体育赛事进景区进街区进商圈面临的困难问题,你会从哪些方面进入到体育赛事产业区就业或创业呢?

1.当前消费增长面临的困难是全方位的主要表现为

2.中国足球队 踢不进世界杯的问题

3.步步高吸入dvd进仓困难

4.大学新生把户口迁进学校的好处是什么，弊端又是什么？

5.我国高等教育整体水平进入了世界第一方阵但仍存在着什么等较为严重的问题和短

一、要非常清楚体育节的各项活动和各项赛事的安排；最好拿到主办方的日程表和赛程总表；

二、采访对象的结构要有层次感，避免太过单一，但要有侧重点；采访对象一般有当地教育局或体育局领导、甚至是主管体育或教育的政府领导、学校邀请来的重量级嘉宾、校领导、主办单位领导（如体育部）、教练员、运动员、后勤保障人员、拉拉队员、观众等人群。如果时间较为充裕，也可以采访你们校电视台的同事，如编导、编辑、记者、摄像等人，采访内容可作为花絮；

三、不同的采访对象，问的问题当然不一样，像采访各级领导可以问一下较有高度的问题，比如举办体育节的意义，各级政府或单位（包括学校）对举办体育节的态度；采访主办单位领导则可以问一些关于体育节筹备或者目标的问题；像教练员、运动员则可以问一些平时训练、对比赛的想法或目标、关于体育与学习相结合的看法等等；后勤保障人员和啦啦队员很辛苦，只有付出的汗水，却没机会收获荣誉，可以问一些为这一方面的问题；对观众那就更好问了，直接问对此次体育节有什么期待或者看法。。。采访后在剪辑的过程中，要讲究技巧，要抓住重点，避免本末倒置。

四、关于拍摄的内容，可以包含体育节开幕式、领导讲话、采访画面、比赛画面、啦啦队表演、观众等，领导的重视和勉励、运动员的拼搏与汗水、后勤人员和啦啦队员的无私奉献、观众的热情呐喊等等都是必不可少的元素。。

五、要注意抓拍细节，胜利者的欢呼与庆祝、失败者的失落与懊恼、甚至是运动员受伤后毅然完成所有比赛的坚持、观众表现出来的喜怒哀乐。。。都是值得我们去表现的元素。

没有经验没关系，多动脑、勤思考，多准备、重细节，经验就是这样慢慢累积起来的。

预祝你成功！

当前消费增长面临的困难是全方位的主要表现为

可以参考某体育局的内容（摘录网上的，希望对你有用）：

标题：教育实践活动整改落实坚持重心下移，推动承诺践诺与上下联动齐头并进

1.深入基层调研，广泛征求意见，扩大开放交流。教育实践活动整改落实环节启动后，我们安排各班子成员深入基层、深入群众进行广泛深入的调研，全方位、多层次征求意见。局主要领导主持召开了各市州体育局长座谈会、省级单项体育协会负责人座谈会、教练员运动员代表座谈会、省垣宣传和主流媒体负责人协商通气会等，广泛征求对省体育局教育实践活动整改落实以及青海体育事业发展的意见建议，共商青海体育发展举措，不断完善和改进工作。与此同时，加强体育文化的对外交流，与德国、澳大利亚、日本、台湾等国家和地区的体育界进行友好互访，建立了合作机制。建立与高校、媒体、科研等专家的联系机制，为体育发展建言献策，提供智力支撑。重视和加强离退休老干部工作，以走访、慰问、组织文体活动等形式，增强老同志们的集体归属感，近期还将制定出台加强离退休老干部工作的实施办法。发挥高原体育训练基地优势，先后接待国家运动队、省外运动队106人次开展高原训练，多巴国家高原体育训练基地的知名度不断提升。

2.做好两个批次上下联动工作。第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，我们严格落实“机构不撤、力量不减、人员不散”要求，按照“两个批次上下联动统筹协调”的有关精神，把两批活动作为上下篇、接力赛，认真部署，真抓实干，注重实效。局领导及教育实践活动办公室成员分片联点8个市、州文体局。局长、党组书记张宁同志先后赴海东市、互助县等联系点进行有针对性的对接和调研，听取意见，把脉问诊，积极帮助基层解决存在的实际问题和困难。针对互助县东山乡白牙河村体育建设健身器材短缺等情况，现场解决价值3万余元的体育健身器材。副局长才让太、杨培、局巡视员郭玉京也通过直接走访、电话沟通、会议座谈等形式掌握各自联系点教育实践活动进展情况，有针对性的开展指导，帮助解决困难和问题。各市、州体育主管部门采取多种形式及时反馈本单位的活动进展情况以及需要解决的问题，

建立了良性互动关系，为各项工作的开展奠定了良好基础。以“一讲三促”、“在职党员进社区”等活动为载体，心贴心与群众交朋友，实打实为群众解难题，促进了工作作风的转变，密切了干群关系。

3.按照“局地共建”的思路，推动赛事共建、活动共建、项目共建，积极探索局地合作办赛、共同搞活动的新形式。立足“中华水塔”的地域特点，围绕“打造三区”的战略任务，继续办好中国青海国际抢渡黄河极限挑战赛、国际网球赛、国际攀岩赛等活动，积极参与东部城市群建设。在成功举办金银滩露营大会、岗什卡登山滑雪交流大会等活动的基础上，最近与海北州政府有关创建青藏高原山地户外运动示范基地的体育合作框架已经形成并签订合作协议。通过总结举办“激情穿越柴达木” 徒步活动、环青海湖(国际)电动汽车挑战赛、“激情哈拉湖”冰雪机车挑战赛、“五彩神箭杯”中国青海国际民间射箭邀请赛等活动的成功经验，进一步推进体育活动与“丝绸之路经济带”融合发展。

4.围绕建设五级公共体育服务体系，加大对基层的投入力度。积极推进体育资金、项目和器材进社区、进学校、进景区、进寺院、进农(牧)区、进机关，目前已落实黄南州、海南州、海北州、果洛州、兴海县、班玛县等16个市州、县级民族体育场馆基础设施建设项目、竞技体育、群众体育及体育产业项目，投入资金3.1亿元，其中，青海体育中心营运费用0.2亿元;全省残疾人体育设施建设0.05亿元;海东市场馆建设及赛事费用0.03亿元;海北州、海南州、玉树州、果洛州体育设施建设补助0.04亿元;岗什卡滑雪营地项目0.03亿元;房车营地项目0.05亿元;为全省45个地区、单位配建健身路径63套;为320个行政村配备价值近1000万元的体育健身器材，包括300个“党政军企共建示范村”。2014年已向国家体育总局申报了83个项目，预算资金2.72亿元，其中，涉及我省体育基础设施建设项目资金1.69亿元，竞技体育0.04亿元，群众体育0.99亿元，并将为600个村、98个乡镇的文体活动广场配装体育健身器材,参与推进青海“美丽乡村”、“美丽城镇”建设。

5.以活动为引领，激发群众参与全民健身的热情。充分利用全民健身大会、户外拓展活动和节假日、重大活动的时间节点，形成“月月有赛事、周周有活动、天天有健身、地地有品牌”的良好格局。调动和鼓励单项体协、行业体协、社会体育指导员广泛开展各类体育活动。按照年初确定的今年全省各类体育活动不少于2万次的安排，截至目前已开展各类活动6000余次，参与人数达百余万人次。今年首次将省直机关职工运动会、民族传统体育项目、残疾人运动项目纳入省运会暨全民健身大会中，成为一大亮点。赛会让“不动族”动起来了，让闲的人忙起来了，让残疾人活跃快乐起来了。从耄耋老者到几岁小孩，不同性别、不同年龄、不同职业的人成为“我运动、我健康、我快乐”的参与者、体验者和受益者。

借助品牌赛事的集聚效应，以品牌带品牌，以品牌推品牌。通过举办环湖赛、国际抢渡黄河极限挑战赛、国际徒步大会等品牌赛事，发挥体育在宣传展示青海、带动经济社会发展和提高群众健身意识等方面的特殊作用。

在开展教育实践活动过程中，我们始终坚持两手抓、两推进，一手抓工作，一手抓廉政;一手抓品牌，一手抓发展;一手抓制度，一手抓执行。其特点表现在：改革创新的意愿越来越迫切;面向基层、面向群众、面向实际的意识越来越强，体育惠民的理念逐步得到落实;抓作风转变的力度越来越大，对“四风”问题盯住不放，一把手亲自抓、领导班子合力抓的局面日益形成;合作办赛、联手活动的氛围越来越浓，主动走出去，推动体育与文化旅游科技宣传的融合发展;对规划先行、项目支撑的作用越来越重视，以项目助推规划落地，发挥体育产业资金的引导和撬动作用。

中国足球队 踢不进世界杯的问题

当前消费增长面临的困难是全要素增长率趋于下降、科技创新能力不足、供给侧结构性矛盾抑制消费需求。

我国高端消费的新产品开发不力，使高端产品需求不能得到满足，造成供给不足的困难。在消费结构升级的预期下，消费品供给也在做出相应调整，但是调整速度太慢，调整效率不高，既没有跟上高收入人群的购买力变化，也没能充分满足低收入人群的生活需求，造成供给层次与需求层次的错位，从而造成供给层次与需求层次错位的困难。

高端消费要推动创新要素市场化配置、科技大市场建设、科技成果转化、科技资源开放共享等方面改革，鼓励发展风险投资基金，通过改革投融资机制促进企业和社会创新活动，才能摆脱现有的困境。

经济增长面临六大困难和问题

中国的经济增长进入了一个新的阶段，从2007年二季度至今，过去十年间的时间里，经济整体上是在下滑中波动、在波动中下滑，过热和过冷轮番登场，进入W+Lw型增长。进入新常态后，我们经济发展面临一系列结构性矛盾，包括人口老龄化、财政金融风险加大、城乡区域发展不平衡等问题。

尹中卿指出，中国经济增长面临六大困难和问题：全要素增长率趋于下降、科技创新能力不足、供给侧结构性矛盾抑制消费需求、保障改善民生存在短板、生态环境质量尚未根本改善、国际经贸环境日益严峻。

步步高吸入dvd进仓困难

目前大概有两种说法，一种是认为体制出了问题，另一种是认为中国人体质方面不适合足球。

体制出了问题的人认为，中国现在的制度哟......黑箱操作，黑幕，花钱买方便，赌黑球等已成风气，贪婪的人为了自己钱包鼓胀起来，不惜用钱用权，去毁了那些有斗志、有能力的人，让那些没有什么真材实料的蹩脚蟹人才都上来踢足球。

那些人，为了一己私欲，将中国足球的命运带向了绝路。他们不关心中国足球的未来，他们只关心自己的钱包。

这是个很严重而又现实的问题。

另一种理论是认为中国人不适合玩足球，他们理由很简单：就像黑人喜欢打拳击，白人擅长游泳，黄种人擅长玩兵乓一样，每一个人种在不同的体育领域也有特长，也有短处。你不会叫一个黑人去游泳，因为他们肌肉密度大，不适合游水；中国人的集中力强，所以玩兵乓、玩射击或者桌球绝对有优势。

所以你会看到，同样是亚洲的国家——韩国和日本，足球那么犀利；中国却那么蹩脚，他们认为中国人的体质不适合这样打长期战斗的比赛，体能消耗极快，无法马上恢复，养尊处优的中国人并不擅长于速度或灵活的动作。

但如果说到篮球，中国的篮球可以说是亚洲称霸了，日本、韩国的篮球简直是垃圾中的垃圾。

足球——中国无能，日韩称霸；篮球——日韩无能，中国称霸。他们认为从这两个极端的例子就可以看出中国人的体质问题，而不是制度。

其实我认为，说中国人不适合踢足球，是对中华民族的一种极大侮辱！

至于你说蹴鞠，有许多人就说看啊，足球是中国人发明的啊，如何如何——可又如何？即使是你发明，你泱泱大国，别说巴西或阿根廷了——就连朝癣这个缺乏营养的国度都将你踩到脚下了，你还有什么颜面？

我们经常说，围棋是中国人发明啊，足球是中国人发明，火药、指南针、造纸、印刷是中国人发明啊....我们怎么好像是思密达韩棒一样？也许这些东西真的是我们发明，但我们现在落后了。既然落后，中国人还何老抱着老祖宗的脚沾沾自喜？

大学新生把户口迁进学校的好处是什么，弊端又是什么？

你好，你想问的是步步高吸入dvd进仓困难的原因吧。

可能是因为出仓检测开关出了问题，出仓检测开关没有检测到出仓到位的信号，电机不会停止转动。因此推不进去，把那个检测开关换掉或者是滴一滴酒精洗洗吹干就好了，DVD时间比较长，元件的进灰尘或磨损是正常的。

吸入式机芯介绍：机芯作为整机的一个核心部件，DV99l采用了光感应式双吸入、密闭式全钢机芯，结构紧密。稳定性与纠错能力较好，使用寿命较普通机芯更长。机芯里有一个全钢的压碟系统，通过一块小钢片把碟片紧紧压住，这样更适合读那些外形稍有翘曲的碟片。是真正的全兼容机芯，既能读取12cm的大碟片。也能兼容8cm的小碟片，该机采用光感应式读碟，只要将碟片放到仓门口。机芯就会自动将碟片吸入。

在吸入式机芯碟片入口处有两个激光管，在两个激光管的对面对应设置了两个光电二极管。当放入一张碟片的一小部分时。只要碟片挡住发光管，使此发光管对应的光电二极管接收不到光照，则机芯就送出一个高电平的碟片检测信号DISCKJT，当MTl389的（208）脚检测到DISCEJT信号为高电平时。则输出进仓控制信号。当碟片进仓到位后。机芯的机械触碰进仓到位开关。MTl389的（49）脚检测到此脚电位发生改变后，停止输出信号。当无碟的情况下。发光二极管Dl、D2发出的光被光敏三极管Q1、Q2接收到。使得Ql、Q2导通，DIS-CEJT信号被钳位为低电平：当放人碟片时，只要碟片挡住发光二极管Dl和D2，则Ql、Q2截止，VCC电压通过上拉电阻、D3和D4使得DISCEJT信号变为高电平。

我国高等教育整体水平进入了世界第一方阵但仍存在着什么等较为严重的问题和短

在以前，大学生上大学的时候，是必须迁户口的。……而且，在那个时候，上大学不但要迁户口，而且还要迁粮食关系。

现在，关于这方面的规定已经改变了。大学生上大学的时候是否迁户口，并没有强制性，而是大学生本人自愿的。……可以根据本人意愿决定是否迁户口。

关于迁户口的好处，最主要的就是大学生迁户口到学校之后，自己的户口与自己读书的所在地相一致，这样可以给自己带来很多便利。

具体来说，当大学生毕业的时候，可以有很多选择：

1，如果大学生毕业以后找到工作，学校可以直接通过派遣的方式将大学生的户口迁到工作单位所在地。

2，如果大学生暂时待业，可以将户口迁入当地人才服务中心。

3，如果大学生毕业以后回原籍，也可以将户口迁回原籍。

4，大学生将户口迁到学校，就可以更容易地在当地就业，以后生活和工作更加便利。

总之，这时候大学生就有了很多种选择，有了更多的便利。

至于大学生上大学的时候不迁户口的弊端，严格讲倒是没有太多的问题。……如果说大学生迁户口到学校真的有弊端的话，那就应该是迁了户口以后，如果想再改回原来的状态，可能不容易……比如对于农业户口来说，如果转成了非农业户口，想再转回去，就非常困难了。

我国高等教育整体水平进入了世界第一方阵但仍存在着以下较为严重的问题和短板：

1、教育资源分配不均：高等教育资源在不同地区和学校之间存在明显的差距。一些高水平大学和城市的教育资源相对充足，而一些偏远地区和农村地区的教育资源相对匮乏。

2、教育质量和创新能力有待提升：虽然我国的高等教育水平较高，但与国际一流大学相比，仍存在一定差距。有些学科和研究领域在国际上的学术声誉和创新能力相对较弱。

3、就业压力和人才培养不匹配：随着高等教育规模的扩大，就业市场对毕业生的需求和供给之间的不匹配问题日益突出。一些学生在求职过程中面临较大的竞争压力和就业困难。

4、教育体制和课程设置不适应需求：传统的教育体制和课程设置未能及时适应社会经济发展和技术变革的需求。一些学生在校期间学到的知识和技能与实际工作和社会需求之间存在脱节。

5、教师队伍建设和培养体系有待完善：教师队伍的素质和数量仍然面临挑战。一些学校和学科在招聘和培养高水平教师方面存在困难，教师的教学能力和创新能力有待提高。

改进高等教育的方法

1、提高教育质量和教学水平：加强教师培训和发展，提升教师的教学能力和创新能力。改进教学方法和手段，注重启发式教学、实践教学和跨学科教学等方法，促进学生的主动学习和创新思维能力的培养。

2、优化课程设置和专业结构：根据社会需求和学生兴趣，优化课程设置和专业结构，提供多样化的学科和专业选择，关注跨学科和综合素质培养，鼓励学生自主发展和专业发展。

3、加强实践教育和实习实训：增加实践教育的比重，提供更多的实习实训机会，与行业和企业建立紧密联系，使学生能够在实践中掌握实际应用能力和解决问题的能力。

4、加强科学研究和创新能力培养：鼓励学生参与科学研究和创新项目，提供充足的研究资源和支持，培养学生的科学思维、创新意识和团队合作能力。

5、加强国际交流与合作：积极开展国际交流与合作，引进国际先进教育理念和经验，提供国际化的教育和学术环境，培养具有国际视野和跨文化沟通能力的人才。