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现代田径运动_现代田径训练高级教程

tamoadmin 2024-05-30 人已围观

简介1.田径400米训练方法2.求田径400训练方案3.高分跪求针对性短跑技巧4.急需一份详细的田径项目训练方法?5.背越式跳高训练方法及技巧6.怎么训练跳高1、调整呼吸。把握正确的呼吸方式,让你的呼吸与步伐一致,保持规律的状态,大多是两步一呼气一吸气。之后可以渐渐把自己的呼吸时间加长,变成三步呼气和吸气。这个过程中,你就会调整自己呼吸频率,也会使得速度上升上去,同时也是不累人的。2、讲究姿势。正确的

1.田径400米训练方法

2.求田径400训练方案

3.高分跪求针对性短跑技巧

4.急需一份详细的田径项目训练方法?

5.背越式跳高训练方法及技巧

6.怎么训练跳高

现代田径运动_现代田径训练高级教程

1、调整呼吸。

把握正确的呼吸方式,让你的呼吸与步伐一致,保持规律的状态,大多是两步一呼气一吸气。之后可以渐渐把自己的呼吸时间加长,变成三步呼气和吸气。这个过程中,你就会调整自己呼吸频率,也会使得速度上升上去,同时也是不累人的。

2、讲究姿势。

正确的跑步姿势是跑步发挥作用的关键,我们的肩膀和背部要稍微往前面倾,两只手放在大腿上面一侧部分,但尽量不要和腿部发生摩擦。手臂保持弯曲,并把握一定的节奏,尽量去用手肘部分来发力,带动手臂的摆动。因为这样会拉动臀部和大腿内侧的肌肉,腰部很自然就往前面推了,就能助力你跑步。这个跑步姿势是很轻松的,也能够让速度提上去。

3、距离要较长。

通过跑步距离的调整,能够很好的锻炼我们的耐力和耐心。距离比较长的时候,我们可以注意到景色的变化或者对周边事物有一些兴趣,会使得分散一些注意力,对于身体的劳累能够有一些缓解。再慢慢的培养自己的速度,让自己坚持下去,适应下来也不失为好的方式。

4、做到放松。

跑步中过于紧张的情绪会让我们焦虑,之后进而让身体可能不受控制,你越害怕越可能做不到。要有一个正确的动作,手臂保持有规律的摆动,脑子里尽量放松,脚尖能够翘起然后自然下落,让脚跟自然着地。

扩展资料:

1、跑完千万不要马上停下休息。跑步后,人体全身上下都得到活动,应使身体各部位慢慢放松下来,建议跑完后漫步几百米,全身彻底放松后,再做一些力所能及的腰、腹、腿、臂的活动。

2、跑完步后,一定要拉伸腿部韧带哦(目的是不让小腿肌肉结块,拉伸肌肉线条,使肌肉线条变的纤长)拉伸腿部韧带的方法很多,可以两腿伸直,弯腰用手够脚尖,也可以用脚抵住台阶,身子向前倾,或者弓步压腿也可以。

3、跑步时和跑步后,要注意保暖,不要因为出汗多而减去大量衣物导致感冒等。

4、适时补充水分。先休息5-10分钟后,再饮用淡盐水或温开水,但要避免喝凉水或冰冻饮料。

参考资料:

百度百科:跑步

田径400米训练方法

1、力量训练:

力量是爆发力的基础,而且力量上来后,跑步受伤的概率会降低很多。训练动作主要围绕健身时常用的深蹲、硬拉进行。

2、爆发力训练:业余跑者中注意爆发力训练的人估计比较少,有窄距高拉,高翻,低位抓举,深蹲跳等训练方式,由于以上动作要求一定的力量基础和技巧,可以选择其中1到2个进行,重量也可以调低,比如深蹲跳可以使用空杠。

3、特定力量训练:针对在跑步中容易受伤或对加速非常重要的部位,比如_绳肌、髋屈肌、内收肌、小腿肌肉。

4、增强式训练:也是主要提升爆发力,在跑步和拳击等需要速度的运动中很常见。训练动作有:蹬地跳,锻炼肌腱(将肌肉连接到骨头的结缔组织),分腿深蹲跳

求田径400训练方案

400米训练方法

速度是提高400米成绩的重要因素?对速度耐力要求很高。速度耐力是运动员较长时间保持最快速度跑的能力。如果只有良好的速度?而没有与之相适应的速度耐力?要想取得良好的成绩是不可能的。400米跑是短跑中保持高速度跑距离最长的项目?

因此对速度耐力的要求就更为重要。 起跑时要快,用自身90%的速度能力跑到第一个下弯道后,改用自身80%的速度能力放大步跑,注意好节奏,跑到第二个下弯道时,也就是到了还有大概120米的地方时,用自身70%的速度能力跑,放一放,调整好自己状态,准备最后100米的冲刺!记住!最后100米是400米最难跑的,大家一定要顶住!

一、发展速度耐力的生理学基础 经过速度耐力训练?肌肉中的糖元含量会有所增加?促进糖酵解作用的酶的活性也会提高?发展速度耐力主要是提高乳酸供能能力?乳酸供能的最高值在运动后的30——40秒?可维持到2分钟?相当于快跑200——800米。我们发展速度耐力所选择的跑段?

基本上在这个范围之内。发展速度耐力需要较大的强度刺激?以及适当的间歇时间。如果强度不大?间歇时间过长?就不能使乳酸值达到一定程度?难以提高机体对乳酸的最大耐受力?如果休息时间太短?就不能使机体得到一定程度的恢复?不能保持训练强度。因此?在训练中应采用80%左右的强度?休息间歇以心率恢复到每10秒钟20次左右为宜。生理学研究证明?心率在20——30次/10秒范围内?脉搏输出量最大?低于20次/10秒钟?输出量太小。心率太快呢?每搏输出量变小?总输出量变小。这些都不利于心血管系统功能的增强。

二、速度耐力训练方法 400米跑的速度耐力训练?适宜应用“以短为主?长短结合”的反复跑。 ?

①?主项与接近主项距离的跑?在速度耐力训练中占的比重较大?对提高专项能力有重要的作用。主要练习方法有? 1、300米×6?8次?间歇6分钟? 2、?300米+200米+100米?组合跑×4?5组?间歇3——4分钟?组间间歇7分钟? 3、?300米快+50米慢+100米冲刺跑?×4?5组?组间间歇8分钟? 4、400米检查跑×1?2次?间歇25分钟到30分钟。 ?

② 超主项距离的跑?对提高跑的能力是必不可少的?主要练习方法有? 1、500米×5?6次?80%——90%强度?间歇8分钟? 2、800×3?4次?间歇10分钟? 3、? 1200米+600米+400米?组合跑×2?3组?间歇5——8分钟?组间间歇15分钟。 ?

③ 在进行速度耐力训练时?还要相应发展一般耐力、力量耐力和协调能力等有关素质?主要练习方法有?

1、发展一般耐力可采用越野跑、30——40分钟定时跑、球类活动等?

2、发展力量耐力时,可采用负重连续跳、较长距离的跨步跳、单足跳、高抬腿跑等练习方法

3、通过各种跑的专门练习,如加速跑、弯道跑等练习,体会正确技术,发展动作协调能力。

400米速度分配合理性主要体现在前后半程速度差值非常接近,若减去前程起跑加速耗时?后程比前程跑的更快。

1?.速度的生化特征。?400米跑是有机体在缺氧情况下,肌肉在全力运动中完成强度较大?持续时间较长的速度耐力项目。其供能特点。?起跑后约十秒钟主要是磷酸原供能系统,?后一段跑程中由于机体所需能量大?,超过磷酸原系统供能能力?,必须依靠糖无氧酵解系统供能?,其中高能磷化合物的分解占。?400.M无氧糖酵解过程中产生的ATP占55%至60%有氧代谢过程中的ATP占15%至25%,由此可看出,?400米跑中需要最多的是糖的无氧糖酵解过程中产生的能量。平均最好成绩为,?45秒10与平均最好成绩为,?秒的运动员之间的显著差别在于一种运动员明显地由非乳酸无氧供能系统产生更多的能量?尽管这一差别还无法用数值来表示?但这一结果使研究人员断定?高水平跑运动员其特点在于"具有极高的无氧代谢能力"。支持这一观点的是美国的乔利和格德罗的研究结果。即?训练有素的运动员在较长距离上的加速度率和保持最大跑速的能力要大于未经过专门训练的运动员?经管这些运动员的最大速度能力都相近?由此可推断出?经过训练的运动员在无氧酵解之前?其肌肉中的PC水平就会上升?用来延长工作时间。

2.400米速度分配。对400米跑运动员来说,取得成功的一个关键方面,?就是在全赛程能够最合理而有效的分配自己的速度和能量,?至今无人能够做到自始至终用全力跑完400米?因此控制好用力程度及速度分配十分重要,?在世界田坛竞技场上,?往往看到我国选手100米比赛的前30米、200米比赛的前100米、400米的前200米均比国外选手快或相当接近?但后程被人赶超的失败教训。研究认为?,不善于把握速度而超前消耗能量,?缺乏与强手比赛经验以及训练手段不能有效提高专项生理供能系统能力是三个重要原因。因此,?有效提高速度能力,?也就是提高非乳酸无氧代谢能力和乳酸无氧供能能力应是400米训练方向。 ?

3.400米速度训练手段。在制定400米速度训练计划时?把最高速度跑贯穿在全年训练阶段中,采用最高强度或接近最高强度短跑训练?确立"以速度为核心"的训练指导思想、?同时,?参考训练手段和供能系统供能的百分比和间歇训练参数,?根据间歇训练计划包括训练时间和距离?,每次课总组数和次数、活动和休息比率、休息方式等要素?,提出三种无氧组合间歇训练手段。?1。无氧负荷初等强度速度训练。2.无氧负荷中等强度向高强度速度过渡训练。3.无氧负荷最大强度速度训练?.?

简略训练法

首先,一周7天我不知道你是不是每天都能够训练,因为如果有1天不练,你这一周的训练可以说就损失了一半,所以,我希望你能天天参加训练。

周一:速度训练。30米、60米各3次,100米4次(记时间)

周二:耐力训练。(300米+500米+300米)一组,(300米+200米+100米)一组 记时间

周三:力量素质训练。俯卧撑20个*4组 仰卧起坐30个*4组 立定跳远若干次

周四:调整 打打球 放放松 慢跑一下

周五:专项练习。400米*4组 间歇10分钟 记时间

周六:长距离有氧练习。40分钟慢跑 不能停,不能间歇。

周日:休息

高分跪求针对性短跑技巧

前期:

1、体能储备,以800或1200米为基础,每天来2到3组。注意:呼吸节奏和步幅、步频的把握,一般用上你跑100米的85%到90%速度来训练。

2、身体素质训练,a、拉韧带、蛙跳、沙坑跳等方式锻炼跟腱以及腿部韧带;b、两头翘、高抬腿等方式锻炼腰部力量(也可以锻炼到其他部位,不多说);c、摆臂训练,手握杠铃(重量根据自身力量选择,不宜过重),按照400米的节奏摆臂1分半钟,每次2到3组。a、b、c可都做也可选做,毕竟前期是适应性和恢复性训练,强度不宜过大。(自己看着办,每天练完记得放松训练,啦啦韧带啊之类的)一般一个月或多几天。

中期:

技术与强度训练

1、技术训练。400米还是比较讲究技术的,起跑、弯道跑等技术可以开始练了。起跑器的安放还是关系到你的起跑速度的,起跑器的前端延长线要与你的内道相切,这是为了保证你起跑这一段是直线而不是弯道弧线。弯道跑主要是路线与摆臂问题,弯道尽量沿内道跑,身体略微想内倒,左臂摆的幅度稍小,右臂摆的幅度稍大。起跑就不多说了压力不像100米那么大,主要求稳多练习,这里不作赘述。

跑步技术:跑步的时候步幅和步频如何保持,在做到步幅最大化的情况下,保持最快步频。保持步频就不多说,使劲儿就行,步幅呢,有个细节,每一步大腿抬起来,快落地前,小腿往前摆,这个小细节要多花心思体会和练习,用处很大。

2、强度训练。

a、前期训练的第一项保持,速度有所变化,主要以变速跑为主(直道跑用95%以上的速度,弯道可稍微放慢速度,以800米为主)。组数开始适当减少,后面适应了再增加。组间间隙时间就可以练一下技术。

b、耐力强度训练,跑道旁边一般都有看台,看台梯子一般都比较高40cm左右。双手后撑阶梯,身体后倒,双腿交替抬起(高度尽量到自己极限,膝盖别弯),左右腿各30到40次为一组,完了马上上跑道全速冲刺40到60米,每次训练2到3组;另外一种,一脚在地,一脚踩在阶梯上,左右脚相互交替蹬阶梯,使身体垂直上升超过阶梯,左右脚各30到40次为一组,完了马上上跑道全速冲刺40到60米,每次训练2到3组。

一般2个月左右。

后期:

在选择前期和中期中的任意训练科目搭配方式基础上,增设400米跑(按比赛节奏来练,练的时候尽全力,尽全力不是叫你全速跑完400),400米跑前200米用90%~95%的速度,后200米全力保持这个速度来练。具体怎么把握自己看着办吧。

后期,主要是巩固前期和中期的训练成果,选择其中的训练科目来搭配,增设的400米跑不要练太多,主要要找好自己的节奏(呼吸和速度)和感觉。

最困难的是开始训练的前两个星期,和中期那段加强度的时候,但是想要出效果出成绩就必须坚持,任何一个科目都不要松懈,动作做到位,不然白练。

每一次训练前的热身运动就不多说了,至少20分钟以上,各种热身运动应该会吧。

每一项科目(除了那些400、800米变速跑)每一组之间的时间间隔不宜超过5分钟。

最后,希望你多流汗、多坚持、多思考、多体会,祝愿你能达到你的理想水平~~~

急需一份详细的田径项目训练方法?

你可以通过以下几种方法结合起来练习:一是负重深蹲,二是练习蛙跳,三是多拉伸腿部韧带,四是练习左右腿的单脚跳,五是多多练习高抬腿!!!每天至少练1个小时,这5个项目交替练习!!!此外你还要提高自己的起跑速度和听到起跑信号后的敏捷性!!另外在跑的时候一定要注意自己手臂的自然摆动,以提高速度!!

短跑要想跑的快,你主要就是提高自己的下肢力量,确切地说是小腿腓肠肌的收缩力量!!

虽然短跑的快慢主要取决于每个人先天的肌肉纤维,是快肌多还是慢肌多,但通过后天的刻苦训练也是可以提高的!!!

你如果能坚持按以上训练方法一天两练的话,你的100米成绩会有非常明显的提高的!!

要严格控制好训练的时间,每次训练前做好充分的热身运动,以免训练受伤!!!

我以前是学校田径队的,专攻100米和200米,希望能真的帮到你!!!!

有时越想证明自己,越容易陷入误区,越发挥不出正常水平!!!放轻松些!~

最后祝你成功!!!

背越式跳高训练方法及技巧

100米训练方法,一、100米的生化特点

当运动员从起跑的安静状态过渡到高速时,含有丰富的氧气的血液,从肺部到肌肉最快也要6秒钟左右的时间,也就是说CP(磷酸肌酸)供能只能维持5~7秒,由于肌肉活动时CP的消耗和乳酸的堆积,ATP(三磷酸腺苷)再合成不能恢复到原来的水平,所以专家推荐六秒训练加速度的法则。要发展速度耐力就必须尽量使CP耗竭和造成乳酸明显堆积,这样有利于提高肌肉对乳酸的耐受力。一般说来,发展速度耐力的剧烈运动的持续时间不应少于10秒,最多不易超过60秒。另外又有英国的基恩先生研究的乳酸积极作用的新说:乳酸盐是一种不燃烧的燃料,而非“废物”和“毒素”。运动员体内乳酸盐的积聚反映了身体对运动的应激,而不是造成疲劳的原因,没有必要把无氧糖酵解生成大量乳酸盐的过程看成是令人讨厌的事,因为如果不动用这一能量系统,运动员就不可能进行剧烈和持久的运动。同时,乳酸盐生成并非总是意味身体正在进行无氧工作,一旦肌肉工作所需要的ATP和有氧系统所能供给的ATP之间失去平衡,就会产生乳酸盐。

二、训练模式

(一)100米训练是个周期化训练过程,开始要有个适应性阶段,其目的在于动员大多数的肌群参与工作,并使韧带、肌腱和关节为以后最大限度承受发展力量的练习作好准备,也是为了防止后续训练的运动损失。在适应阶段,采用9~12个练习,每组重复8~12次,负荷最大40%~60%,恢复时间为2~3分钟,这个阶段持续4~6周。

(二)发展最大力量阶段为期6周,训练课采用5~6个练习,安排4~8组,每组重复8~12次,负荷逐渐从70%增至100%。

(三)发展爆发力阶段,采用4~5个练习,安排3~4组,每组重复8~15次,负荷在50%~80%之间,每周1—2次,安排在技术练习或速度练习后进行。

(四)耐力训练主要由200~400米节奏跑组成,其目的在于为整个训练周期建立“能量库”。

三、移动速度的训练

移动速度是指在周期性运动,运动员在单位时间内移动的快慢,它又分:起动速度、加速度、最高速度和高速耐力。

(一)起动速度

决定起动速度快慢的因素中,除了反应外,最大力量和爆发力是关键。所以,起动速度应以最大力量和爆发力练习为主。

(二)加速度

负重的原地踏步跑20~30次计时,50~60次的原地高抬腿跑计时、30~40米的上坡跑、60米的加速跑、60米的拖重物跑等。

(三)最高速度

六组80米下坡跑、80~100米的顺风跑,练习时间在9~11秒之间,间歇时间5~10分钟。

(四)高速耐力

一般多采用次级限速度的间歇式跑法,如10组80米跑。此练习有一条原则必须记住:每次跑时,都要力争用全力,使肌肉产生疲劳,同时间歇的时间不易过长,以20次/10秒左右再跑下一组。

四、放松跑能力

(一)惯性跑

是指全速跑之后逐渐减速的一种手段,它也是放松跑中最常见的一种。如:30米蹲踞式起跑+50米惯性跑、50米蹲踞式起跑+60~80米的惯性跑等。

(二)加速跑

从慢跑转入节奏跑,强调手臂的动作与抬膝,保持速度,动作放松,当速度下降后再重新加速的一种手段。如:将100米分成20米加速、10~20米惯性跑再20米加速等形式,也可以根据需要来制定加速和放松的距离。

(三)转换跑

在最高速时,有意识不用力的跑几步,它会让你感到非常舒服,此方法主要用在起跑后身体正直时过渡3~5步,它有助于避免产生中枢神经的抑制,对后继的跑动有积极的“推动”作用。

(四)变步幅跑

通过步长、步频变化来发展放松能力。如:在跑道上放上标志,6~8步正常步幅,接5~7步短步幅等等。

五、力量练习

力量练习是为了发展力量,提高技术效果、速度、灵敏、爆发力。随着重量的增加,练习效果也会增加,但不要追求超大重量。因为使用极大重量会缩小动作幅度、练习次数,强度高了运动量下降,而且也会影响青少年运动员的正常生长发育。最近,俄罗斯专家的研究表明:使用非常大的重量会引起肌液的增多,从而破坏肌纤维。我们的近邻日本,在有些项目上已超过中国,尤其是男子短跑成绩达到世界水平,这与他们一贯提倡发展运动员的快速力量有关,他们多采用专门的组合器械练习不同部位的肌肉,以及采用快速的跳跃练习发展运动员的爆发力,他们所有练习的特点都是负荷不是很大,但运动员完成练习的动作速度都很快。因此,为了使训练更加有效,应使用相对较轻或中等重量来寻求肌纤维和力量的稳步增长。

六、薄弱肌群

众所周知,100米要求运动员的膝、踝、髋关节的肌肉力量和韧带韧性是非常高的,但我们往往忽略了那些薄弱肌群的力量,如:跖屈肌群、躯干肌群、上肢肌群、大腿后侧的膕绳肌群等。这些肌群必须与主要肌群同步发展,才能充分发挥整体肌群的力量,为身体提供更大的能量。

七、心理素质训练

心理素质的训练核心就是自信心的建立。自信心是成功的基石,缺乏自信心会不战自溃。

八、恢复和饮食

合理及时的组间和训练后的放松活动以及饮食是影响运动员身体应激后的恢复能力的关键因素,如果想保持良好的竞技状态,就必须记住英国的J·法罗菲尔德先生的观点:“为恢复而进食”。首先,完成运动后应尽快补充能量,这样可为糖的再合成创造最理想的生理环境。其次,应当把“为恢复而进食”看做是训练的组成部分,所以在制定每天的训练计划时就应考虑如何补充能量。时常补充含糖量高的饮料是至关重要的,大多数饮料含有糖溶液和矿物质,一般分为三种:高浓度(超过10%)、低渗浓度(比体液浓度低)和等渗浓度;因为过高浓度的饮料会在胃里滞留较长的时间,影响水分的吸收速度,导致胃不舒服、恶心甚至呕吐,所以,高渗饮料一般在赛前饮用;等渗饮料在赛前、中、后均可。体内的碱储备主要是由平日的饮食提供。碱性的食物有蔬菜、牛奶等;同时在医嘱下适当服用碳酸氢钠、维生素E等药物。 二 跳远训练1.作用与特点

跳远是越过水平障碍的一种技能,对增强下肢力量、发展协调性、提高跳跃能力有明显作用。跳远既具有实用价值,又可培养勇敢、果断等优良品质。  2.技术结构

跳远的技术由相互联系着的助蹍、踏跳、腾空和落地四个部分组成。

(1)助蹍

助蹍是为了获得最大水平速度,为强有力的踏跳作好准备。助蹍的速度对跳的远度有很大关系。助蹍的距离,要根据个人速度发挥情况来确定。速度发挥快,可以短些;相反,则可长些。对一般中学生来讲,助蹍距离以15~20米左右为宜。

助蹍用站立式起蹍的方法。助蹍一开始,后蹬就要充分有力,并逐渐加速。蹍的动作要放松自然,基本上与快速蹍的途中蹍相同。但节奏性更强,频率要快,有弹性,身体重心较高,起伏不大。蹍到最后几步,要发挥最快速度,最后一步应比例数第二步小些,以利于快速有力地踏跳。

为了使助蹍准确,提高踏跳效果,应确定助蹍的距离和步数,并在助蹍道上设置标记,以检查助蹍的步点是否准确。助蹍一般采用两个标记,第一个标记是助蹍的起点,从第一个标记到第二个标记约蹍8~10步,第二标记与踏跳板之间约蹍6~8步。全程助蹍一般采用双数步。

(2)踏跳

踏跳是在最大限度地保持助蹍水平的同时,获得最大限度的垂直速度。所以踏跳是跳远的关键。

助蹍最后一步用摆动腿支撑时,上体保持正直,踏跳腿屈膝并以大腿带动向前摆,在摆动腿刚蹬离地面时,踏跳腿积极下压大腿,并用全脚掌快速有力地踏板,髋关节前送。当身体重心刚移至踏跳腿支撑点上方的一刹那,踏跳腿应快速用力蹬直,使踏跳腿的髋、膝、踝关节充分伸展,摆动腿积极前摆,两臂配合腿的动作有力地向前上方摆动,当大臂摆到与肩平时,应突然停止。

(3)腾空

踏跳蹬离地面后,就进入腾空阶段。腾空后,踏跳腿自然留在身体后面,摆动腿和两臂保持踏跳时的姿势,形成“腾空步”。这时上体应保持稳定,不要过分前倾和后仰。

腾空动作主要是保持身体在空中的平衡,为合理的落地动作创造有利条件。

①蹲踞式:踏跳腾空后,在腾空步至最高点时,踏跳腿迅速屈膝向前上方提拉与摆动腿靠拢,两腿继续屈膝上提靠近胸部,上体稍前倾,两臂下摆,在空中成蹲踞姿势。将要落地时,向前伸出小腿,同时两臂继续向后摆动,准备落地。

②挺身式:踏跳腾空并保持一定的“腾空步”姿势后,摆动腿大腿积极下放并后摆,与留在身体后面的起跳腿靠近,同时两臂积极向侧后方挥摆,并由侧后方向上方振起。这时臀部前移,胸、腰也向前挺出,形成挺身姿势。然后两臂从后上方向前、向下后方摆动,同时两腿屈膝前收,接近落地时,小腿积极前伸,上体稍前倾,准备落地。

(4)落地

正确的落地动作,不仅可以减轻身体负担,预防受伤,而且可以保持和加长跳的远度。落地前,要把两腿同时向前伸出,上体前倾。但不要过于前倾,以免使两腿过早落地而缩短跳远的距离。当脚跟触及沙面时,立即向前、向下压脚掌,屈膝缓冲,同时两臂由后向前摆动,尽快地转为全蹲姿势,使身体重心移过支撑点。  3.影响成绩的因素

(1)助蹍速度助蹍的速度是决定跳远成绩的重要因素。同学们可以发现,凡是快速蹍成绩较好的,跳远的成绩也相应比较好。因此,要提高跳远的成绩先要提高快速蹍的速度,助蹍速度是跳远的先决条件。

(2)踏跳力量踏跳是在保持助蹍的最高水平速度的同时,获得最大限度的垂直速度,需要较强的腿部力量。踏跳的力量强弱是决定跳远成绩的关键。

(3)助蹍与踏跳衔接的时机助蹍与踏跳结合的好坏,决定跳远成绩的优劣。这里要明确一点,助蹍不是全速蹍,而是富有弹性的加速蹍,当加速蹍至最高速的瞬间就要作迅速有力的踏跳。练习中要多体会助蹍与踏跳结合的时机。

(4)空中动作中“头”的姿势空中动作不论是挺身式、蹲踞式还是走步式,其主要功能是保持身体的平衡,并不能决定跳远远度。但“头”的姿态很重要。起跳后头一定要稍仰起,下颌微向上抬,千万不可低头含胸。一旦出现了低头含胸,人体就会向前下方转动,迫使人体过早落地,落地后仍觉得身体还有很大前冲力。  4.练习方法

(1)上一步踏跳模仿练习:由摆动腿在前、踏跳腿在后站立开始,摆动腿后蹬、踏跳腿向前迈步作踏跳动作时,摆动腿很快向前上方摆起,提肩拔腰,两臂向前摆,头稍扬起,下颌微抬,身体腾空后用摆动腿落地。

(2)助蹍3~5步,进行踏跳练习。要求踏跳腿充分蹬直,动作快而有力。当身体腾空时,要注意“头”的正确姿态。

(3)短距离助蹍,在宽30~50厘米的踏跳区进行蹲踞式跳远练习。这是一项重要的练习,对学习踏跳、助蹍与踏跳结合以及空中动作等技术有重要作用。

(4)全程助蹍蹲踞式跳远练习:助蹍距离不宜过长,约10~14步即可。练习时把注意力集中在助蹍与踏跳的衔接和正确的空中动作上,空中的动作要注意“头”的姿态。  5.练习注意事项

(1)注意练习安全。练习前要挖好沙坑,尽量挖深点,以保证落地安全。

(2)练习跳远前,先做几次50米左右的加速蹍。

(3)反复体会快速助蹍与有力踏跳相结合的技术,使二者很好地衔接起来。

(4)反复丈量助蹍步点,以保证踏跳的准确性。

(5)空中动作以先掌握好蹲踞式为主,因为它是另几种动作的基础。蹲踞式并不落后,采用这种姿式的运动员在男子跳远中也曾达到过8米以上的远度,并创造过世界纪录。

(6)练习跳远必须与提高快速蹍能力和加强腿部力量结合起来,才能起到相得益彰的效果。 三跳高训练一、原地背向越杆的技术

(一)原地站立后仰用背着垫

1.先立于较高的海绵垫旁(三床)做后仰用背部着垫的动作。

2.逐渐降低垫子的高度或加高跳者站立的位置,反复做步骤1。 3.反复做步骤2,体会展腹挺髋的正确技术的肌肉感觉。

(二)原地站立,双腿用力蹬跳起,成反弓形用背部落垫

1.向上方起跳,落垫后双手托臀。

2.用较大力量起跳,体会展腹挺髋。

3.降低横杆,双腿用最大力量向后上方起跳做完整的练习2。

(三)站立在跷跷板上(一块长板,一块垫木),在同伴的帮助下,做前背向越杆1.将跷跷板置于跳支撑架上,跳者立于跷板近端,同伴压住板的远端,跳者在跷板的助力作用下,高高腾起(有足够的时间去做展腹挺髋的动作),用背部落于高台上。2.降低落点高度,将跷板放于地上,先用双腿起跳,后用单腿起跳,视情况可压低横杆进行练习。3. 跳者站立在跳箱上(或地面)做背向越杆,由双腿过渡到单腿起跳。

二、学习助跑转换为起跳,背越过杆

(一)起跳和摆动腿配合的技术1.借助活动支撑迈起跳腿。跳者用起跳腿同侧臂持杆(标枪)斜插于地上,或橡皮筋一头固定靠近地面。另一端插于另一端0.8米处以上高度,身体内倾,摆动腿呈跪姿,起跳腿送髋前迈,大腿不宜抬高,脚要正,脚跟先触地,同侧肩后撤形成肩髋轴交叉,腰部扭紧。以杆为半径,橡皮筋沿圆连续做迈起跳腿的练习。2.借助活动支撑杆、皮筋,上一步摆腿。当起跳腿向前迈腿时,摆动腿以膝盖须先迅速向上前方摆起,接近水平时稍向异侧肩方向加力摆动,并配合以双臂协调向前上方摆起。3. 徒手上步迈起跳腿和摆动腿相结合。

(二)学习起跳技术

1. 迈一步起跳,同练习(一)的步骤2。2.沿直线或弧线走1~3步起跳。

(三)用2~6步助跑转换为起跳,跳上高台的动作

1. 学习快速跑“三点”。第一点到第二点接近直线跑法,可是第二点到第三点之间必须是弧线,要按跑圆圈的方法跑。2.跑“三点”转换起跳,起跳后下落时,转体90。面对圆心方向站立。

3.用2~4步弧线助跑在起跳板上起跳坐上高台(1.50~1.60米)。用两步助跑稍慢,体会上步起跳;用四步助跑稍快,着重体会由向心倾转换为起跳的技术。

4.用4~6步弧线助跑,在起跳板上起跳,仰卧在高台上。主要是通过练习消除跳者的恐惧,使之敢于向后倒体展腹挺髋。

5.在练习4的基础上,去掉起跳板,把高台降低,并视情况架上低横杆进行练习。

三、完整的背越式跳高

(一)用1~4步助跑起跑过低横杆(先用跳板,后在地面上起跳)

1.上一步在起跳板上起跳过杆。主要解决起跳后背向横杆,过杆时做展腹挺髋。

2.用两步助跑在起跳板上起跳过杆。走三个自然步(或10个脚掌长)是两步助跑的距离,然后把起跳脚踏在起动线上,摆动腿跑第一步,接着迅速迈起跳腿起跳(倒数第二步比第一步大,最后一步比倒数第二步快)。腾空后再将背转向横杆开始做展腹挺髋动作,越过杆后手足做相向运动,准备着垫。

3.用四步助跑在起跳板上起跳过杆。走七个自然步(21个脚掌长)为四步助跑距离,其他同方法2。

(二)用6~8步助跑起跳过杆

1.用6步助跑起跳过中等高度的横杆(或在起跳板上起跳)。沿助跑弧线走11个自然步(33个脚掌长),前段跑三步直线,16个脚掌长,后段跑三步弧线,17个脚掌长。

2.用8步助跑起跳过中等高度的横杆(1.40~1.60米)。沿助跑弧线走15个自然步(45个脚掌长),前段跑直线4~5步,后段跑3~4步的弧线。

以上训练要求在消除跳者背着垫时的惧怕心理,防止运动员学习中“坐杆”,体会越杆时正确的展腹挺髋的肌肉感觉,加速条件反射的建立。掌握起跳的基本技术,训练助跑技术。学会助跑,转换为起跳后越杆技术,然后把初步掌握好的分解技术连贯起来,学会完整技术动作要领来提高背越式跳高的成绩、掌握教学训练顺序及方法。

怎么训练跳高

 背越式跳高训练方法及技巧有哪些?跳高是起源于古代人类在生活和劳动中越过垂直障碍的活动,现代跳高运动主要采用背越式跳高,那么,背越式跳高要怎么做到呢?让我来告诉你背越式跳高训练方法吧。

 

 背越式跳高方法1

 (一) 助跑

 1. 助跑的任务

 从背越式跳高的助跑路线可以看到,在助跑开始的前段直线跑,应尽可能大的获得水平速度。

 在助跑后段的弧线跑应为跑跳创造尽可能大的离心加速度,有助于向横杆方向运动。

 2. 助跑的技术要点

 开始采用直线助跑,双肩要下垂,用脚前掌着地,跑时具有弹性;提高重心,步幅均匀,不断加速;进入弧线跑时,外侧摆动腿富有弹性地蹬地。

 为了克服离心加速度的作用,上体应稍向弧线内侧倾斜。

 前脚掌沿弧线落地,身体重心轨迹向内越出足迹线。

 助跑的节奏要快,特别是助跑最后两步髋关节前送幅度要大,迈步时上体保持较垂直的姿势,摆动退积极,充分后蹬,起跳腿快速前伸,同时髋部自然前送。

 助跑过程中两臂应积极有力地前后摆动,弧线跑时外侧手臂摆动幅度应大于内侧手臂的摆动幅度。

 (二)起跳

 起跳的目地在于使助跑获得的水平速度,迅速转变为垂直向上运动,以使身体充分向上腾起,并为过杆做好准备。

 起跳动作可分为起跳腿的着地、缓冲和蹬伸三个阶段及摆动腿与双臂的配合。

 1. 跳腿的着地、缓冲和蹬伸技术

 为加快起跳的速度,起跳腿应大幅度、平稳地以脚掌外侧着地,并迅速从脚跟向前脚掌滚动。

 这时由于迈步放脚时髋关节的积极快速前送和迅速的弧线助跑而形成了了身体向后、向内的倾斜姿势。

 在起跳的缓冲阶段,为了提高起跳的速度。

 还应减小屈膝的幅度,以利于保持水平速度。

 在这阶段当身体由倾斜转为垂直至身体重心移至起跳腿的上方时,迅速有力地充分蹬直起跳腿的三个关节,躯干在离地前瞬间几乎垂直地立于起跳脚之上。

 这时起跳腿的蹬伸方向应在身体重心的外侧,从而产生了过杆所必须的旋转冲力。

 2.起跳时摆动腿与双臂的协调配合技术

 起跳时离横杆较远的一臂使颈地向上摆动,加一臂不要充分摆出,并且较早地制动,这样有利于肩轴倾向横杆。

 摆动腿的摆动应从屈膝的起跳腿旁开始,以膝盖领先,先屈膝折叠,后跳高架的远端支柱上方用力摆出。

 当摆动腿摆到起跳腿前方之后应向里转,而小腿和脚要稍许外展。

 这样的积极动作,有助于使骨盆保持在起跳力量的作用线上,围绕纵轴产生转身动作。

 此时,头应补偿性地转向横杆。

 (三)过杆和落地

 过杆就是充分利用起跳获得的腾空时间改变身体姿势,缩短身体重心与横杆之间的距离,并利用身体的屈伸、旋转越过横杆。

 过杆时,立即屈髋收腹,下颚迅速引向前胸,同时双腿补偿地高举两小腿积极向上甩起。

 应注意,落地前的收腹举腿,以背先着地,或团身以肩先着地,然后再做一个后滚翻。

 为了控制腾越方向,头部不能后仰,要注意在落垫过程的"视力监督",眼睛始终要注视着横杆方向。

 背越式跳高学习训练方法2

 (一) 学习和掌握起跳技术

 1. 地蹬摆练习

 站立,一手抓支撑物,起跳腿在前,摆动腿在后,摆动腿向异侧肩的前上方摆动,起跳腿配合充分蹬伸。

 要求摆腿屈膝折叠并膝内扣,加速摆至最高点,异侧臂配合上摆, 同时拨腰、顶肩,髋部前送并扭转。

 2. 步走动起跳练习

 站立,起跳腿在后,摆动腿在前,起跳腿向前迈步放脚,摆动腿积极向前摆动。

 要求沿直径为15~20米的圆圈走动,起跳腿积极主动向前迈步放脚, 并在摆动腿与手臂的有力配合下迅速完成跳腿。

 3. 弧线助跑起跳练习

 在练习2的基础上分别用1步、2步、3步助跑转体四分之一垂直纵跳,两脚落地。

 要求蹬摆配合协调一致,动作快速有力,助跑节奏清楚,最后两步和起跳连贯,体会弧线助跑转入起跳时上体由内倾到竖直的垂直用力感觉。

 双脚落地,是为了使摆动腿努力下沉, 有利于按"桥"型完成过杆动作。

 此练习可在两个跳高架之间吊拉橡皮筋球,高度宜控制在练习者起后头顶刚好能够触及。

 (二) 习和掌握过杆落地技术

 1. 地倒肩挺髋练习

 背对海绵包站立,倒肩挺髋成"桥"。

 肩背着垫。

 要求挺髋挺腹,两臂屈肘外展。

 2. 定背越式跳高练习

 背对海绵包站立,两腿屈膝半蹲,然后提踵发力向上跳起,形成典型的"桥"腾空姿势。

 接着屈髋,向上积极甩小腿,用整个背垫落地。

 要求在用力向上起跳之后,两臂配合上摆、挺髋、挺胸、肩后倒下沉,两小腿放松下垂。

 体会空中背弓的肌肉感觉。

 落地前两小腿积极上甩,动作自然放松。

 此练习开始可以不用横杆,动作熟练后再用橡皮筋、横杆。

 另外,为了增加腾加高度,可站在低跳箱或起跳板上进行。

 3. 弧线助跑做背越式跳高练习

 在练习2的基础上,可采用先是1步助跑,然后3步,5步助跑做背越式跳高练习。

 弧线助跑最后两步起跳要与过杆技术有机衔接。

 开始练习时,应将重点集中在起跳和腾空动作的正确结合上。

 初学者可在起跳点放置起跳板,增加腾空高度。

 加外,也可以增加垫子的高度。

 在技术上要求做到助跑点准确;起跳充分向上"旋转";过杆时身体舒展成"桥"与横杆大致成十字交叉;头、肩、背和小腿依次越过横杆后,肩背领先落垫。

 (三)学习和掌握全程助跑背越式跳高练习

 1.全程助跑和丈量方法(以左脚起跳为例)

 走步丈量法:先确定起跳点。

 起跳点的位置一般在离近侧跳高架的立柱1米左右(或横杆长的四分之一),离横杆投影点50~90厘米处。

 由起跳点沿横杆的`平行方向向前自然走5步,再向右转成直角向前自然走6步做一标志,由此点向起点跳约5米的半径画弧,即成最后4步的助跑弧线;从标记点再前走7步自然步画起跑点,定为前段直线跑5步距离。

 全程共跑8步。

 等半径丈量法:助跑距离为9~13步。

 起跑点离横杆约15~20米,与内侧跳高架向外延伸线之间的距离约为3~5米。

 助跑弧线的半径取决于助跑的速度,速度越快,半径越长。

 初学者变化幅度大致为6~8米。

 起跳点和横杆之间的距离视横杆的增高高度而向外移。

 2. 程助跑的练习方法

 弯道弧线跑练习:此练习可先采用沿田径场弯道做加速跑。

 然后再缩小半径,沿直径10~15米的圆圈快跑。

 要求跑到身体向内倾斜,平稳向前移动,注意摆臂的幅度内小上大。

 直段跑切入弧线跑线习:可没直线加速5至7步后转入弧线跑,过渡要自然连贯,节奏要逐步加快。

 全程助跑起跳练习:采用7至9步助跑距离,即直线跑3至5步,弧线跑4至5步的方法进行助跑起跳练习。

 要求助跑速度快,节奏性强,步点固高。

 注意体会助跑与起跳的结合,尽量保持"旋起"动作至高垫顶上。

 完整技术练习:在熟练掌握全程助跑与起跳节奏的基础上,先做较低高度过杆练习,熟练后逐渐提高横杆的高度。

 在完整技术练习中,要做到最后4至5步助跑的足迹落在弧线上,起跳脚的着地点要正,起跳力方向要正。

 起跳结束时,身体由倾斜转入直立姿势向上腾起。

 过杆时,后引双肩、挺髋、小腿放松下垂,完成好"桥"的动作。

 助跑身体重心移动要稳,过杆后肩背落垫要平稳。

 背越式跳高注意事项3

 1.重点掌握杆上动作,练习时要注意控制杆上挺髋成"桥"型的时机,使之有足够的延续时间,防止"坐"着过杆。

 2.学习过杆技术要多采取各种辅助练习。

 注意设备的安全性能及加强保护措施。

 3.重点抓好助跑与起跳的有机结合。

 4.应通过对助跑丈量方法的学习,掌握由直线进入弧线的助跑技术,并确定助跑点。

跳高是田径运动的田赛项目。是一种由有节奏的助跑、单脚起跳、越过横杆落地等动作组成,以越过横杆上缘的高度来计算成绩的比赛项目。跳高是运动征服高度的运动项目,是人类不屈不挠,勇攀高峰的象征。也有人称跳高是一失败者的运动,因为每次比赛,运动员在跳过一个高度以后,还要向新的高度挑战,直到最后跳不过去为止。

训练方法:

1.身体训练:

训练的重要内容之一。身体训练水平的发展是掌握和提高运动技术的基础,是大负荷训练的物质保证,是不断提高运动成绩的先决条件。身体训练有以下内容:速度训练有一般速度和专项速度。一般速度30—6m反复跑、100—150m,反复跑、30—60m追逐跑;专项速度有弧线跑30m计时,全程助跑计时,后四步助跑计时,下坡跑接弧线跑20m,下坡跑度弧线跑20m,,快速摆臂摆腿的模仿练习,快速起跳练习。

2.弹跳训练

有自然弹跳力和专项弹跳力两种。前者的方法有各种行进间跳跃!跨步跳、单足跳20—30m,计时、四步助跑五级跳";后者有带助跑4—5步的跳跃,计时30—60m,跳跃及各种跳深、跳栏架、跳台阶、综合跳等。

3.力量训练

有一般力量素质训练和专项力量素质训练两种。前者的训练方法有助木举腿、高抬腿走、实心球练习等;后者的训练方法有负重弓箭走、负重蹬台阶4cm,负重半蹲起、及利用其他器械练后群肌、小肌群力量。

4.协调性训练

有各种体操技巧练习,各种绕栏、跨栏跑,各种球类运动等均能提高运动员的灵敏和协调能力。技术训练跳高技术是影响运动成绩的最重要因素。只有掌握合理的技术,才能充分发挥运动员身体素质的潜力,取得好成绩。

5.技术训练

在教学和训练中反复进行,技术训练中应包括学习掌握跳高的基本技术和一些主要环节的动作,但应侧重于进一步改进技术细节,不断完善整个技术的节秦,提高技术水平。在训练中应采用简化的练习和专门辅助手段,各个技术环节分别练习,逐一改进,并进行大量的完整技术练习,进一步增强肌肉感觉和体会技术动作。只有不断地在突破某些技术环节的基础上,再进行完整的技术训练才能提高运动成绩。在技术训练时,更强调根据运动员个人特点在技术细节上有所创新,如:对弹跳力好的运动员要求多练跳跃,发挥自己的长处;对有一定基础的运动员强调大强度,时间短而有效的训练方法。

6.心理训练

在激烈的比赛中,运动员的心理状态直接影响比赛成绩。只有良好的心理素质才能保持最佳竞技状态。心理训练有感知觉训练、表象训练、集中注意力训练、意志训练、自信心培养五种。

7.恢复训练

在训练中不仅要与身体训练、技术训练有机结合起来,还必须因人而异地运用不同的方法,循序渐进地提高心理训练水平,逐渐培养和形成良好的个性心理品质。

恢复训练随着运动员水平的不断提高,优秀运动员的负荷越来越大,故恢复过程也显得十分重要。主要的恢复训练方法有:教育学手段与方法,医学生物学恢复手段,心理恢复的手段和方法,同时应对恢复训练的水平进行必要的测定。

文章标签: # 训练 # 速度 # 练习