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排球垫球教案教学内容_体育排球垫球教案

tamoadmin 2024-05-29 人已围观

简介1.垫排球的技巧是什么2.排球垫球的技术要领是什么?3.试述排球正面双手垫球动作技术4.排球下手垫球的动作要领5.初学者怎样进行排球垫球练习?在身体两侧用双臂垫球的动作称侧面垫球。当来球速度较快、距离体侧较远、来不及移动对正球时采用。体侧垫球可以扩大防守范围,但不易控制垫球方向,因此,在来得及移动的情况下,最好采用正面垫球。当同右侧飞不,左脚前脚掌内侧蹬地,右脚向右跨出一步,右膝弯曲,重心随即移至

1.垫排球的技巧是什么

2.排球垫球的技术要领是什么?

3.试述排球正面双手垫球动作技术

4.排球下手垫球的动作要领

5.初学者怎样进行排球垫球练习?

排球垫球教案教学内容_体育排球垫球教案

在身体两侧用双臂垫球的动作称侧面垫球。当来球速度较快、距离体侧较远、来不及移动对正球时采用。体侧垫球可以扩大防守范围,但不易控制垫球方向,因此,在来得及移动的情况下,最好采用正面垫球。当同右侧飞不,左脚前脚掌内侧蹬地,右脚向右跨出一步,右膝弯曲,重心随即移至右脚上,两臂夹紧向右伸出,左肩微向下倾斜,用向左转腰和提右户的动作,使两臂击球面截住球的飞行路线,垫击球的后下部。侧垫时,不要随球伸臂,这样会造成球触臂后向侧方飞出。应使两臂先伸向侧方截击来球,还应注意两臂不要弯曲,以保持手臂击球,颊避免因手臂动作影响垫球效果。

垫排球的技巧是什么

1、正面双手垫轻球技术要领:运动员面对来球,成半蹲姿势站立,两手掌根靠紧,手指重叠互握,两拇指平行,手腕下压。两臂外翻形成一个平面。当球飞到腹前一臂距离时,两臂夹紧前伸,插到球下,向前上方蹬地抬臂迎击来球。

身体重心随击球动作前移,击球点保持在腹前。利用前臂腕关节以上10厘米左右的桡骨内侧平面击球的后下部。击球后迅速做好下一个动作的准备。

2、正面双手垫中等力量来球技术要领:准备姿势和手型与垫轻球技术相同。击球时运用蹬地跟腰、提肩压腕、向前抬臂动作,击球的后下部。击球后,做好下一个动作准备。

3、正面双手垫重球技术要领:采用半蹲或低蹲姿势,手臂置于腹前,手型和垫轻球技术相同。击球时采用含胸收腹动作,帮助手臂随球屈肘后撤,并适当放松缓冲来球力量,以手臂和手腕动作,控制垫球的方向和角度。当击球点稍高并靠近身体,仍可用前臂垫击,如击球点较低,并距身体较远时,手臂在后撤过程中,就要屈肘翘腕把球垫在手腕部位的虎口处。

扩展资料

正面双手垫球技巧注意事项

1、击球手型:除单手垫球和挡球外,一般有三种:

(1)双手抱拳互握,两拇指平行向前。

(2)叠掌式。两手掌根紧靠,手指重叠合掌互握,两拇指平行。

(3)互靠式。两手腕靠紧,两手自然放松。

无论采用哪种手型,都应该注意手腕下压,两臂外翻形成一个平面。另外,还有一种垫球技术为翘腕式垫球,此技术用于来球较低且较急时采用,即两手大拇指外侧互靠翘腕,垫球时用虎口处击球。

2、击球部位:触球时以前臂腕关节以上10厘米左右挠骨内侧平面为宜。该处与球的接触面积大而平,肌肉有弹性,可适度的缓冲来球力量,起球比较稳、准。如击球部位过高,两臂间隙大而不好控制球;如击球部位过低,球垫在腕部球不易垫稳。

百度百科--正面双手垫球

排球垫球的技术要领是什么?

 垫排球是用于接发球、接扣球、接吊球、接拦回球和处理各种难球的主要方法地是保证本方进攻的基础。垫球时,必须有正确的准备姿势、合理的击球手型、准确的击球动作和合理的击球部位以及调整手臂与地面的适宜用力角度,才能取得良好的垫球效果。垫排球的技巧是什么?以下是我分享给大家的关于垫排球技巧,希望能给大家带来帮助!

  垫排球技巧

 1、手臂必须绷直,在球的时候不能弯曲。

 2、垫球的时候不要大力挥臂,垫球其实不只用的是挥臂

 3、感觉很重要,在击球的时候要有感觉,在什么位置上击球,要记住。

 4、跑动要积极,不要站在场上就不动了,要主动去接,努力把球垫到最合适的位置上。

  排球垫球技术讲解

  一、准备姿势

 1.要点:分为稍蹲准备姿势、半蹲准备姿势、低蹲准备姿势。在对墙垫球时,应采用半蹲姿势。半蹲姿势要求两脚开立,两膝弯曲,上体前倾,重心靠前,膝部的垂直线应在脚尖前面,两臂放松自然弯曲于腹前。

 2.易犯错误:(1)姿势过高或过低(2)只弯腰不屈膝

 3.纠正方法及练习措施:

 练法1:对照正确动作要点,反复做徒手练习。在教学时,把学生分成3——5人一组,先让学生自己看,讨论正确的动作要领,然后学生对照做模仿练习。教师在巡回指导的过程中,对错误动作加以纠正。

 练法2:学生对墙体,做徒手练习。在教学时,我事先在墙面上用粉笔画出一定高度的线条(根据学生的身高情况,画出不等高度的线),让学生对墙屈膝关节的半蹲、上体稍前倾的站位,要求每位同学的膝关节不能高与自己面前墙面上的线条。经过反复的练习,学生就能建立起正确的姿势定型,为持球的练习打下基础。

 练法3:双手持球触地练习。即:学生双手持球向左移动两步,半蹲,用自己手中的球触地,然后向相反的方向做同样的动作。在学生领会动作之后,教师可要求学生听口令或看教师手示做前、后、左、右的快速移动放球练习。

  二、球触手臂部位和击球部位

 1.要点:用前臂的手腕关节以上10厘米左右的两小臂桡骨内侧所构成的平面击球;击球的后侧下部。

 2.易犯错误:(1)球打在手腕处,由于接触面小,导致的后果是垫出的球不稳定;(2)击在球的正下部(向上方的自垫球的击球部位),导致的后果是球往正上方走,无法触及墙面或触及较高墙面,球不能正常的反弹回来。(3)单臂击球

 3.纠正方法及练习措施:

 练法1:击固定球的练习。练习时,三人一球,一人持球于腹前,一人做击球练习,另一人站于他们的体侧,观察击球者的手型及击球部位正确与否,并时刻提醒和加以纠正。同时,对持球者加以强调:不能无意识中抬高自己手中的球,以造成击球者的错误动作。几次练习后,三人的角色互相交换,经过反复、多次的练习,学生就能体会到球应该打在什么部位。

 练法2:一人自练。在练习1的基础上,每人一球,站在墙前,球持于前臂与墙之间,利用下肢蹬伸动作,体会球与手臂的位置关系和正确的击球部位。在这一练习中,学生刚一开始可能很难控制球,这时,教师要利用“优点放大法”,对即使有一点点进步的学生也要加以鼓励和表扬,树立起他们练习的信心。同时,教师要加强巡回指导,以更快的让学生建立正确的动作定型。

三、两手臂夹紧,直臂击球

 1.要点:两臂夹紧前伸,插入球下,通过提肩、顶肘、压腕、抬臂动作击球。

 2.易犯错误:无提肩动作,导致两手臂没夹紧,从而利用屈肘关节,抬前臂的力量来击球。

 3.纠正方法及练习措施:

 练法1:强调屈肘击球的危害性,练习时时常加以提醒。如:屈肘击球,球不能很好的弹出去;手臂伸不直,球就容易掉,击球的次数减少等。

 练法2:采用学生持球走的练习。两人一球,一人把球放于正确的击球部位,直臂向前走,另一人跟随其旁,观察练习者的动作正确与否,并时刻加以提醒,使其不能屈肘。必要时利用布条或红领巾捆绑住双手臂,让学生体会夹紧的双臂是什么感觉。对那些经过上面的两中练习后还不能掌握正确动作的同学,可以采用布条或红领巾绑手臂的方法。即:用布条或红领巾,把练习者的两手臂捆在一起并向前伸,让他们体会两手臂直臂和夹紧的感觉。

 练法3:提醒学生提肩动作。初学者可能不太理解提肩动作,教师可用通俗易懂的办法即:叫学生两手臂成预备姿势直臂于体前,在此基础上缩头颈。因为肩和头的位置是固定的,只要头颈缩下,肩无形中就提了起来。

  四、根据墙面反弹来的球,合理的控制击球力量

 1.要点:根据距离的远近、来球的速度等情况,采用合理的调控身体的姿势和手臂动作来控制击球的力量。中考的要求是:人离墙1。50米的.距离,垫出的球要击在距地面1。50米及以上的墙面上。这就要求学生用垫较近距离和来球力量较小的球的方法即:利用全身协调动作迎向来球,身体重心随着击球动作向前上方移动。

 2.易犯错误:力量时小时大,容易掉球。

 3.纠正方法及练习措施:

 练法1:先对墙近距离的练习,然后慢慢过渡到稍远距离的练习,直至1。50米的距离。如:先距墙20——30厘米左右处,让球在墙和前臂之间来回的、如乒乓球的弹击练习,在这一动作掌握较好的情况下,再逐渐的拉远距离如40厘米、50厘米……直至1。50米,从而体会用力大小的感觉。

 练法2:正面向上垫高、低球的练习。要求每人一球,在原地垫几次高球再垫几次低球,然后再垫几次高球的练习,如,垫3次低球后马上垫2次高球……在次基础上,教师可以通过口令来指挥学生的高低垫球的变化。如从垫低(高)球开始,当听到教师的口哨声时,马上改变自己力量,调整到垫高(低)球姿势。让学生找到垫多高距离的球应该用多大力量的感觉,学生经过自垫高低球的练习后,对来球的距离和力量都有了一定的概念。这一练习熟练后,再把它应用到对墙垫球上来,即:到墙前听教师口令做近距离和远距离的变换垫球练习,学生就能合理的控制自己力量的大小,从而提高对墙垫球的技术水平。

五、方向的控制

 1.要点:正对来球,利用正确的动作,将球垫至自己的正前方。

 2.易犯错误:两手臂不在同一平面,球击在单臂上。

 3.纠正方法及练习措施:

 练法1:强调学生提高注意力。提高学生注意力的练习有很多,如:在课前的准备部分,可以安排学生听球的声音、看球的反弹做原地跳的练习。即:教师一只球,垂直的用力把球掷在地上,让学生眼看球,自己随球的反弹跳而做原地起踵跳的练习。还可以看教师的手势做前、后、左、右的移动放球练习……通过这些手段的反复练习,以达到提高学生注意力的目的。

 练法2:击球到固定位置的练习。如:把球垫进距自己3米的箩筐。在教学中,我把学生分成人数相等的若干小组,每组同学围在以箩筐为圆心,半径为1。50米的圆弧上,把球垫进箩筐里。这一练习熟练后,还可以进行小组比赛。规定每位同学连续垫20只球,进球的累积次数多者为胜。

 练法3:击球到墙面上固定点的练习:在练习(2)的基础上,在距地面1。50米的墙上画上几个圆,要求学生把球垫在圆里或者教师根据学生的喜好,在墙面上设计些有利于吸引学生注意力的图案,要求学生把球击到老师规定的图案的某一部位。如:在墙上画一朵较大的花,让学生练习把球垫到老师要求的某一片花瓣上等等。通过这些直接的或间接的练习手段,以达到学生提高对墙垫球方向控制的目的,从而提高体育中考成绩。

六、全身协调用力

 1.要点:上、下肢的协调用力

 2.易犯错误:只用上肢力量,上、下肢不协调

 3.纠正方法及练习措施:

 练法1:多做徒手练习;反复做手臂与墙夹球的重心上、下移动练习。

 练法2:加强全身协调力的练习

 总而言之,要提高体育中考排球对墙垫球成绩,不仅要求学生从思想上对它引起高度的重视。同时,作为教师,要对学生在练习过程中出现的错误动作加以正确的分析指导,使学生更快、更好地掌握正确的动作要领,形成正确的动力定型,让学生在考试中拿高分不再成为一种奢望。

试述排球正面双手垫球动作技术

排球垫球贵在恒心与球感。排球训练就是要对抗自己。从一开始,就不会将球打到墙上,数十,数百,为自己设定目标,逐一征服和攀爬,当时间过去,你自然会好。而且充满成就感,但同时会遇到瓶颈和障碍,这个时候,冷静下来,找到问题,继续培养一个人。设定目标,无限循环。垫的标准动作:当球过来时,判断球和双手的位置。肩夹完全伸直双手并用下臂内侧触碰球。当你触球时,蹲下。在接触球的那一刻,它稍微抬起并且球被送出。还有另外一把钥匙,手必须好。很多人只是不注意手的形状,练习时手的形状更随意。平时比赛时有很多问题。这就是我的样子。为了找到球,你可以用一只手发球来找到感觉。

我在高中选修课中接触过排球,而且我可能对排球有所了解。它仍然是一个半挂。大学有幸加入了院子里的排球队。开始了真正的排球生涯。因为我之前一直在接触,所以我很快就开始了。但是在比赛时,它也是受到保护而不被拒绝的那个。所以我疯了,踢了一脚。在第一周,双手变成黑色和紫色,当我触摸它时疼痛。然而,修仙总是有效的。也是它也是为自己设定目标然后扩大40 50厘米的墙。座位栏杆在体育场一侧的凌空墙。

后来,当我真的爱上排球时,这是一场训练比赛。排球是一项充满魅力的运动,释放出我的激情。一个人拯救了一个球,在打比赛时,每个打过排球的人都有这种乐趣。肩负责任,每次拯救球,都会增加球队的热情和意志,就像六个人一样。一支球队结合在一起,可以从排球中获得很多良好的品质。在打排球时,我获得了很多友谊,超越了一般的友谊。每次练习时,研究生的照顾都会拖着老人。还有本科生一起培养神仙。总之,一切都充满力量!爱上排球,我不后悔。

排球下手垫球的动作要领

垫球是排球比赛中运用较多的一项技术,主要用于接发球、接扣球、接拦回球以及防守和处理各种球。当一传一球低时,还可以垫二传,用来组织进攻。垫球技术是组织一攻、反攻和保反的重要环节。

正面双手垫球技术分析

1.准备姿势:两脚开立稍比肩宽

2.击球的手型:垫球手型主要有抱拳互握式、叠掌式、互靠式等

3.垫球部位:看准来球,两臂夹紧前伸,插到球下,用前臂腕关节以上10厘米左右的地方两臂桡骨内侧形成的平面击球的下部

4.击球动作:向前上方蹬地抬臂,迎击来球,使插、夹、抬、蹬连贯完成,灵活控制传球方向和力量

5.手臂角度:垫球手臂与地面所形成的夹角,对控制球的方向、弧度、落点影响很大。一般来说,来球弧度高,手臂与地面的角度应该小些;来球弧度平,手臂与地面的角度应该大些。

初学者怎样进行排球垫球练习?

双手下手垫球动作要领:半蹲姿势,正面对着来球方向,当球临近时,两手相抱成垫球手型,垫球技术按连贯动作的顺序一般可概括为“一插、二夹、三抬臂”。“插”,就是用垫球手型和双臂插到球下,下插的程度应能保证以小臂的前半部击球为宜。插臂的角应要根据来球的弧度作相应的变化。“夹”,就是夹臂。完成夹臂动作要自然,并配合有提肩、含胸、压腕及挺肘等动作。“抬臂”,就是用蹬地、压腕、挺肘、抬臂等动作协调地将球有控制,有目的地垫出。

 排球这项运动在学校的体育课上应用比较广泛,教学活动也比较多。那么对于初中生或者初学者来说,刚接触排球应该怎样学习垫球,有哪些技巧?我们一起来看看老师是怎么说的。\x0d\  初中学生通过学习排球的基础知识、基本技术,可以促进身体的生长发育。发展速度、耐力、灵敏、柔韧等身体素质,提高心肺的功能。由于排球运动的特点,球在空间运行的方向、速度、高低变化多端。对参加排球运动的人,要求精力集中,有敏锐的观察力和判断力,随机应变。因此特别适合中学生参与其中,而排球的垫球对初学者来说有很多易犯错误,同时其又是排球比赛的基础,因此本人就初中学生排球垫球的教学策略,提出以下几点粗浅的见解,供大家参考。\x0d\  讲解示范。先讲解动作的要领及重难点,接着进行完整的正面双手垫球的示范,给学生建立正确的技术概念,给学生讲解的过程一定要让学生记牢垫球时上、下肢的口诀(上肢是一插、二夹、三提、四压;下肢是一蹬、二跟、三伴送)\x0d\  练习顺序。垫击手型的练习,徒手做击球动作,做这个练习时首先要让学生掌握垫击球的正确手型,其次让学生体会蹬地、抬臂协调用力的顺序。\x0d\  垫击固定球。这个练习的主要目的是让学生掌握击球部位以及击球点的高度。\x0d\  垫击手抛球,做这个练习时应尽量控制手抛球的高度、速度及落点,让学生在前两个练习的基础上,完整正确的做出垫击球的动作。\x0d\  对墙垫球,这种练习方法,是检验前三步练习效果的最佳办法,但这种练习法对初学者来说还是有一定的难度,在练习中应多对学生进行鼓励和表扬。以有效完成练习。\x0d\  总而言之对于初学者来说,排球垫球易犯的错误无非就是:一、屈肘翘腕;二、垫击球时抬臂过大用力不柔和;三、垫击部位不合理,但本人通过十几年的排球教学经验看,只要严格遵循以上的教练方法,同时给学生一定的时间去学习,犯错误、改正错误?这样经过反复的锤炼,学生一定能完全掌握排球垫球的基本动作并投身到这项难度适中、又无大运动量奔跑和相互碰撞的运动当中去。\x0d\  希望学生们能听懂老师的教学方法,一步步掌握点球技巧,最后可以熟练垫起无数球!

文章标签: # 练习 # 击球 # 学生