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tamoadmin 2024-07-28 人已围观

简介1.寒生活简报2.羽毛球和风筝是谁发明的?如题 谢谢了3.判断 裸子植物和被子植物中都有胚。 ( ) 裸子植物的比被子植物的得到更好的保护。( )4.关于大型体操的诗句5.小学数学四年级上册期中测试卷及答案高密市五环体育用品店,高密市新顾特体育用品销售店等。羽毛球拍由拍头、拍杆、拍柄及拍框与拍杆的接头构成,在高密市五环体育用品店,高密市新顾特体育用品销售店可以购买,质量有保障。高密市,隶属于山东省

1.寒生活简报

2.羽毛球和风筝是谁发明的?如题 谢谢了

3.判断 裸子植物和被子植物中都有胚。 ( ) 裸子植物的比被子植物的得到更好的保护。( )

4.关于大型体操的诗句

5.小学数学四年级上册期中测试卷及答案

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高密市五环体育用品店,高密市新顾特体育用品销售店等。羽毛球拍由拍头、拍杆、拍柄及拍框与拍杆的接头构成,在高密市五环体育用品店,高密市新顾特体育用品销售店可以购买,质量有保障。高密市,隶属于山东省潍坊市,地处山东半岛东部胶东地区,胶莱平原腹地,东与青岛市接壤。总面积1526平方千米。

寒生活简报

15日16时,山东省国土厅与山东省气象局继续联合发布**预警。根据未来24小时降雨预报及前期实际降雨量分析,济宁东部、枣庄大部、淄博南部、临沂大部、潍坊南部、日照、青岛大部、烟台、威海降雨引发地质灾害的可能性较大(**预警),请当地及相关单位做好地质灾害防范工作。

昨天,大半个山东都在下雨,

鲁南、鲁西南地区下了很大很大的雨,

枣庄、临沂的市民家门口看起了海。

据说这是临沂罗庄付庄最牛的婚礼

这是真正共同经历风雨的夫妻

这架势,和在临朐看海有一拼啊!

临朐的大雨还没下完

未来几天

07月16日16时45分

潍坊气象台发布雷电橙色预警信号

雷电橙色预警

潍坊市气象台2017年07月16日16时45分发布雷电橙色预警信号。目前我市部分地区已出现雷电活动,预计今天下午至明天我市雷电活动将持续,同时伴有短时强降水和7级阵风,请注意防范。

防御指南:

1.人员应当留在室内,并关好门窗;

2.户外人员应当躲入有防雷设施的建筑物或者汽车内;

3.切断危险电源,不要在树下、电杆下、塔吊下避雨;

4.在空旷场地不要打伞,不要把农具、羽毛球拍、高尔夫球杆等扛在肩上。

再看下临朐的天气预报

中国天气网的天气预报

下雨天,天气凉爽了许多

但是,小伙伴们出门一定要带好雨具哦

要不然就要这样挨淋了

↓↓↓

羽毛球和风筝是谁发明的?如题 谢谢了

 在日复一日的学习、工作或生活中,很多地方都会使用到简报,简报是传递某方面信息的简短的内部小报。你知道什么样的简报才能算得上是好的简报吗?以下是我收集整理的寒生活简报,希望对大家有所帮助。

寒生活简报 篇1

 不知不觉愉快而有意义的寒生活已经结束了,同学们度过了一个"健康,愉快,有益,安全"的期。他们满怀喜悦的心情重返校园。现对寒生活作一小结:

 1,与身边小伙伴手拉手。队员与手拉手伙伴互赠一张自己设计并制作的新年贺卡,在贺卡上交流自己的进步与收获;与手拉手伙伴互教一样本领;做到:遵守交通法规,认识危险标志,常用报警电话和求救方式以及住家安全措施和救护方法等;有的队员还邀请生活困难的手拉手小伙伴到自己家中过一天寒生活,自己做饭招待小客人;有的节约一元钱(压岁钱,便卖废品所得的钱)为生活困难的小伙伴送上一本好书。

 2,与长辈手拉手。队员们与家长共同节约"四个一":一度电,一滴水,一粒米,一张纸;共同实践垃圾分类,知道了居民生活垃圾如何分类;利用废弃物品,与家长共同制作完成一件作品;与家长一起种植一棵绿色植物。

 3,能认真完成寒作业,开学初进行作业展示,表扬作业完成得好的同学。

 总之,经过了一个寒的锻炼,一(5)班的队员们又长了一岁,感觉孩子们比上学期懂事多了,看到孩子们灿烂的笑脸,我们感到很欣慰。

寒生活简报 篇2

 “光阴似箭,日月如梭”,这次美好的寒生活在刹那间结束了。在这次的寒中,我的生活可谓是“劳逸结合”。

 在一月中旬和下旬,连下了两三场大雪,要知道,我是很喜欢下雪的!这令我很兴奋。在放的前几天我好好的玩儿了一场。后来,我就按照经过父母同意的方案开始写作业了。

 大年三十之夜,我们一家人团聚,吃着年夜饭,看着《春节晚会》。在大年初一的下午,我和父母还有一些亲戚坐上旅车外出旅游。我们先爬了秀峰,见识了李白诗中的“飞流直下三千尺,疑似落九天”瀑布。随后又去泡了温泉;第二天,我们去了如同现在的清华北大的古代学院——“白鹿洞书院”,见识到了稀有动物——白鹿;孔子的弟子和“洞主”朱熹制定的院规。此行真叫我大饱眼福呀!回到九江,到亲朋好友家拜完年就开始认真写作业了。

 这个寒真是充满了乐趣,充满了知识性。在游山玩水中,不仅感受到了乐趣,还让我大饱了眼福,最重要的是让我增加了不少知识!今年的寒再见了!

寒生活简报 篇3

 美妙的期已经不多了,它像只可爱的小鸟不留一丝痕迹的走了,而我的心也随着它婉转的歌声离我而去。

 对于这初中生活的最后一个寒,我还是无情的将它荒废,尽管世人对于我这种无脑的行为一定充满了嘲笑与蔑视,但我也只能活该的接受他们。

 写作业真的是一件很头痛的事情啊,我不说自己是好学生,因为我很懒得去动作业。但是又没办法啊,不写怎么办,毕竟总还得上交的呀。往往是在刚放时在短时间内把所有作业全都搞定,但总是刚把作业开个头,就不知道又去干什么了。

 一个寒又快过去了。订了学习,但是那张可怜的纸,好似被人遗弃了似的放在桌子上,我的惰性又一次将它打败了。本来应该好好利用的期又懒惰而浪费了。

 俗话说得好,“有舍便有得”,尽管我失去了学习的大好时机,但我玩了一个寒,我就当把开学以后的玩耍时间都用上了,开学以后,我一定将这些失去的时间一点一滴找回来。

 现在再为此而自责已是无济于事的了。新学期好好学习才是正经,在新的学期里我一定我克服我在学习上的懒惰,让我的成绩恢复到原来的水平,甚至更好,我要讲这作为我的努力目标不断的向其发展!

 我相信。

寒生活简报 篇4

 一个月的寒生活就要结束了。在这段寒休息时间里,我做了许许多多有意义的事情,使我的期生活丰富多彩。所以,我要把这个寒所做的有意义的事情认认真真地总结。

 这段时间里,我努力地、认真地练吉他,功夫不负有心人,现在我已经是八级的水平了。以前学习的曲得也更加熟练了。我还经常外出锻炼,既增强身体的抵抗力,又使我放松身心,每当我大汗淋漓的时候,总会感到自己的意志不断地在增强。而且,妈妈还给我买了一套积木,让我在闲暇时刻拼装,现在,我已经能看懂高难度的拼装图纸,而且拼装速度非常快,我还可以不用图纸,拼装出一些现实生活中的生活用品、楼房以及交通工具,拼积木可以锻炼我的思维、想象力和动手能力。我还经常看一些课外书,贪婪地阅读着。我会联系生活实际来分析作者在书中所表达的意愿,还会把书中没有写完整的故事通过想象力补充完整,最后我会去品读书中我最欣赏的片段。

 我的寒马上就要结束了,我度过了一个丰富多彩的寒。新的一学期就要开始了,我要以崭新的面貌去迎接他!

寒生活简报 篇5

 在寒的某一天,我正闲着时,就想做一个纸做的迷你夹娃娃机。这个纸做的迷你夹娃娃机要跟其他纸做的迷你夹娃娃机不同,它是敞开的,我得用纸做的夹子去夹里面的纸片。

 没想到,我真的做好了。我把一张正方形的纸盒前面黏上几张粉色纸条,再用一张纸条把其他纸条连在一起;然后在纸条旁边黏上一个绿色纸条,好让纸条里面的纸片不会掉下来;再把蓝色彩纸旁边黏上一张粉色彩纸,上面黏满了各种装饰物;我在蓝色彩纸后面黏上一个跟小盒子差不多的东西,又在它的下面黏上另一个“小盒子”;这样,纸片就能从上面的小口子经过蓝色彩纸后面的“小盒子”掉到下面的“小盒子”里去;最后我把纸做的夹子挂到纸做的迷你夹娃娃机上去,一个纸做的迷你夹娃娃机就大功告成了,我真想马上夹一个纸片出来呢!

 除了纸做的迷你夹娃娃机以外,我还在寒里做了其他迷你手工,有迷你滑翔飞机、迷你纸扇、可以站立的迷你画册等。在这个寒里,我知道了只要肯动手动脑,就能做成一件事的道理。我觉得,完成一件东西的成就感真好啊!

寒生活简报 篇6

 转眼间,一个精彩快乐而又短暂的寒即将过去,新的学期就要来临,寒里的趣事已铭记在我心中。

 那天,我们一大家人坐了三个小时车,长途跋涉来到了郭亮村,**《举起手来》的拍摄地。这里的游客黑呀呀一片全国各的游客都有,抬头望去,呀这么高,有一千多米高呢。我们走在叫作绝壁长廊的路上,呼吸着大山里的清新空气,看看盘在山上的公路,古老的建筑,艰苦朴素的山里人以及房子,院子,可是他们很热情,豪爽,简单却很快乐。

寒生活简报 篇7

 弹指一挥间,寒已经过去了,在寒发生的事情也是数不胜数。但是在我的寒当中,令我印象最深刻的就是和哥哥姐姐一起去富华游乐园玩的事情了。今天清晨,我们踏上了去潍坊富华游乐园的行程,我和的的姐姐坐转转杯。坐转转杯的人真多,不过一次能坐很多人,很快就轮到了我们。我们使劲转杯中的那个转盘,转的我们都晕了我才停下来,这个真有趣。“转转杯”很快就结束了,下一个该玩刺激的海盗船了,海盗船很华丽,船体上雕刻着盾牌、矛、海盗旗。

 为了体验惊险刺激,我和哥哥姐姐坐在船艄的位置,据说让人感到眩晕的感觉最明显。船慢慢的荡起来,慢慢的越荡越快,我有一种腾空的感觉,又有一种从飞机上被扔下来的感觉,我不禁大声喊叫:“是不是拿我们耍着玩吗?”随着船荡的越来越高,船上的游客都发出了惊叫声,通过惊叫来释放自己的紧张和害怕。我下来的时候面无惧色,哥哥直夸我,你真勇敢,并把我勇敢的样子用照相机拍了下来。接着,我和哥哥姐姐又去玩了“激流勇进”,有四条船,我和哥哥姐姐等了很长一段时间才到我们。

 我们坐上小木舟,小木舟开始行动了,但是为了和前面的船保持距离,我们还是停留了一段时间。小木舟慢慢地驶向水上电梯,水上电梯缓慢的将我们送上平台,这时我早已抓好栏杆,闭好眼睛,“嗖”,像飞一样,随着水花向我们喷来,小木舟把我们送到了平地,感觉一瞬间就结束了,没什么害怕的。

 随后我们又去玩了旋转滚筒,在排队时,我就看到了刺激的场面,排到我们的时候,我的心还真的有点砰砰跳。开始了,先是慢悠悠的旋转,然后突然来了个与地面的亲密大接触,虽然没有接触到地面,但姐姐已经张开大嘴尖叫了一次,这样持续了三次。我们又去坐了疯狂老鼠,我觉的疯狂老鼠就是微型的过山车,一坐上,那才叫一个过瘾。我又去玩了迪斯科转盘,转盘真的像是在跳迪斯科一样,跳得我们差点摔下座位。我们最后去座了摩天轮,我们排队等了很短的时间就到我们了,我们上去以后,摩天轮慢慢的爬上了高空,我甚至可以看到富华游乐园的全景,哇,有好多建筑。从摩天轮下来,我们就回到了家。

寒生活简报 篇8

 在乡下度期间最有趣的一件事就数捉麻雀了。先找工具,弟弟找来了筛子、一根短棍子、一条长绳子,还拿来一些鸡食,工具准备好了。我又挖了一个深20厘米比筛子口小一点的坑,一切才算准备就绪。

 我先把绳子绑在了短棍子的一端,筛子扣在坑上面,用木棍顶住,把食物放在坑内(坑边上也放了少许)。剩下的就是耐心等了。我藏在一个隐蔽的地方,手里拉着绳子的另一端。我等了一会儿,不见一只麻雀,不耐烦了,有点想放弃的念头,可想到捉到麻雀的高兴劲儿,只好耐着性子又等了。过了好一会儿,我听见一只麻雀叫了几声,心中不免有点惊喜,紧接着,来了一大群,我的心都快从嗓子眼儿里逃出来了,可还得沉住气耐心等他们钻入我的圈套。他们东张张,西望望,查看附近有没有险情,看来他们已发现食物了。一只麻雀往前跳了几下,又飞到筛子上左顾右盼,尖叫着,就是不肯钻进去吃食。我都快被憋死了!

 终于,它经不起美食的诱惑跳到坑边尝了几口,跳出来张望了几下,就迫不及待地跳下了坑里,我迫不及待地用力猛拉,筛子一下子扣了下来,麻雀享受美食的梦破灭了,急得到处乱撞。我们一下子欢呼雀跃,比哥伦布发现新大陆还兴奋,喊叫着,奔跑着。我跑过去,看着扣在里面的麻雀发愁了,这可怎么捉出来呀!我怎么想也想不出好办法。

 还是长期生活在乡下的哥哥诡计多,他让我在坑子旁边挖个麻雀能钻出来的小洞,麻雀看见洞肯等会往出钻的,只要你在洞口蒙个透明的塑料袋等着就行。我按哥哥说的去做。我找来了透明塑料袋,弟弟用棍子小心翼翼的在坑侧捅开了一个洞,我把塑料袋蒙好,不发出一点声响,静静地等着。只见那麻雀东张西望、跳来跳去,喳喳叫着观察情况,就是不肯往外钻。我急得像热锅上的蚂蚁,心里祈祷着:“快出来呀,快出来呀”!麻雀又乱撞开了。

 撞了一会儿,他仔细观察起这个洞口来了,斜着脑袋看了看,就是不肯出来。干脆,我们用恐吓的办法逼它出来,好,这个办法秒!我和弟弟组成了恐吓小组,我拿来铁锨敲得叮当响,弟弟在旁大声嚷。他害怕极了,缩着头一下子钻了出来,一头扎进了塑料袋,我把袋口捏在了一起,这样,他就被乖乖地捉住了。太阳落山了,他躲在山后放射着最后一点光芒。我们围着捉到的鸟儿蹦呀跳呀,心里比吃了蜜还甜。

寒生活简报 篇9

 寒的生活是个调味盒,有辣的',酸的,甜的,苦的,各种各样的味道夹杂其中,真是丰富多彩。同时,也发生了许多令人伤心、烦恼和愉快的事。这一个月来,给我印象最深的是几次的“打工”。这些“打工”可使我赚到了不少的“报酬”。

 “打工”的第一天,我一大早吃完饭就自觉地干起活来,先擦玻璃窗,然后扫地、拖地,最后把桌椅和橱柜都擦干净了。花了整整一个小时的时间,累得我满头大汗。刚打扫完,我还来不及欣赏自己的“杰作”,妈妈就推开门要进我的房间。我马上把她的眼睛遮住,说:“妈妈,我要给你一个惊喜!”我慢慢地张开手,说:“你看!”妈妈见了这明亮的房间,笑得多么灿烂啊!她用闪着亮光的眸子看着我。看见妈妈的表情,我觉得自己的辛苦都算不了什么,都是值得的了。这时,我的心间充满了爱,因为我走进了爱的世界。

 没错,妈妈给我的“报酬”就是一次微笑和一次肯定——这些都是亲人之间的特殊的心灵语言,只有当事的人才能明白,它带给我们的不仅仅是快乐和自信,还让我们感觉到了人间的真爱。如果每个人的心里都存在着他人的快乐的话,那么痛苦、仇恨将会永远消失在这个世界上。

 两代人,两份感情,其实都埋在各自的心里面。让每个人用心去挖掘,那份爱依然会有最初的温暖。

寒生活简报 篇10

 我们们拿出《日有所诵》,打开了第三单元,读起了其中的一篇《青蛙》:我背上书包上学的时候想,如果有一只青蛙也背上书包在前面跑,那一定很好玩……

 等读完了,我问孩子们:“如果你在背上书包上学的时候你会想什么呢?”谁知话音刚落,这帮可爱的孩子们,个个跃跃欲试,把手举得老高的,跟往常的课堂完全不一样。我随意点了个孩子,那孩子说:“我背上书包上学的时候想,如果有一条小鱼也背上书包在前面游,那一定好玩。”“真棒,你也成大作家了!”“还知道是一条与游,真聪明!”听完表扬,孩子们更积极了,有的按捺不住了“嗯,嗯……”于是我又点了一名。另一个孩子是说:“我背上书包上学的时候想,如果有一只小蚂蚁也背上书包在前面爬,那一定好玩。”“真不错,连小小的蚂蚁也想到了!”“你们真聪明,你们看到自己的聪明了吗?”孩子们高兴地说:“嗯。”“你们是不是感觉到读书是件快乐的事?”“书读完了,原来还可以自己创作,这原来不是一件很困难的事!所以大家得用心的读,从中获得自己有用的东西。”“古人就说过‘书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。’最后,我向孩子们讲述了这句话的由来的故事,孩子们听得津津有味。

 今天这个中午没有白白度过。孩子们第一次读书快乐的感觉。这样的情景还是三年前,我带得那个班见过的,难得呀!希望孩子们从今以后,会越来越喜欢读书。

 一个寒要过去啦,这个寒没有往年那么开心。可能是因为我长大了,因为爸爸对我说过,越大就觉得过年越没意思。也可能因为过年的那几天没有下雪的缘故吧。

 放不到十天,我就把作业写完啦。因为我数学不用写,语文已经写很多啦,所以很快就写完啦。这个寒我就可以尽情的玩啦。

 大年三十那天,因为爸爸要上班,所以晚上才给爷爷生日。过完生日我们一起陪爷爷奶奶守岁。爷爷给我们几个小孩都发了压岁的钱,我们和叔叔一家都在爷爷家看春晚。一直玩到快十二点我们才回到自己的家,回来我们三口又一起庆祝新年的到来。晚上两点多才睡。

 第二天爸爸也要上班,他要一直上到初四才休息。所以只有我和妈妈去爷爷奶奶家啦,没想到爸爸中午就回来了,让我们好开心。可是下午爸爸又上班去了,爸爸真的很辛苦。

 因为爸爸要上班,所以我要照顾妈妈,帮她掂东西。

 很凑巧爸爸休息的第二天就是他的生日,但因为时间关系,没有给爸爸准备礼物。但妈妈给爸爸买了一套很酷的衣服作为爸爸的生日礼物。

 终于盼来了一场大雪,我和弟弟一起打雪仗,堆雪人,看书,恶作剧………

 这个寒我过得很充实。

寒生活简报 篇11

 我过了一个愉快的期,期的生活多姿多彩。

 姑姑带我和两个小朋友出去玩,我们去了游乐场,玩了攀登架,好玩极了!妈妈、爸爸带我去看灯展,看到了很多彩灯。吃了很多好吃的,这里的人很多。奶奶带我去上城墙看灯盏。

 我不光玩,我还学习。我每天坚持学习、画画、搭积木。我不仅把老师的作业写完了,还完成了妈妈布置的卷子。

 我爱我的期。

寒生活简报 篇12

 今天,我和爸妈一起在家里大扫除。

 我来拖地和倒垃圾。首先,我拿起拖把,把姐姐的房间拖干净,再把妈妈的房间拖干净,然后是拖卫生间。

 我又和爸爸把书房理得干干净净、整整齐齐,把没有用的东西拿出去扔掉。

 这些家务活我干不了多久,就累得满头大汗。所以,我只干了一会儿。我想,爸妈平时经常干家务活,一定很累,我还老是把东西东扔西扔,真是不应该!我应该好好学习,让他们开心;我应该经常帮爸妈干家务活,让他们不用太辛苦。

寒生活简报 篇13

 啊!放寒了,我可以一觉睡到八九点钟,自然醒的感觉是十分舒畅的,吃早饭时也会胃口大开。噫,寒最好的不就是这一点吗?你可以舒舒服服的做一名宅男或宅女。

 大人们却不放,他们一如即往的忙碌着。是啊,如果大人放了,世界很难运转起来。

 校园结束了昔日的吵闹,现在,站在校门口,你再听不到欢声笑语了,迎接你的,是一片死寂。放对于学校来说(如果学校会思考的话)似乎不是一件好事呢。

 我还得去赴约呢,同学们在寒中的野餐,我可不能错过。我们可以找一个避风处,坐在里面大吃大喝。另外,我们还可以摆脱家长的管束,体会一下自己做主的乐趣。

 除外出时间之外,电视和手机也在吸引着我。不过,渐渐的,书的引力占了上风,我便赤着脚穿过客厅,跑去拿刘慈欣的《三体》。我迫不及待想看看几个世纪之后的地球是什么样子的。

 在大片大片的雪花中,我觉得上学是件苦差事,总有写不完的作业要写,答不完的卷纸要答,不过幸好,老师是和蔼可亲的。

 啊!放寒了!一年一度的寒啊!我们尽情的跑,尽情的笑,尽情的唱,尽情的跳……

 啊!放寒了!

寒生活简报 篇14

 放啦!盼星星,盼月亮,终于盼来了这一天,可以不用起那么早了。

 正当我梦到我来到了美食王国,忽然听见妈妈的声音:“杨欣语,杨欣语快起床吃早饭,上课和写作业了,都8点20了怎么还不起来,你这次考得很好吗?速度起来!”我极不情愿地慢慢从被窝里面爬起来:“知一一道一一了。”正当我在想怎么这么倒霉呢?放了都不让我睡懒觉。忽然,又听到妈妈在念叨她那句:“小语啊!你要认真学习,你不要向有人些学,不看书。现在不认真学习,到时候你上不到你想上的学校,别人上得到,我们要笨鸟先飞。”在妈妈的念叨下,我快速地吃完早饭,开启了我的预习课程。

 寒第一天,咋跟我预想地不一样呢!

寒生活简报 篇15

 奶奶上街回来带给我我一个惊喜一一买了羽毛球和羽毛球拍。

 吃完中饭,我迫不及待地和妈妈打起羽毛球。我喊“比赛开始”,妈妈用力地把球一打,我差点就接不到了。接下来轮到我发球了,只见我把球丢到空中,用力一拍,果然球像我预料之中,从天空中飞到妈妈那边,“这一局我赢了”!我高兴地跳了起来。就这样,我和妈妈大战了几十回合之后,还是我赢了!

 我拿着球拍手舞足蹈,我还自豪地对妈妈说:“哈哈!还是你输了!”我还不忘了朝妈妈做一个鬼脸。

寒生活简报 篇16

 爸爸妈妈从大伯家带回来了绿油油的青蒜,我和爸爸妈妈一起剥青蒜。

 蒜的外衣也不完全是青色,也有部分紫色和白色。青蒜的味道非常刺鼻,让我眼睛的泪水都流下来了。

 开始剥蒜了。我先把青蒜的根拿刀切掉,然后,把青蒜的皮剥掉,最后青蒜的枯叶掐掉。我发现我指甲上有泥,应该是蹭得大蒜根部吧。青蒜是长在地上,拔出来是有泥的。最让我哭笑不得的是我把整片都掐掉了,我把好的都掐掉了,只留下了根,这样青蒜完全废了。无奈之下,我只好把根扔掉了。

 我逐渐找到了剥青蒜的好办法,剥的速度也快起来了。哈哈,以后爸爸妈妈带回来的青蒜,都交给我处理吧!

寒生活简报 篇17

 愉快的寒,一眨眼就过去了。在这短暂而快乐的时光里,有几件事值得我回忆。

 盼望着,盼望着,终于下雪了,银装素裹,大地盖上了雪白的棉被,小花小草在大地母亲的怀抱中睡去,等待着来年春天。

 我抱着滑雪板站在山坡下,眼前是一望无垠的白雪世界,仿佛童话里的冰雪世界。滑道上方的人,一个个身轻如燕、急速飞下,星星点点,好像是点缀在白雪皑皑的雪坡上零零星星的小花朵,构成冬日暖阳下一幅流动的画卷。

 这是我期待已久的!心中的激动已经有些按捺不住了。

 我坐缆车到了滑雪场的顶端,居高临下,俯视整个雪场,我的心忽然一颤,一种恐惧袭上心头,面对这极其陡峭的山坡,谁又能够没有一点害怕呢?但是我又很渴望驰骋雪场飞一般的感觉。我鼓起勇气,把滑雪板放在地上,对准扣子用力踩下去,“咔”的一声,滑雪板紧紧地扣住了我的鞋,再用带子绑住做双份保险。当然,启动之前的检查很重要,跳一跳,熟悉一下姿态,嗯,就是这个感觉。

 在教练的指导下,我小心翼翼地站起来,两臂顺着两侧微微抬起以保持平衡,双脚慢慢地挪至雪坡边,缓慢地下滑,练习刹车、转弯的技巧。你能体会我当时心中的感受吗?紧张而又兴奋!两只脚是一根绳上的蚂蚱,无法挣脱,摔倒了也无法用脚做支撑,很难掌握平衡。

 我谨慎地盯着前方,时刻注意控制速度与方向。太快了,不行,容易有突发状况,躲闪不及,就会陷入危险的境地;太慢,更不行,从后方踉踉跄跄冲下来的新手,简直就是一个极速杀手啊!分分钟就把你撂倒!防不胜防!我把身体重心尽量向后,滑雪板与地面充分接触才能够增加摩擦力。

 我一遍遍的练习,一次次的摔倒。有付出就一定会有回报,我终于可以在滑雪场自由地飞翔了!享受过程,领略以前从没有欣赏到的风景。我爱滑雪!

 当我还沉浸在滑雪的无穷乐趣之中时,春节早已悄然来临。

 三十那天,我亲手制作烤鸡。白白胖胖的鸡,打开胸膛,去除内脏,洗净血水,苹果去皮,切块,塞满它的肚子,再用牙签封住口。用少量盐、糖、蜂蜜、老抽做酱汁,但是没有专门用来计量调料用量的工具,我犯了难,毫无办法,我很想独立完成,只好用颤抖的手,凭着感觉放调料,这对于一个厨房“新生”真的是难上加难啊!调好后,仔细看看,我的酱汁与食谱里所呈现的颜色简直是“天壤之别”!唉!还得靠“救世主”前来救场,我只好请来厨神——我的妈妈。在她的指导下,我重新调了一份酱汁,然后给“吃饱了”的烤鸡做了一个全方位的“马杀鸡”。最后,我在烤盘上铺上切片洋葱,防止糊底,设置烤箱温度120度、5分钟。它用它自身的魅力让我的灵魂逐渐远去,眼前也变得模糊起来。

 “唯有美食不可辜负”,但在这同时,我也亲身体会到了制作美食的不易。

 寒,是给老师和学生一段休息、放松的时光,这也是我们走入社会,体验生活的好时机。很快,再欣赏一次落日余晖,寒就将挥手而去,而我也要乘着温和的春风回到充满书香的地方。

 寒的最后一个晚上,躺在床上,轻轻闭上眼睛,我仿佛又回到了与速度并存的滑雪场,又回到了烤鸡外焦里嫩、色香味俱全的美食诱惑之中。

判断 裸子植物和被子植物中都有胚。 ( ) 裸子植物的比被子植物的得到更好的保护。( )

说起风筝的起源,学术界有以下几种说法: 第一种说法认为风筝起源于先秦时代。据《韩非子·外储说左》记载“墨子为木鸢,三年而成,飞一日而败”。另据《鸿书》记载鲁班也曾制作过木鸢。因墨子与鲁班同是鲁国人,据此说推断风筝鼻祖“木鸢”发源于齐鲁一带。 第二种说法认为韩信是风筝的发明者。依据是宋人高承在《事物纪原·卷八纸鸢》中说:“俗谓之风筝,古今相传,云是韩信所作。高祖之征陈郗也,信谋从中起,故作纸鸢放之,以量未央宫远近,欲以穿地隧入宫中也。盖昔传如此,理或然矣。” 第三种说法认为风筝的发明年代在南北朝时期,即羊车儿之说。《资治通鉴》是这样描述的:“高州刺史李迁仁、天门太守樊文皎,将援兵万余人至城一。台城与援军信命已绝。有羊车儿献策,作纸鸱系以长绳,写敕于内,放以从风,冀达众军,题云:‘得鸱送援军,赏银百两。’太子自出太极殿前乘西北风纵之。贼怪之,以为厌胜,射而下之。” 第四种说法认为风筝由五代时期的李邺发明的。明代陈沂在《询刍录·风筝》中这样写道:“五代李邺于宫中作纸鸢,引线乘风戏。后于鸢首,以竹为笛,使风入竹,如鸣筝,故名风筝。” (赵苗苗)

参考资料:

://.sznews/n2/ca1607778.htm 羽球的发源有多种的传说: 一.中国古代的游戏 中国古代有一种游戏,用木板拍击一个装饰的球,玩这种球的方式, 很像今日的羽球运动。现在中国贵州的苗人,仍以木板拍击鸡毛的毽为游戏。 二.日本的「追羽根」 日本贞享二年(1685 A.D.)的时候,日本女子在新年正月里,常一面歌 唱式的数数,一面用羽子板作一种「追羽根」的游戏,这种游戏与今日的羽球类似。 三.印度人的乡土游戏 印度人时常作一种名叫 Poona 的游戏,这种游戏的起源据说是 1820 A.D.在印度孟买城的一条名叫Poona 街道的居民,作一种类似今日羽球运动的游戏,以后逐渐普及全印度及全世界,因此今日的羽球运动,又被称为印度人的游戏(Indian game)。 四.英国拜明顿村的故事 现代羽毛球运动诞生于英国。1870年,一批退役的英国军官把这种称为“普那游戏”(Poonagame)的活动从印度带回英国,并逐步研制出用羽毛、软木做成的球和穿弦的球拍。那时的活动场地是两头宽中间窄,窄处挂网,直至1901年才改成长方形。 羽毛球英文名字(Badminton)的由来 1873年,在英国格拉斯哥郡的伯明顿镇有一位名叫鲍费特的公爵,一天他在自己庄园里宴请宾客,恰逢下雨,客人们只好聚在客厅里。当时有位从印度退役的军官把“普那游戏”以表演的形式传给在场的上层英国人。从此,羽毛球运动便逐渐开展起来,“伯明顿”(Badminton)也成为英文羽毛球的名字。

参考资料:

://.dsz.cc/bbs/dv_rss.asp?s=xhtml&boardid=294&id=116132&page=7&star=1&count=34

关于大型体操的诗句

裸子植物和被子植物中都有胚。

正确,胚是的主要结构,裸子植物和被子植物都有

裸子植物的比被子植物的得到更好的保护。

错误,裸子植物的是裸露的,没有果皮包被着;而被子植物的则有果皮包被

小学数学四年级上册期中测试卷及答案

1.形容艺术体操的句子

第1句我们排着整齐的队伍到了体育场,不一会儿,绿茵茵的足球场的上空响起了悦耳美妙且富有韵味的音乐。

我们班被灿烂的阳光笼罩着,我们迎着春风,走进了等待区。大家都昂首挺胸的目视前方,有点同学脸上完全没有表情,可想而知他的心里有多么的紧张,有的同学表情严肃,有的同学非常激动。

我们整个班一片肃静,没有一点杂音。第2句星期三那天,我们穿上校服,戴好红领巾和白手套,高兴地来到学校。

经过前一段时间的刻苦训练,我们已经胸有成竹了。操场四周坐满了学生,比赛开始了,二一班的小朋友首先上场,因为他们年龄小,动作做得不够标准……很快,二年级比赛完了。

三一班出场了,看得出来,他们充满了信心,动作做得十分带劲,四周的同学津津有味地“品尝”着体操比赛。三年级比赛完后,四一班入场了,我们四二班赶紧到后台作准备。

四一班退场后,随着指挥员张然同学的一生口令,我们精神抖擞地齐步走到赛场中央,然后呈体操队形散开,广播体操的音乐声回响在操场上空。我们紧跟节奏,一丝不苟,把每一个动作都做得十分到位。

第3句在整套动作中,我和小伙伴们把平时练习的基本动作如 走 、跑 、跳跃 、转体、摆动 、绕环 、屈伸等动作与 舞蹈的基本步法相结合,用我们的勇敢和自信,获得了大家一阵阵掌声,取得了团体二等奖 。在这次比赛中 ,我深深体会到基础的重要性,团队精神的重要性。

现在我不再是胆小害羞的小女孩 ,而是一名自信的艺术体操 队员了 。第4句全校学生都坐在教室里紧张地等待着。

突然,激昂的《运动员进行曲》响起,同学们从紧张中回过神来,冲出教室排好队,踏着悠扬的音乐井然有序地进入操场,伴随着我们的还有那洪亮统一的口令:“一二一,一二一……”我望了望似火的骄阳,在心里暗暗为自己鼓劲:为了自己,也为了班级和学校,一定要加油!待全体同学都进入操场立定好后,音乐声戛然而止,随着而来的是领操员甜美的声音:“立正,稍息,下面是出场仪式,请大家做好准备。”不一会儿,悦耳的《运动员进行曲》再度响起,同学们昂首挺胸,神奕奕,迈着自豪的步子向前大步踏去。

第5句今天是星期四,我们非常紧张,这是为什么?告诉你们吧,今天是我们一年一度的广播体操比赛。就要到我们了,我们整装待发,雄赳赳,气昂昂,像一个个威武的小战士。

“请五年级退场,请六年级入场。”一句话后,我们精神抖擞,蓄势待发。

“跑步走!”班长一声令下,我们迈着整齐的步伐,喊着响亮的口号,进入了比赛场地。一切准备就绪,开始做操了。

第6句过了一会儿,队列赛开始了。我们立即紧张起来。

大家一步一步走向台。“发展体育运动,一,二~~~”指挥员杨恒已经喊出了口号,我们也跟这大声的喊道“发展体育运动,弘扬奥运精神。

爱我五星,报效祖国。”在呼喊口号时我看了一眼台上的领导和老师,他们都露出了欣慰的笑容,还为我们鼓掌。

投来赞许的目光,让我心里开心极了。第7句全校学生都坐在教室里紧张地等待着。

突然,激昂的《运动员进行曲》响起,同学们从紧张中回过神来,冲出教室排好队,踏着悠扬的音乐井然有序地进入操场,伴随着我们的还有那洪亮统一的口令:“一二一,一二一……”我望了望似火的骄阳,在心里暗暗为自己鼓劲:为了自己,也为了班级和学校,一定要加油!待全体同学都进入操场立定好后,音乐声戛然而止,随着而来的是领操员甜美的声音:“立正,稍息,下面是出场仪式,请大家做好准备。”不一会儿,悦耳的《运动员进行曲》再度响起,同学们昂首挺胸,神奕奕,迈着自豪的步子向前大步踏去。

第8句那天比赛,我在小伙伴们的围绕下,做了一个站立向后半倒腰姿势,双手顺着腰部交叉,像一朵含苞待放的花蕾,在《春天在哪里》的音乐伴奏下,开始了我们比赛项目,随着节奏的加快,我和小伙伴们像一朵朵花朵,在春姑娘的轻抚下,绽放自己的笑脸;又像一棵棵小草,在春雨的召唤下露出细细的嫩芽;又像一丝丝柳条,在春风的吹动下舞动自己的纱 裙 ; 又 像一只只 小鸟 ,在春光的温暖下展翅 飞翔 ;然后我们 又 变为 一群群活泼可爱 的 孩子在 春意 盎然 的季节里 快乐 地 嬉闹 玩耍 。第9句我们整齐的动作,响亮的口号,精美的造型,新颖的创意,博得了评委老师们的一致好评。

几天之后,我们收到好消息:我们获得了西湖区一等奖中的第一名!这个第一名是如此的来之不易,是我们用每天的困难班、大课间以及放学后的大量时间换来的。学校门口的大屏幕上播放着我们表演时的。

我望着大屏幕,感到无比自豪,无比骄傲。我永远难忘那次团体操比赛,它使我懂得了“功夫不负有心人”,我们付出了汗水,才能收获荣誉。

第10句放眼望去,操场上站满了学生,无论横还是竖,斜还是对角,都是笔直对齐的,都穿着统一的校服,踏着统一的步子,喊着统一的口令,这场面使人心旷神怡,不禁想到“气势恢宏”这个词语。“第三套全国小学生广播体操——七彩阳光……”放广播体操的音乐了,我两手放在两腿旁,因紧张而微微颤抖,两眼直视前方。

做操时,。

2.关于全运会的诗歌

《全运会赋》并序 已丑金秋,神州和畅,兰桂流芬,齐鲁飘香。

六十年国庆盛典,日丽云祥;十一届全运召开,秋风送爽。喜报频频,歌舞洋洋,百感交集,吟短诵长,遂作斯赋,亦颂亦唱。

其辞曰: 若夫生活本于精神,运动弥乎健康,日月旋于昼夜,乾坤惠乎阴阳。大其道而灿烂无限,幽其径而黯然无炀。

人类生存,必健身而图强;社会进步,必正气而风尚;民族发展,必渥沛而景象;国家强盛,必锐器而兴旺。大鹏展翅乎遨游万里,潜龙高举乎威震四方,龙腾虎跃兮英杰齐聚,凤凰涅槃兮贤达华章。

于是金块珠砾,脱颖而芒,黄钟大吕,灌顶荡漾。继十届之接续,开新天而辉煌,承四时之雨露,蔚满天之霞光。

振中华之龙魂,兴体育之百项。奥运去矣,华夏荣膺首榜;全运来矣,健儿摩拳擦掌。

泰山童子,迎接苍松之盎;五色会徽,送达翠竹之琅。三山五岳,奔来神箭李广;五湖四海,沓至起舞娥皇。

瞻跃跃之伟男,热身不妄;览矫矫之娥眉,赛前正忙。体育中心热火朝天,各地会场号呼飞扬。

忘情于尘俗之外,凝神于肃穆之上。爆爆乎一片掌声聩耳,而惬意非常;烈烈乎一派除夕景色,而近似疯狂。

天高日月远,地厚山川炾,齐驾比翼飞,竞赛友谊长。英男俊女,健若龙马,婉若凤凰,葳蕤银杏,富丽姚黄。

举足兮若骅骝之俊逸,挥手兮若凤仪之端庄。美艳如朝霞,清丽如玉璜。

待闭幕之时分,齐欢歌而觥觞。 方其夸父逐日,为田径之发祥;哪吒闹海,争竞渡之划桨;蹴鞠博弈,既足球之初始;两相角力,成摔跤之发扬;长途跋涉,乃马拉之行军;弯弓射箭,卫家国以守疆。

尔乎十年华诞肇始,首届开创;发展体育运动,领袖提倡;增强人民体质,龙族威壮。始首都,后上海,再广东,又江苏,五届北京,两届五羊,一届南京,两届沪上。

甲申山东申办,乙酉春风得偿,帷幄,黎庶轩昂。尔乃和谐中华,会徽设计孙大刚;活力山东,泰山童子石敢当。

筹措乎经略,韬奋乎计量,呕心乎运筹,沥血乎鼎抗。逸群之才,满挹芬芳,英霸之气,尽收春光。

团结协作,别棠棣之凄怆;砥砺中流,辞鶺鴒之悲伤。真诚奉献,奋发向上。

于是分场紧跟,真焉颉颃,全民全运,到处炫煌。灿若群星,烁烁闪亮;皎若新月,熠熠清朗。

正是群英荟萃,各有千秋,一鹤独鸣,百凤朝阳。十七地市,各有赛场,轴心济南,辐射八方。

省会为心,承办二十二项;海滨青岛,游泳球类竞相;日照船艇,烟台游泳花样;泰安淄博,威海潍坊,临沂滨州,东营枣庄,济宁莱芜,德州东昌,全民健身,四喜吉祥。远达客人,我来作罢傧相;东道主人,热情服务周详。

扬眉吐气,眉聚山河之靓,载歌载舞,歌吟蕙芷之香。浩浩然擎举,而撑托穹苍;飘飘然扬帆,而乘风破浪。

冲则电为鞭策,无穷力量;呼则雷做车轮,有声震荡;投则弹丸之射,命中预想;舞则仑奂之矫,占魁夺奖。声音同彩虹齐飞,身姿与雄鹰并翔! 乃至龙舟疾射,齐力划桨,威威乎合众人之力,而撕裂海江;越野电驰,单车匹马,壮壮乎凭英豪之气,而长空叹赏。

奥运中国,炎黄初露锋芒;全运山东,羲之挥毫引亢;赛区青岛,统照翰墨倜傥;古都临淄,管仲笑逐颜开;水城潋滟,仓颉欣然豪放;德州古墓,复活苏禄藩王;临沂荀子,开阔道家思想。诚人杰兮,犹地灵。

尽我赤诚之心兮国富民强,展我中华之魄兮全民健康,全运圆满举办兮举国欢庆,民族德仪东方兮寰宇荣光! 简单点的: 一滴滴汗水, 飘洒在绿茵场上, 伴随着矫健的步伐, 奏出希望的乐章。 一种种信念, 放在蔚蓝的天空, 伴随着你那深沉的眼光, 画出美丽的弧线。

人生能有几回搏? 千百双眼睛注视着你, 为了希望、为了胜利, 跑出青春的梦想。 致长跑运动员 也许你心里忐忑不安, 我们的心里早已热血沸腾。

昔日, 长长的跑道上, 留下了你深深的足迹。 抹不去你渗出的汗水, 拉不动你沉重的双脚。

你为了班级, 不在乎自己疲惫, 不在乎泪水和汗水, 因为你心里有一种坚定的信念。 为了班级,我能行。

致400米运动员 面对的 依然是蓝色的天空, 依然是金色的阳光, 依然是绿色的草地, 依然是红色的跑道, 依然是你, 勇敢的你, 坚强的你。 不同的是, 天空更加蔚蓝,阳光更加灿烂, 草地更如翡翠一般, 跑道更加的鲜艳, 而你,定会更加的自信, 你的成绩,必然更加辉煌。

悔的选择——致长跑运动员 望着你赛场上愈渐沉重的步伐, 曾用来鼓励你的豪言壮语, 此刻变得那么脆弱无力。 于是我选择了沉默, 在心底默默为你祝福。

对于同类不敢挑战的极限, 为何你要攀登, 义无反顾, 明知这条路走的艰辛, 为何你要执著? 或许你是将勇气放上天平, 另一边将托起整个大地, 你可知道? 你的无悔已载着你, 抵达一座座典雅的里程碑, 上面刻着青春的注释 ——无怨无悔 致长跑运动员 我知道 这是意志的考验, 长长的跑道上, 留下长长的坚持。 我知道 这是耐力的考验, 每一步的前进, 充满执著和坚定。

我知道 你是今天的明星, 我衷心 为你祝福! 为你喝彩! 跑啊跑——致3000米运动员 跑啊 无休止的被追赶 尽头遥远 有点惶恐 却无理由 和着彼此粗重的喘息 渐渐失去了意识 翅膀 像鸡毛掸子 拥有羽毛却无力飞翔 劳累 不。

3.含古诗词的运动会开幕式口号有哪些

风云际会,傲视寰宇。

问鼎苍穹,谁与争锋!

扬帆把舵,奋勇拼搏,看我十班,气势磅礴!

地到尽头天为界,竞技场上我为峰活力四现, 飞扬. 展现自我, 永不服输.。

生命因运动精彩,体育让梦想成真。

万米跑道长又长,运动健儿跑得忙。谁能勇夺第一名,看我奥运健儿郎 。

英明神武, 勇冠江山 。

放马金鞍 ,惟我十班 。

楚天高高,长江滔滔,一班英才,中华之骄。

修身立志,求实务真,努力拼搏,争创辉煌。

五班五班,非同一般,血气方刚,精忠报国。

八班八班,起航扬帆,笃学敏行,决不一般。

鹰击长空,志若鸿鹄。谁主沉浮?高一十五。

山中猛虎,水中蛟龙,二六二六,谁与争锋。

兵来将挡,水来土掩,高一三十,王者之巅。

运动会:运动会指 体育运动的竞赛会,有 奥运会等大型运动会,只是范围不同。 最早的运动会就是 古希腊的古代奥运会。

开幕式:是每届奥运会开始之前举行的一个仪式,是奥运会的重头戏。在开幕式上既要反映出以“和平、团结、友谊”为宗旨的奥林匹克精神,也要展现出东道国的民族文化、地方风俗和组织工作的水平,同时还要表达对世界各国来宾的热情欢迎。开幕式上,除了进行一系列基本的仪式外,一般都有精彩的富有民族特色的团体操和文艺或军事体育表演,奥运会开幕式礼仪方面的事项必须用法语、英语和主办国语言来介绍。 2008年,北京奥运会开幕式于8月8日在北京举行。

4.运动会作文六百字祥写大型体操表演

我校2010年春季田径运动会开幕式精彩而又简短,备受瞩目.各个入场方阵都尽力展示出自己最亮丽的一面. 国旗队入场了,紧随其后的校旗队、鲜花队、彩旗队也都闪亮入场,尤其引人注目的是裁判队.瞧,他们个个昂首挺胸,目视前方,那雄赳赳、气昂昂精神令同学们赞叹.此刻,学校操场上校旗、彩旗在风中飘扬;鲜花、裙摆在风中舞蹈,他们与操场周围的树木互相辉映,把把校园装点得分外美丽. 接下来是各年级各班方阵入场.不同的方阵风各异,有的手捧献花,有的手拿跳绳,有的挥动羽毛球拍,还有的高举标语牌……经过台时,无不口号震天,精神抖擞.我们班同学身着白衬衣、黑色长裤,脚穿白色球鞋,胸前佩戴着鲜艳的红领巾,朝气蓬勃,昂首阔步,在“征战赛场,奋勇拼搏”的口号声中走过台.全校有39个方阵,齐聚操场,实小风尽显其中.入场式结束,校园上空响起了庄严的国歌,鲜红的国旗伴着国歌缓缓升起.接着,马校长致贺词,六年级的运动员代表作了精彩的发言,裁判长也也代表全体裁判员向大会庄严宣誓.最后,最激动人心的时刻到了,杨校长郑重宣布:“我宣布,常州市实验小学2010年春季田径运动会开幕!”精彩而又简短的开幕式就此结束。

5.关于全运会的诗歌

第十一届全国运动会将于2009年10月11日在山东济南开幕。

这是第十一届全运会组委会在济南召开的第二次会议上透露的。 开、闭幕式方案将公开招标征集 对于全运会这样的全国性大型运动会来说,开、闭幕式都是广泛关注的重头戏。

第十一届全运会开幕式定于2009年的10月11日举行,10月23日举行闭幕式。 开幕式将在新建的济南奥体中心体育场举行。

闭幕式则安排在奥体中心体育馆举行。开、闭幕式方案都将通过公开招标的方式向社会公开征集,力求体现创新、精彩、节俭,体现民族传统和时代精神,展示中华文化和齐鲁文化风,展现体育事业和经济社会发展成就。

今年8月份,将面向社会公开征集开幕式文体表演方案,明年4月份确定开幕式的具体方案。 会徽吉祥物今年10月揭晓 今年10月,第十一届全运会会徽、吉祥物、主题口号、宣传画都将揭晓。

同时,将设立第十一届全运会倒计时牌,举行倒计时两周年宣传活动。 今年9月,还将公开征集第十一届全运会圣火火种集仪式、火炬式样和传递方案。

会歌也将于当月揭晓。 2009年5月,将举行圣火火种集仪式,8月将举行火炬传递活动点火起跑启动仪式及火炬传递活动,9月底各路火炬在济南汇集后,于10月11日在开幕式上点燃主火炬。

济南将承办23项赛事 第十一届全运会共设33个大项、360个小项,将分布在全省17市举行。 在各市申办的基础上,经综合平衡并报国家体育总局批准,确定了以济南为主赛区、17个市共同参与、全省设置60个分项赛区的项目布局。

其中济南将承办23项赛事,包括田径、游泳(跳水、男子水球)、羽毛球、男子篮球、拳击、马术(速度)、男子足球(小组赛及1-4名)、体操(艺术体操、蹦床)、男子手球、网球、男子排球、女子排球、举重、摔跤、射击、曲棍球、棒球、垒球。 青岛将承办11项,日照6项,其他各市1到3项。

马拉松和部分冰雪项目,将安排在外省市举行。 共需新建41个场馆 按照节俭、精品、可持续原则,根据赛事需要,全省共需维修、新建130个比赛和训练场馆。

其中,利用现有场馆71个,新建41个,维修改造18个。 新建场馆中,主会场济南奥体中心已于去年5月28日开工建设。

项目用地81公顷,建筑面积35万平方米,包括主体育场、体育馆、游泳馆、网球馆。

6.形容大桥的诗句有哪些

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

—— 马致远《天净沙·秋思》二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫? —— 杜牧《寄扬州韩绰判官》城上斜阳画角哀,沈园非复旧池台,伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。 —— 陆游《沈园二首》雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。

—— 王建《雨过山村》驿外断桥边,寂寞开无主。 —— 陆游《卜算子·咏梅》朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。

—— 刘禹锡《乌衣巷》鸡声茅店月,人迹板桥霜。 —— 温庭筠《商山早行》七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。

—— 林杰《乞巧》古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。 —— 志南《绝句》姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

—— 张继《枫桥夜泊 》月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 —— 张继《枫桥夜泊 》金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

—— 秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》千古风流人物,一时多少雄豪。 —— 完颜璹《朝中措·襄阳古道灞陵桥》一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。

—— 张谓《早梅》火树银花合,星桥铁锁开。 —— 苏味道《正月十五夜》春雨断桥人不度,小舟撑出柳阴来。

—— 徐俯《春游湖》隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。 —— 张旭《桃花溪》西山白雪三城戍,南浦清江万里桥。

—— 杜甫《野望》桥是一种用来跨越障碍的大型构造物。确切的说是用来将交通路线 (如道路、铁路、水道等)或者其他设施 (如管道、电缆等)跨越天然障碍 (如河流、海峡、峡谷等)或人工障碍 (高速公路、铁路线)的构造物。

桥的目的是允许人、车辆、火车或船舶穿过障碍。桥可以打横搭着谷河或者海峡两边,又或者起在地上升高,槛过下面的河或者路,让下面交通畅通无阻。

“桥”原本是一种高大的树(参见乔木),因为够高大,砍下来就够长放在河面,可以连着两边岸,即独木桥。启闭式桥梁给大船通过的空间。

另有文学作品,**,体操术语和滑板术语等以此为名。

7.描写风很大的句子

形容风大的句子

1、哎,风好大啊,在耳边嗖嗖地穿过,有点像恐怖片定格时的音乐,我打了一个哆嗦,只见一排排杨柳树随着呼呼的风声一会儿左倾,一会儿右倒,像忙着左右给人行大礼;那绽放着的月季花朵,也顿时花容失色,不停地在哆嗦,一副很“无助”的样子,让人顿生爱怜之意;最为壮观的是那一大片绿油油的草坪,在大风“呼呼”声中,整齐划一地来回摆动,像在做着大型“团体操”。

2、撑伞逆气流而行者,用力掀,推进艰难。年迈者,往往进一步退三步,不服老,今日如此不济,我倒要较较劲。谁知每进一步倒退了四步,大口喘气,浑身热汗,搔之,如千百小虫子在蠢蠢而动。

8.描写大场面的段落

为拼搏喝彩 在黑白相间的跑道上,留下了你们灿烂的身影。

在枪响的那一刹那,似流星、似闪电, 如骏马奔腾,如蛟龙腾空,如猛虎出洞, 不在乎名次高低,不在乎成绩高下。 努力拼搏,顽强奋斗, 即使落后,也顽强不屈,永不退缩! 败者的心声 悄悄的,我退居一旁, 避开所有的掌声和目光, 远离胜利者的灿烂和辉煌。

如果说生命是一场竞争, 我参与,也把滋味品尝。 那么,让我也抬起头, 甩掉心中的压抑, 下次运动会我仍会与你较量! 天和地的融合 是什么力量, 让你在百米上飞翔? 是什么力量, 让你用力量点燃着希望的操场? 在绿茵的操场上, 天地赋予你力量, 让你无忧无虑挥洒梦想和希望。

运动会感悟 无论乌云有几分阴沉,他给大地是一种感慨; 无论荆棘有几多稠密,它给目光是一片风景; 无论生活有几多泥潭,它给生命是一种考验! 一根竹笋,如果从头到饱满沧桑,也许能成为一首凯歌; 一株小草,如果能承受寒霜考验,也许能长成一片绿洲。 朋友们,不要坚持不放弃,你就是这场战斗中的胜者! 阳光灿烂的日子 运动场上, 有着健儿们奋勇拼搏的身影; 观众席上, 响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。

这呐喊,弥漫友谊的芬芳; 这身影,凝聚着责任的力量。 但无论成功或是失败, 无论欢笑或是泪水, 我们永远铭记, 这充满奋斗的日子。

流 星 不祈求太阳的光芒, 也不肯用作月亮的伴娘。 脚下的路要自己闯, 不怕在黑暗中迷失方向; 即使生命那么短暂, 也无悔无憾, 夜空上那道亮线,便是向命运最有力的挑战! 致长跑运动员 磨练的是非凡的毅力, 较量的是超常的体力, 拼搏的是出类拔萃的耐力, 把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。

听,呼啸的风在为你喝彩; 看,猎猎的彩旗在为你加油! 加油吧,为了那辉煌的一瞬间! ( 为你们骄傲,为你们喝彩 ——致100米运动员 运动场上有你们的步伐, 那是辛苦汗水的抒发, 你就像天边的云端, 有彩霞的绚丽色彩。 奔驰的骏马, 飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。

为你们祝福, 为你们喝彩! 致运动员 某一天, 醒在梦的旁边; 手指间,光线有些特别; 我能看得见,看见光在变, 变成七彩的寓言,飞向梦的起点。 某一天,飞奔在跑道间; 两腮间,汗水不断流出; 我能感觉到,感觉你在变, 变成生活的强者,奔向成功的边缘! 虽然,天阴沉沉的, 虽然,有些隐隐的寒意。

但是,每个人都昂首向前, 每个人都精神焕发, 每个人都向着终点向着胜利冲去! 运动员们,你是我们的骄傲, 我们为你们欢呼,为你们加油! 以你为荣 你是体育宝座上的一颗灿烂夺目的珍珠, 你是在蓝天中展翅飞翔的雏鹰。 不要怕失败, 不要怕冷落, 无论何时, 我们以你为荣。

致八百米运动员 这是时间的磨练,这是毅力的考验。 虽然前途茫茫,但只要努力,总会胜利到达成功的彼岸。

运动员们,不要因为前途茫茫而灰心丧气, 不要因为成绩不理想而放弃自己。 茫茫中,胜利永远属于你。

风行天下 你没有忘记, 把闪亮的青春飞扬, 你没有忘记, 把身姿驰向胜利的方向, 风一样的驰骋, 风一样的纵横, 不要轻言放弃, 因为我们已为青春宣誓 ——风行天下! 致运动员 你是跑道上划过的流星, 燃烧自己,洒下光辉, 也许你并没有看到成功像你挥手, 但你已奋斗拼搏过, 相信自己, 力量就在心中。 风雨中洒脱你的, 阳光下释放你的希冀, 没有你过去的过去, 只有把握现在, 没有你明天的明天, 只有眼前的路。

逝去的已经逝去, 要明白,今天的才是真正的你, 用你的真实,你的所有, 挥洒出心中的希望。 (初三十一班 孙晓) 致1500米运动员 一滴滴汗水,飘在绿茵场上, 伴随着矫健的步伐,奏出希望的乐章。

一种种信念,放在蔚蓝的天空, 伴随着你那深沉的眼光,画出美丽的弧线。 人生能有几回搏? 千百上眼睛注视了你, 为了希望,为了胜利,跑出青春的梦想。

(外国语 初一一班 戴玥) 圆圆的希望 ——致铅球运动员 沉甸甸的铅球, 寄托着你的希望, 奋力一抛的瞬间, 一道闪亮的弧线划破美丽的长空, 希望向前,再向前! 你胜利了 望着远方红色的终点线, 那是汗水铺成的路, 泪水堆成的山, 平时的努力与奋战, 不就为这一瞬间, 于是你们用尽全身力气, 冲向那决定命运的红线, 你胜利了, 耳旁飘来了同学们的欢呼与赞叹。 (初三三班 王立君) 光 辉 何谓光辉? 在生命最无奈时,迸发出最强大的力量。

何谓光辉? 在身体承受重大力量下,仍然向前。 何谓光辉? 用上自己全部力量,创出一个新的纪录。

何谓光辉? 拼搏就是光辉,努力就是光辉。 何谓光辉? 运动员们就是光辉! 为什么? 因为他们努力过,奋斗过,付出过! (初一九班 王一) 致全体裁判老师 虽然你们眼前没有眩目的鲜花, 虽然耳旁没有为你们喝彩的掌声, 但你们却无怨无悔, 为了师生的快乐而默默奉献, 全体裁判老师们, 向你道一声,辛苦了!谢谢! ( 金秋送爽,硕果累累, 实验中学又迎来了一个运动会,我校的体育事业发展一年强比一年,我们初班感谢学校为我们创造这次锻炼身体,检阅成绩,拼搏进取的机会,我们愿意与实验中学一起成长。

我们相信, 一份辛苦,一份收获,平时运动员训练中的汗水不会。

在小学的数学学习阶段,四年级的学生在期中考试来临之前,做一些试卷练习,能够让你更加轻松的面对考试。下面是我收集整理关于小学数学四年级上册期中测试卷以供大家参考学习。

小学数学四年级上册期中测试卷题目

 一、仔细审题,我来填。(每空1分,共计36分)

 1、8000500这个数,8在( )位上,表示( ),9在( )位上,表示( ),5在( )位上,表示( )。把这个数省略万位后面的尾数求出的近似数是( )。

 2、据统计,2006年潍坊市?爱心捐款?活动捐款总额达到八千六百零八万五千六百元,这个捐款数写作( )元。

 3、根据93?25=2325,直接写出下面算式的得数。

 930?25=( ) 93?250=( )

 930?250=( ) ( )?( )=23250000

 4.小明的号码是370786199903150030,那么他( )年( )月 ( )日出生。

 5.李阿姨平均月收入907元,她一年大约收入( )元。

 6.一个长方形公园原来的面积是15公顷,现在将这个公园的长扩大到原来的3倍,宽不变,扩建后公园的面积是( )公顷。

 7角是从一点引出的两条( )所组成的图形,这一点是角的( ),两条射线是角的( )。

 8 1个周角=( )个平角=( )个直角

 9 3点整时,时针与分针所成的角度是( )度,是( )角;

 6点整时,时针与分针所成的角度是( )度,是( )角;

 10 角的计量单位是( )。把一个圆平均分成360等份,每一份所对的角就是( )度的角,记作( )。

 11 角的大小与( )有关,与( )无关。

 12 a、b、c、d四条线段围绕了一个平行四边形(如图)。其中( )和( )互相平行,还有( )和( )互相平行。

 二、判断。(对的在括号里打?,错的打?)(每小题1分 共计10分)

 1、一个数,它的最高位是亿位,这个数是个七位数。(    )

 2、85473870省略万位后面的尾数约是855万.( )

 3、60006000中的6个零都不读出来.( )

 4、454999?46万.( )

 5、乘数的末尾有几个0,积的末尾就有几个0.( )

 6、当两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。 ( )

 7、320?9与32?90的积相等.( )

 8、一个20度的角,透过放大5倍的镜子看是100度。 ( )

 9、不相交的两条直线一定是平行线。 ( )

 10、两个计数单位间的进率都是十。 ( )

 三、选择题。(每小题1分 共计10分)

 1、右图中一共有几条线段?( )

 A.1条 B. 2条 C.3条 D.4条

 2、角的大小是由( )决定的。

 A、 两条边的长短 B、两条边叉开的程度 C、顶点的位置

 3、在操场上量一条五十米的直跑道,这条跑道可以看成是( )

 A.直线 B.射线 C.线段

 4、下列几个角用一副三角尺就可以拼出的是( )

 A.80度 B.120度 C.170度

 5、两位数乘三位数,积( )是五位数。

 A.一定 B.不可能 C.不一定

 6、下面各数中,读出两个零的数是 ( )

 A.5010040 B.5104000 C.5001004

 7、把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是( )。

 A、直角、锐角、平角、钝角 B、平角、钝角、直角、锐角

 C、钝角、平角、直角、锐角 D、锐角、直角、钝角、平角

 8、右图中有( )个角。

 A、3 B、4  C、5 D、6

 9、把7085310省略万位后面的尾数是( )。

 A. 71万 B. 708万 C. 709万

 10、一亿四千零五万零二写作( )

 ①14050002 ②140050002 ③140500020 ④140052000

 四、如图,过已知直线外一点A,分别作已知直线的平行线和垂线。(10分)

 五、看清算式,我来算。

 1. 直接写得数。(每小题1分,共计8分)

 160?5= 15?400= 23?3= 850?0=

 500?25= 70?60= 125?80= 49 ?2=

 2. 估算。(每小题1分,共计4分)

 223?28 ? 408?30 ? 650?12 ? 98?32?

 3. 竖式计算。(每小题2分,共计6分)

 138?18= 408?32= 170?86=

 六、解决问题,我能行。(每小题6分,共计36分)

 1.一块苗圃,每行种51棵树苗,种了790行,估一估,这块苗圃大约种了多少棵树苗?

 2.学校组织植树劳动,平均每人植树4棵。一班有学生42人,二班有学生38人,两个班一共植树多少棵?

 3. 公路两边植树,每边每千米要植树25棵,这条路长120千米,一共植树多少棵?

 4. 学校准备发练习本,发给15个班,每班144本,还要留40本作为备用。学校应买多少练习本?

 5、小英是第二实验小学三年级四班的七号运动员,她的号码是234007 。小亮是第一实验小学五年级三班的22号运动员,他的号码是153022.

 (1)王小红的号码是246091,根据这个号码,你都能知道什么?

 (2)第三实验小学赵楠是2年级5班的8号运动员,请你写出她的号码。

 6、一副 羽毛球 拍原来标价是36元,学校购买时,每副降价12元,现在买28副羽毛球拍,比原来少付多少钱?

小学数学四年级上册期中测试卷答案

 一、仔细审题,我来填。(每空1分,共计36分)

 1、(亿)(8个亿)( 万 )( 9个万 )( 百 )( 5个百 )(80010万)。

 2、(86085600)

 3、(23250) (23250 ) (232500 ) (9300 )( 2500 )

 4.(1999 )( 3)( 15 )5.( 900)6.( 45)7 ( 射线 )( 顶点 ) ( 边 )

 8 (2 )( 4 )9 (90 )(直 )( 180 )( 平 )10 (度 )( 1 )(1 ?)

 11 (两条边叉开的程度)(两条边的长度)12 ( a )和( c )( b )和(d)

 二、判断。(对的在括号里打?,错的打?)(每小题1分 共计10分)

 1、(?)2、 ( ? )3、 ( ? )4、 ( ? )5、 ( ? )

 6、( ? )7、 ( ? )8、( ? )9、( ? )10、( ? )

 三、选择题。(每小题1分 共计10分)

 1 ( C ) 2、( B )3、( C )4、( B )5、 ( B )6、( A )

 7、( B )。8、( D )9、( C )。10、( ① )

 四、如图,过已知直线外一点A,分别作已知直线的平行线和垂线。(10分)

 略

 五、看清算式,我来算。

 1. 直接写得数。(每小题1分,共计8分)

 800 6000 69 0 12500 4200 10000 98

 2. 估算。(每小题1分,共计4分)

 6000 12000 7000 3000

 3. 竖式计算。(每小题2分,共计6分)

 2484 13056 14620

 六、解决问题,我能行。(每小题6分,共计36分)

 1、51?790?40000(棵) 答:这块苗圃大约种了40000棵树苗。

 2、(42+38)?4

 =80?4

 =320(棵) 答:两个班一共植树320棵。

 3. 120?25=3000(棵) 答:一共植树3000棵。

 4. 144?15+40

 =2160+40

 =2200(本) 答:学校应买2200本 笔记本 。

 5、(1) 答:第二实验小学四年级六班九十一号运动员 (2) 325008

 6、36?28=1008(元)

 36-12=24(元)

 24?28=672(元)

 1008-672=336(元)

 答:比原来少付336元钱。

小学数学四年级上册期中测试卷分析

 (一)试题分析

 本次期中测试的范围为人教版数学四年级上册前四个单元的内容,分别为:亿级数的读写、角的认识、三位数乘两位数的乘法、平行四边形和梯形等。题型有:填空、选择、计算、判断、作图、解决问题与数学思考等。本张试卷涉及的知识面比较全面,注重考察学生的基础知识、做题习惯、思维和解题能力等。学生作答情况基础知识方面,填空题,应用题失分较多。

 (二)班级测验总体分析

 从总体成绩来看,有部分学生考得较好,但有部分学生未能很好地掌握本次检测的学习内容,未达标的占18% ,中间段的(60?79分)人数较多,大多数情况是计算失分严重。作图题普遍掌握较好,但对概念的检测学生完成得较差。

 (三)存在的问题

 试卷包括九个大题。第一二题是对学生口算及笔算的考察。三四题主要考察学生对基本概念的理解和对基本规律的灵活掌握情况。第五、六、七、八、九题主要考查学生动手能力和解决问题的能力。整个年级在计算方面的正确率达到了95%以上。但是在解决问题这一项,特别是第八、九大题,年级正确率只有89.9%。相对而言,这方面学生出现的问题比较多。

 学生存在的问题:1、缺少良好的学习习惯,不审题、不会审题。2、计算的准确率不高,丢得数、抄错数的问题不是个别,今后要注重良好学习习惯的培养。3、个别学生理解能力、分析能力较差。运用数学知识解决实际问题的能力有待提高。4、学生的养成习惯需加强,包括学生的书写、过程、单位、结果和准确,试卷中由此而丢分的有不少,学生虽会但却少得分很是遗憾。

 (四)改进 措施

 1、通过此次期中测试考察了学生对基础知识水平掌握的情况,也充分曝露出了学生的不足之处。如:认知不足,态度不端正,答题不认真,书写不规范,缺少对数学文本的阅读和理解等等。所以在今后的 教育 教学中,应把培养学生良好的学习习惯(突出表现在答题习惯)置于重中之重的位置。在规范学生书写格式,检查习惯、培养读题能力的。

 2、加强概念教学,避免学生的认知错误。教学中努力做到?两个吃透?。一是?吃透教材?,二是?吃透学生?。狠抓教学内容的本质,在本质属性的揭示和掌握上下功夫。

 3、培优辅差和学困生的转化仍需加强。教学中设定不同的教学目标,让基础题型和能力拓展题型并进,在提高学生学习兴趣的同时,提高学习效率。坚持对学困生的课前辅导、课堂观察和课后?跟踪?,努力使每一个知识点都过关。

 4、注重计算能力的培养,总的来说班级计算正确率较高,但极个别同学的计算还需要提高。所以在今后的教学中坚持课前计算天天练,提高计算的准确性,开展?计算大王?和?计算小能手? 每周评选活动,提高学生的学习积极性。

 5、后阶段注重学生学习能力的培养,注意为学生提供丰富的生活实际与已有的生活 经验 相联系的知识素材,提高学生运用知识的能力。

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