩两节。地震发生后，正在向校外跑的张春玲听到身后同学的求救声，立即停住了脚步，迅速返回去救人。“小妹妹”杜艳梅被楼板压住，张春玲因人小力薄，怎么也抬不动，她就捂住同学的头止血。另一名同学也在呼救，张春玲赶上前去，将同学背到麦田边。之后，她马上跑去找来几个群众，共同把杜艳梅救出来，而张春玲的肩膀却被掉落的石块砸伤，鲜血顺着手臂流淌。5月19日，“帐篷学校”开学了，张春玲和停课7天的460余名同学又走进了课堂。

22 陈 浩

陈浩，男，12岁，四川省成都市温江区玉石乡实验学校六年级学生。

地震发生时，陈浩和同学们赶紧向楼下跑，穿过楼边的升旗台，到达了安全地带。他转头一看，身后的一个女同学还站在升旗台的高墙前，而那堵高墙眼看就要坍塌。陈浩奋力跑过去，一把将她推开。三、四米高的砖墙倒塌了，女同学安然无事，而他自己的背部和双腿被埋在瓦砾之中。被救后，陈浩的双下肢骨折、腰椎多处骨折、背部几无完好、出现肺挫伤和肺出血。在最初清理伤口的时候，没能及时用上麻药，可他都坚强地挺了下来，愣是没有哭出一声。陈浩说，“我不后悔。能救而不救，我肯定会感到惭愧”。

23 佘友富

佘友富，男，17岁，四川省阿坝州汶川县漩口中学高二年级学生。

5月12日地震时，佘友富正在5楼教室上课。突然间，头顶的一根横梁断裂，猛然弹起的课桌重重地撞在他的背上，他当即陷入昏迷。佘友富被同学们的叫声惊醒，他发现自己被压在一堆砖头和混凝土下，动弹不得。师生们使劲搬开砖头和混凝土块，将他从废墟中抢救出来。

半小时后，点名发现班里还有两名同学被压在废墟下。班主任决定立即组织营救。佘友富不顾身上的伤痛，毫不犹豫地举手报名，“我已经过一回了，还怕什么！”听到一名女生的呼救声，他和几个男生循声搜寻，发现她和另一个男同学被混凝土块压在同一个地方。佘友富和同学们冒着余震引发再次垮塌的危险，拼命地挖刨废墟，成功救出了这两名同学。

24 邹雯樱

邹雯樱，女，12岁，藏族，四川省阿坝州汶川县映秀小学五年级学生。

地震发生时，邹雯樱作为班长和学校少先队大队长，一直主动帮助老师组织同学撤离，她却自觉留在最后。当时邹雯樱已经跑到二楼楼梯口，为了返回救助其他同学，她却再也没能回来。当救援人员发现邹雯樱时，她还紧紧搀扶着一位同班同学。邹雯樱的学习成绩一直是年级第一名，还自学绘画和音乐，爱好体育。4月底曾代表学校参加汶川运动会，100米和200米都拿了名次。以她的奔跑速度，完全可以跑出去。

25 林 浩

林浩，男，9岁，四川省阿坝州汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生。

地震发生的那一刻，林浩正走在教学楼的走廊里，他被从上面滑落的两名同学砸倒在地。作为班长，在被埋废墟时，他带领同学一起唱歌，战胜恐惧。爬出废墟后，发现一名昏倒的女同学，他立即把同学背到安全地带。紧接着，他又一次返回废墟，救出了另一名受伤的同学。在抢救同学的过程中，林浩的头部被砸破，手臂严重拉伤。医生给他检查完身体后，他拒绝救助站人员帮助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起从映秀镇步行7个多小时，安全撤离到都江堰。

26 欧阳宇航

欧阳宇航，男，17岁，四川省成都市彭州中学高一年级学生。

地震发生时，欧阳宇航所在的班正在上英语课。他主动配合老师疏导同学朝楼下操场跑去。当他跑到3楼时，发现5楼其他两个班的同学没下楼，便立即返身冲进其中一间教室大声呼喊：“同学们赶紧向楼下跑。”几位女生躲在书桌下，欧阳宇航冲进去，把她们带出教室。随后，他又冲进另一间教室，发现门后站着五六名女生还没有撤离，“可能还有余震，赶快跑到操场去！”他拽起前面两位女生跑出教室，后面的女生也跟着跑向楼下。跑到楼道口，欧阳宇航又进入一间教室查看，发现一位女生还躲在书桌下。任凭怎么劝说，就是无力挪动脚步，他迅速将这位同学背出了教学楼。班主任罗家平老师说，欧阳宇航疏散了100多人。

27 郑小鹏

郑小鹏，男，13岁，四川省德阳市什邡市红白中学初一年级学生。

地震发生后，郑小鹏与幸存的老师和同学，一起用手刨开废墟上的砖块，抬起水泥板，努力营救同学。下午4点左右，郑小鹏发现一个被埋在水泥板下的同学。水泥板里有钢筋，相互胶着在一起，用手根本无法抬开。正在大家束手无策的时候，郑小鹏迅速跑到街上，从被压在瓦砾下的铁匠铺里，找来了可以截断钢筋的工具。大家一起将一根根钢筋截断，搬开水泥板，将同学成功救出。

28 赵 彬

赵彬，男，15岁，四川省绵阳市安县茶坪初级中学初三年级学生。

地震发生时，赵彬一边叫同学快跑，一边迅速跑向操场。猛烈的晃动刚过，他便奔向已成为废墟的男生宿舍，与其他同学一起，将受伤的同学彭云从瓦砾中救出。接着，他又从呼救声中判断出位置，冲向八年级1班的男生宿舍，尽力搬走砖石碎块，营救废墟下面的同学。老师们赶来后，看到过于危险，又没有大型工具难以施救，几次强行命令，赵彬等同学才离开了废墟。

12日下午，赵彬随全体同学一起转移时，又主动和部分同学将受伤的同学抬到就近的医疗点。13日凌晨，他冒着余震危险，与其他同学一起转运学校厨房的矿泉水和食物。

29 贾 龙

贾龙，男，16岁，四川省成都市都江堰市向峨中学初三年级学生。

地震发生时，贾龙正在教室里埋头写作业。教室坍塌后，他被埋在废墟下。在别人的帮助下，他坚强地爬出废墟。获救后，他不顾身上的伤痛，与幸存的老师及赶来的家长一起，搜救废墟里的幸存者。这时，突然听到了妹妹的求救声，他赶紧用手搬开水泥板，将妹妹成功救出。然后又转身跑回，继续救援他人。他先后救出三名同学，并将受伤的班主任老师背离危险地带。

30 高志军

高志军，男，16岁，四川省绵阳市平武县平通中学初三年级学生。

地震发生时，高志军迅速撤离到操场上。成功脱险后，他听到“救我、救我”的微弱呼救声，便不顾余震威胁，冲进废墟，高喊：“这里埋有人”。同赶来救援的老师们一起用双手扒开废墟。手划破了，流血了，依旧挖个不停。在他们的不懈努力下，两个同学终于露出了头部。他们加紧清除周围的碎石残砖，使两位同学能够呼吸到新鲜空气。大家用尽全力，将压在同学身上的预制板和混凝土块抬出，两名同学被成功救出。

31 莘长林

莘长林，男，7岁，四川省巴中市通江县永安坝村小学二年级学生。

地震发生后，莘长林和几名同学被埋在了废墟里。他看到身边吓得大哭的几个小朋友，就不停地鼓励他们不要哭，要想办法逃出去。随后，就用稚嫩的小手使劲搬开压在同学们身上的砖块，把刘青鹏、陈方、王飞等三位同学拉到空隙较大的地方。他猫着腰四处查看，发现一个方向有光照进来，便匍匐身体前进。在弄清楚是一个没被完全掩埋的窗子后，莘长林率先爬了出去，在窗外大声喊：“陈方，陈方，快到这里来，我拉你们，这儿可以出去。”他一个接一个地把几位同学拉出来，大家手拉手爬到废墟的顶部。在老师和群众的帮助下，几个孩子安全获救。

32 卿静文

卿静文，女，17岁，四川省德阳市绵竹市东汽中学高一年级学生。

地震发生后，搜救队员在教学楼最左边的夹道下发现了卿静文。由于现场情况过于复杂，救援工作进展艰难。约两个小时后，搜救队员在上方清理出一个开口，可以探进去半个身子。当医护人员小心避开障碍物，探身进去给浑身是血的卿静文注射止疼针时，她一滴眼泪没掉，而是用微弱的声音说，“阿姨快出去吧，这里太危险了！”因为怕掉下的石块再次伤害到她，搜救队员用双手掏、用肩膀扛，终于打开通道，救出了卿静文。卿静文失去了一条腿，但却表现出了坚强的意志和宽广的博爱之心。

33 黄 霖

黄霖，男，13岁，四川省绵阳市安县桑枣镇干柏村小学六年级学生。

地震发生时，担任值周生的黄霖正在学前班教室外检查午休纪律。眼看摇晃的教室快要倒塌，里面的小孩子还没跑出来，黄霖不顾自己的安危，飞快地冲进教室，抱起一个熟睡中的幼儿就往外跑。一趟，两趟，三趟……屋顶的瓦片、砖头不停掉落，他的身影快速穿梭在教室和操场之间。当帮着老师把最后一个小孩抱出教室时，黄霖已经累得浑身无力。地震刚过，他又主动向老师请求把同学们带到指定的安全地点。当有人询问他救出了几名学前班孩子时，他摇摇头说，“我也不知道”。

重建校舍时，黄霖又组织几个同学回到学校，冒着烈日和大人们一起干活，帮工人递工具，帮老师搬砖头，搬桌椅，清理废墟。老师让他回去，可黄霖说，“不，我们多帮忙做点事，学校就会早一点修好，我们就可以早一点上学了”。

成都所有大学名单

院校专业：

成都大学创建于 1978年，是改革开放后首批地方城市主办的全日制普通本科院校。学校实行省市共建、以市为主的办学体制，是四川省、成都市重点建设大学，是第31届世界大学生夏季运动会运动员村承办大学。学校历经多次合校，办学历史可追溯至1906年的公立四川优级选科师范学堂和1911年的公立四川省城女子师范学堂，现拥有百年历史的三级甲等综合附属医院，国家级抗生素研发基地的四川抗菌素工业研究所，具有学士、硕士学位授予权，设有博士后实践基地，是教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、教育部国防教育特色高校、教育部“双万计划”一流本科专业建设点立项单位、四川省博士建设单位递进培育计划“优先培育”类建设单位。,在长期发展历程中，学校始终以民族振兴和社会进步为己任，秉承 “自爱、自修、自尊、自强”的校训，弘扬“求真务实、自强不息”的成大精神，坚持“雅成大德、恒成大器”的育人理念和“扎根成都、面向世界、服务社会”的服务定位，坚持内涵发展、改革创新、质量提升，着力为社会培养高素质应用型人才、开展高水平科学研究、提供优质社会服务和推动文化传承创新。2022年度泰晤士高等教育世界大学排名中，学校首次进入全国百强高校，国内位列第77名，位居全球高校1001—1200位；2022年泰晤士高等教育世界大学学科排名中，2个学科首次上榜，临床与健康学科全球位列第601+名，工程类学科全球位列第801-1000名。,学科专业 学校围绕高素质应用型人才核心素养、科技发展、产业发展需求，科学规划设置学科专业，不断促进学科专业间融合。现设有艺术学、文学、管理学、教育学、经济学、法学、工学、医学、理学、农学10个学科门类，62个本科专业。有硕士学位授权一级学科9个，硕士专业学位授权类别16个，建有博士后创新实践基地。工程学学科进入ESI全球排名前1%。药学学科2019年入选校友会评选的中国高水平学科，位列全省第二。有国家级卓越人才教育培养计划专业4个，省级卓越人才教育培养计划专业7个；食品科学与工程等4个专业入选四川省应用型示范专业；广播电视编导入选省级“课程思政”示范专业；旅游管理等19个专业入选教育部一流本科专业“双万计划”。,师资队伍 学校以“四有”教师为标准，大力实施人才强校战略，大力引进优秀人才，完善教师管理和发展机制，弘扬高尚师德，激发教师专业发展活力。现有博士生导师30余人，硕士研究生导师529人，专任教师1632人，正高职称教师230人，副高职称教师567人，博士教师773人。学校特聘中国工程院院士樊代明为名誉校长，有国家杰青、长江学者、新世纪百千万人才工程国家级人选、享受政府特殊津贴专家等20余人，省学术和技术带头人、省突出贡献优秀专家等80余人。特聘两院院士3人、欧洲科学与艺术院院士2人，特聘长江学者、国家杰青等20余人，特聘高端外国专家近30人，特聘研究员（副研究员）100余人。,人才培养 学校紧紧围绕立德树人，坚持以本为本，全面落实四个回归，加大教育教学改革，建设开放灵活课程体系和学习支持体系。学校现有全日制在校生25000余人（其中研究生约1700人）。学校生源质量逐年提升，2021年16个专业在四川、甘肃、河南、新疆本科一批次招生，94%的文理科新生成绩高于一本线。食品科学与工程、自动化、机械设计制造及其自动化、临床医学通过教育部专业认证。有教育部产学合作协同育人项目223项，国家级工程实践教育中心、校外实践教育基地2个，省级校外实践教育基地3个；国家级一流专业建设点8个，省级一流专业建设点11个；国家级一流课程3门，省级一流课程26门，省级“课程思政”示范课程9门，省级创新创业教育示范课程7门，省级应用型示范课程9门，省级精品课程38门；省级实验教学示范中心7个，省级虚拟仿真实验教学中心3个；2019年获批省级教学改革项目28项，教育部首批新文科研究与改革实践项目2项。近两届获得四川省教育教学成果一等奖5项；学生公寓工作成果获得全国高校学生公寓工作创新成果一等奖。创新创业学院是全国首批“斯坦福创新创业课程实验中心”，获批国家级众创空间，入选“全国百家特色空间”；近五年，获批国家级大学生创新创业训练计划222项，省级大学生创新创业训练计划594项；学生在中国“互联网+”大学生创新创业大赛等重大学科竞赛中，获得国家级奖项1254项、省级奖项2085项。建有拔尖创新人才培养基地——张澜学院，探索推进“三制四化”的拔尖创新人才培养模式，三届毕业生考研国家线上线率86%，平均升学率达45%；近五年，学校毕业生平均就业率93%。,科学研究 学校围绕国家经济社会特别是区域重大发展战略布局，聚焦适应区域产业聚集区、重点支柱产业及新兴产业，持续提升科研服务水平和支撑能力。现有科研人员1200余人，建有包括科技部国际科技合作基地、教育部国别和区域研究中心、农业部重点实验室、四川省重点实验室、四川省工程技术研究中心、四川省工程实验室、四川省2011协同创新中心在内的各级各类科研平台76个。近五年来，学校承担国家科技计划项目128项，其中重大专项及重点研发课题21项、国家自然科学基金107项；承担国家社科基金34项、国家艺术基金6项；国家自然科学基金和国家社会科学基金立项数均位居省内高校前十，国家艺术基金立项数位居省内高校前三。2019年、2020年连续两年科研经费均超过2.4亿，师均科研经费超过17万元。获得省部级及以上科研奖励63项，其中一等奖8项，二等奖14项，三等奖41项。我校教师负责的“超长寿命疲劳裂纹萌生机理与寿命预测”荣获2018年度国家自然科学二等奖，参与的“阿卡波糖原料和制剂生产的关键技术及产业化”荣获2014年度国家科技进步二等奖，负责的《“三礼”名物词研究》入选2015年度《国家哲学社会科学成果文库》，《回家过年》荣获2016年国家新闻出版广电总局主办的社会主义核心价值观动画短片创作大赛一等奖。获得专利授权近1500项。近五年，发表CSSCI论文488篇，出版专著及教材450部。2021年发表ESI各学科论文990篇，多篇发表在《自然-微生物》、《新英格兰医学杂志》、《柳叶刀》等国际顶级学术期刊；60篇文章入选ESI高被引论文，10篇文章入选热点论文，ESI总被引频次超过23000次。在2021年最新公布的自然指数（Nature Index）榜单中，我校位列川内高校第5位，全国高校第150位，全球高校第700位。王清远教授连续七年入选“中国高被引学者”榜单，同时入选2020、2021全球前2%顶尖科学家“生涯影响力”和“年度影响力”双榜单。4名教师入选2021年全球前2%顶尖科学家“年度影响力”榜单。,地方服务 学校全面融入成渝地区双城经济圈建设，紧密对接成都“5+5+1”现代产业体系及功能区建设需求，构建“政校企互动、产学研结合”的生态系统，与中国农科院、新华三集团、绿地集团、四川能投、四川铁路集团、天府超算中心和成都市多个区（市）县、市级部门建立了政产学研用战略合作，合作建有中国农科院成都研究生分院、新华三IT学院、成都生态文明研究院、成都市机关事务管理与文化建设研究中心、成都新闻学院、天府文化研究院、成都文献中心、成都足球学院、成都研究院、成都市旅游研究院、成都会展经济发展研究院、成都药物产业技术研究院、幼儿体育发展研究中心（全国唯一）。连续6年面向全球发布中国城市会展业竞争力指数。引入各方资源打造成果转移转化的本地孵化基地，助力科技成果本地转移转化。近五年，学校定点帮扶甘孜州石渠县、阿坝州九寨沟县和简阳市新市街道石家村、石钟镇民强村，获评“2018年全省先进定点扶贫单位”。,国际交流 学校将“高规格实施一流国际化项目”纳入未来五年“六个一流”建设目标，实施一个学院对接一个国际一流学科（大学）工程，与38个国家和地区的130所高校签署了合作备忘录，其中包括35所世界知名大学、10所世界知名年轻大学和44所成都国际友城高校。美国新罕布什尔大学孔子学院荣获2019年度“全球先进孔子学院”称号。累计招收留学生2900人，生源国54个；2021年培养留学生769人。获评首批“四川来华留学生示范基地”。开展本专科中外合作办学项目4项，与英国斯特灵大学合作建立斯特灵学院；开展40个本硕博多层次海外联合培养项目和42个海外校际交流交换项目，累积参与学生近1000名。设立泰国和新西兰2个海外校友分会。连续举办六届国际交流周。聘请泰王国诗琳通公主为名誉教授；特聘泰国专家关国兴获得“中国政府友谊奖”。“四川省泰国研究中心”入选教育部国别和区域研究中心备案名单。促成成都市与泰国清迈府和新西兰哈密尔顿市建立国际友城关系。牵头成立“成都国际友城高校联盟”并担任联盟秘书处和第一届执行理事长单位。2021软科中国大学“国际竞争力”评价模块排名第163位，留学生比例和国际合作论文比例两项指标双进全国百强。,区位条件 学校位于国家中心城市成都，发展区位条件优势明显。学校是国家新时代振兴中西部高等教育攻坚行动中以重庆、成都为战略支点，发挥高校集群聚集溢出效应，打造西南地区高等教育对外开放桥头堡的重要集成大学之一。学校为单体校区办学，校区占地二千三百余亩，三万余亩青龙湖湿地公园和锦城绿道环抱校区，环境优美，地铁4号线设成都大学站，20分钟即达市中心，交通便利。学校校舍建筑面积96.43万平方米，其中教学科研行政用房面积48.91万平方米。教学科研仪器设备总值3.77亿元，图书馆馆舍面积6.06万平方米，馆藏纸质图书总量240.82万册，电子期刊55.27万册。学校师生校园文化、教学科研、学习生活设施完备、便利、现代，有一站式学生事务大厅、教师事务大厅、校友之家，拥有西南地区单体最大的高校图书馆1座，艺术分图书馆1座，建有成都东盟艺术中心、博物馆、美术馆、音乐厅、学生心理健康中心，高标准建有体育馆、排球馆、恒温游泳馆、田径场3个、篮球场和风雨篮球场4片，拥有可承担大型学术会议的国际学术交流中心和会议中心1个，科研大楼（生物与医药前沿技术研究中心）在建，有三甲综合成都大学附属医院、成都大学附属小学、成都大学附属幼儿园。,着眼未来，学校全体教职员工将携手同心，共同奋斗，坚持党的领导，坚持立德树人，扎根中国大地办大学，加快建设成为成都的创新大学、开放大学、窗口大学，以成大之治成效展示成都之治形象，为早日建成特色鲜明、国内一流、国际知名的应用型城市大学而不懈努力！

其他信息：

1. 四川大学

2. 西南交通大学

3. 电子科技大学

4. 西南石油大学

5. 成都理工大学

6. 成都信息工程大学

7. 西华大学

8. 成都中医药大学

9. 四川师范大学

10. 西南财经大学

11. 成都体育学院

12. 四川音乐学院

13. 西南民族大学

14. 成都学院

15. 成都工业学院

16. 四川旅游学院

17. 成都东软学院

18. 电子科技大学成都学院

19. 四川传媒学院

20. 成都信息工程大学银杏酒店管理学院

21. 成都文理学院

22. 四川工商学院

23. 四川外国语大学成都学院

24. 成都医学院

25. 四川大学锦城学院

26. 成都师范学院

27. 四川**电视学院

28. 成都纺织高等专科学校

29. 民办四川天一学院

30. 成都航空职业技术学院

31. 四川电力职业技术学院

32. 成都职业技术学院

33. 四川水利职7a686964616fe58685e5aeb931333365653864业技术学院

34. 四川航天职业技术学院

35. 四川邮电职业技术学院

36. 四川交通职业技术学院

37. 四川工商职业技术学院

38. 四川托普信息技术职业学院

39. 四川国际标榜职业学院

40. 成都农业科技职业学院

41. 成都艺术职业学院

42. 四川商务职业学院

43. 四川文化传媒职业学院

44. 四川华新现代职业学院

45. 四川管理职业学院

46. 四川艺术职业学院

47. 四川科技职业学院

48. 四川文化产业职业学院

49. 四川财经职业学院

50. 四川城市职业学院

51. 四川现代职业学院

52. 四川长江职业学院

53. 四川文轩职业学院

54. 成都工业职业技术学院

55. 四川西南航空职业学院

56. 成都工贸职业技术学院

1. 成都简称“蓉”，四川省省会，副省级城市。2015年11月26日，经批复，被定位为国家重要的高新技术产业基地、商贸物流中心和综合交通枢纽，西部地区重要的中心城市。2016年4月27日，常务会议通过《成渝城市群发展规划》，提出以建设国家中心城市为目标，增强成都西部地区重要的经济中心、科技中心、文创中心、对外交往中心和综合交通枢纽功能。

2. 成都位于四川盆地西部，成都平原腹地，境内地势平坦、河网纵横、物产丰富、农业发达，自古就有“天府之国”的美誉。成都东与德阳、资阳毗邻，西与雅安、阿坝接壤，南与眉山相连。成都市下辖锦江区等10区5县，代管5个县级市。2015年末，成都全市建成区面积1006.7平方公里，常住人口1572.8万人。

3.四川大学简称“川大”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，是世界一流大学建设高校、“985工程”、“211工程”重点建设的高水平综合性全国重点大学，入选“2011计划”、“珠峰计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“海外高层次人才引进计划”，拥有研究生院和研究生自主划线资格。

4.电子科技大学简称“电子科大”，坐落于有“天府之国”之称的成都市，由中华人民共和国教育部直属，为教育部、工信部、四川省人民政府重点共建，位列“世界一流大学建设高校”、“211工程”、“985工程”，入选国家“2011计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”，两电一邮成员，设有研究生院，是一所以电子信息科学技术为核心、以工为主，理工渗透，理、工、管、文协调发展的多科性研究型全国重点大学，被誉为“中国电子类院校的排头兵”。

四川大学，985高校，双一流A类高校，博士点，成都；

电子科技大学，985高校，双一流A类高校，博士点，成都；

西南交通大学，211工程7a686964616fe78988e69d8331333363396366，一流学科高校，博士点，成都；

西南财经大学，211工程，一流学科高校，博士点，成都；

成都理工大学，211工程，一流学科高校，博士点，成都；

四川农业大学，211工程，一流学科高校，博士点，成都；

西南石油大学，一流学科高校，博士点，成都；

成都中医药大学，一流学科高校，博士点，成都；

四川师范大学，博士点，成都；

西南民族大学，博士点，成都；

成都体育学院，博士点，成都；

四川音乐学院，硕士点，成都；

成都信息工程学院，硕士点，成都；

西华大学，硕士点，成都；

成都大学，硕士点，成都；

成都医学院，硕士点，成都；

成都师范学院，本科，成都；

成都工业学院，本科，成都；

四川旅游学院，本科，成都；

西南科技大学，博士点，绵阳；

绵阳师范学院，本科，绵阳；

中国工程物理研究院，博士点，绵阳；

西华师范大学，硕士点，南充；

川北医学院，硕士点，南充；

西南医科大学，硕士点，泸州；

四川警察学院，本科，泸州；

中国民航飞行学院，硕士点，广汉；

四川理工学院，本科，自贡；

四川文理学院，本科，达州；

乐山师范学院，本科，乐山；

内江师范学院，本科，内江，

西昌学院，本科，西昌；

攀枝花学院，本科，攀枝花；

四川民族学院，本科，康定；

四川工业科技学院，本科，德阳；

阿坝师范学院，本科，汶川；

还有很多三本与职业技术学院，四川的高校总共109所，上面36所，是具有一定水平的！

1、四川大学

四川大学（Sichuan University）简称“川大”，坐落于四川省会成都，是教育部直属、中央直管副部级的全国重点大学。

学校由原四川大学、原成都科技大学、原华西医科大学三所全国重点大学经过两次合并而成。原四川大学起始于1896年四川总督鹿传霖奉光绪特旨创办的四川中西学堂，是西南地区最早的近代高等学校；原成都科技大学是新中国院系调整时组建的第一批多科型工科院校。

2、西南交通大学

西南交通大学位于四川省成都市，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，学校肇始于1896年的山海关北洋铁7a64e59b9ee7ad9431333433626538路官学堂，此后屡迁校址，数度更名，而以唐山交通大学扬名海内外，素有“东方康奈尔”之美誉，尤以土木、矿冶两学科独树一帜。

1952年经院系调整，更名唐山铁道学院，专事轨道交通人才培养。1964年学校内迁峨眉，1972年定名西南交通大学。1989年学校办学主体迁成都。2000年学校划归教育部管理。

3、电子科技大学

电子科技大学（University of Electronic Science and Technology of China）坐落于四川省会成都市，直属中华人民共和国教育部，由教育部、工业和信息化部、四川省和成都市共建。

位列”世界一流大学和一流学科“、“985工程”、“211工程”，入选2011计划、111计划、卓越工程师教育培养计划。

4、成都理工大学

成都理工大学创办于1956年，原名成都地质勘探学院，以重庆大学地质系、 西北大学 和南京大学地质系的工科部分为基础，同时抽调北京地质学院、东北地质学院部分干部教师组建。学校组建后，原北京地质学院石油系、二系部分、三系整体，先后成建制迁入。1958年更名为成都地质学院。

5、西华大学

西华大学始建于1960年，时名四川农业机械学院，1972年更名为成都农业机械学院，1983年更名为四川工业学院。2003年，四川工业学院与成都师范高等专科学校合并组建为西华大学。2008年四川经济管理干部学院并入。

截至2019年6月，学校有校本部、彭州、人南、宜宾四个校区，校园面积近3000亩；图书馆纸质文献260余万册，电子书刊800余万册；拥有高级专业技术职务人员960余名。